«Принц» и «цареубийца». История Павла Строганова и Жильбера Ромма – А. В. Чудинов

Что общего может быть у хилого телом французского математика, политика, мученика, революционера-цареубийцы, получившего начальное образование в провинциальной ораторианской школе, и у спортивного русского генерал-лейтенанта, героя войн с Наполеоном, реформатора, тайного советника и члена Негласного комитета? На самом деле всё просто – проказница-судьба однажды забросила молодого француза в «дикую» Россию и он принял обязанности гувернера семилетнего мальчишки, который впоследствии и станет знаменитым генерал-лейтенантом. Так переплелись жизненные пути будущего революционера Шарля-Жильбера Ромма и графа Павла Александровича Строганова. Казалось бы, взаимоотношения учителя и ученика просты и редко отклоняются от учебных планов. Ан нет, жизни этих двоих переплелись настолько тесно, что, несмотря на разницу в возрасте в 22 года, и абсолютную внешнюю «непохожесть», их вполне можно было принять за братьев, настолько они разделяли взгляды на жизнь и всегда были неразлучны. В 1787 году юный Строганов отправился в путешествие по Европе со своим учителем, где они вместе «заболели» французской революцией, вместе стали якобинцами и вместе боролись со «старым режимом». И кто знает, возможно, этот удивительный союз свернул бы горы на французском поприще, если бы разъяренная Екатерина II не потребовала «чтоб графу Брюсу поручено было сказать графу Строганову, что учитель его сына Ром сего человека младого, ему порученного, вводит в клуб Жакобенов и Пропаганда, учрежденный для взбунтования везде народов противу власти и властей, и чтоб он, Строганов, сына своего из таковых зловредных рук высвободил», то есть вернуть на родину молодого подданного, которым руководил, со слов дипломата Симолина «гувернер с чрезвычайно экзальтированной головой». Вот так и разошлись дороги двух выдающихся личностей – разрушителя старых устоев Франции и созидателя новой России. Ромм продолжал свою революционную деятельность во Франции, Строганов же проводил аккуратное и мягкое реформирование «безобразного здания государственной администрации». Почему аккуратное и мягкое? Да потому что уроки Ромма не пропали даром. Он очень старался, чтобы его ученик как следует познакомился с революцией. И тот действительно с ней познакомился. После чего уже ни за что не хотел её повторения у себя на родине.Александр Чудинов не только подробно рассказывает о жизни и деятельности учителя и ученика, но и анализирует наиболее известные труды историков, архивистов, биографов и, даже, художественные произведения, кои имели предметом изучения/описания судеб Ромма и Строганова. Также автором, акцентируется внимание на интеллектуальной среде, в которой вращались его герои, на «проблемах влияния революционного опыта Западной Европы на общественную жизнь России», да и как иначе, ведь деятельность героев монографии весьма повлияла на развитие не только Франции и России, но и впоследствии многих европейских стран. Данная монография очень интересна, автор строит всё повествование, используя архивы Жильбера Ромма и его переписку с французскими и русскими корреспондентами. Труд изобилует иллюстративными цитатами из переписки и рукописей Ромма, из переписки Павла Строганова с отцом, материал подкрепляется также многочисленными ссылками на труды историографов. Я бы посоветовала читать эту книгу всем, кто интересуется историей Отечества, в частности, периодами правлений Екатерины II и Александра I, и историей Французской революции.Дальше…

Жильбер Ромм – друг и учитель Павла Строганова (с миниатюры князя П. П. Голицына в Марьине ).

Павел Строганов в юношеские годы, портрет работы Виже-Лебрен Мари Луиз (около 1796 года)

Поход «пустых кастрюль» (шествие революционно настроенных женщин на Версаль), возглавляемый куртизанкой Теруань де Мерикур и Паулем Очером (Павлом Строгановым)

Заседания Клуба друзей закона происходили в доме куртизанки Теруань де Мерикур. Ромм был председателем общества, Мерикур – архивистом, 17-летний Строганов отвечал за библиотеку и состоял в отношениях с красавицей-хозяйкой Клуба.

«Мученики прериаля» Последние монтаньяры (Ronot Charles (1882)

Все шестеро «мучеников прериаля», как назовут революционеров позднее, после оглашения приговора 17 июня 1795 года, попытались покончить с собой при помощи заранее припрятанных ножей. Поочередно каждый наносил себе удар клинком, вынутым из тела уже павшего товарища. Жильбер Ромм, Дюкенуа и Гужон умерли на месте, а еще дышавших Субрани, Дюруа и Бурботта все же казнили на гильотине.

Портрет Павла Александровича Строганова работы Джорджа Доу (1820-е)

Очень занимательная книжка, посвященная вполне рядовому эпизоду истории – сотрудничеству французского гувернера Жильбера Ромма с русским графом Строгановым, который доверил иностранцу воспитание своего сына Павла.В принципе, историки вообще не обратили бы внимания на этот эпизод, если бы не один пикантный факт. В 1789 году учитель и ученик оказались во Франции, где Ромм всем сердцем принял Революцию и начал таскать наследника одного из главных аристократических родов России на… посиделки у якобинцев. В России о художествах учителя вскоре прознали, поэтому старый граф Строганов потребовал вернуть сына. Ромм приказу подчинился, но сам остался в Париже, попал в Конвент, голосовал за смерть короля и в итоге доигрался – став одним из вождей прериальского мятежа, он был арестован и в тюрьме покончил с собой.Сам по себе пересказ этой коллизии уже был бы достаточно занятным чтивом, но книга Чудинова куда глубже и на самом деле вообще не об этом. Отталкиваясь от биографий Ромма и Строганова, автор поднимает целый ряд интереснейших вопросов, благодаря чему книга превращается в настоящую энциклопедию по истории Франции и России второй половины XVIII столетия. Работает это примерно так. Нужно рассказать о детстве Ромма? Вот информация о провинциальном городке Риом, о его социальной структуре, о том, чем янсенистское образование отличалось от «правоверно-католического». Нужна глава про молодость Ромма? Вот Париж, вот порядок цен на самое необходимое, вот исчерпывающее описание «республики писателей» и «республики ученых», в которую безуспешно пытался пробиться герой книги. Ромм собирается преподавать? Вот вам подробное описание модных тогда педагогических идей, вот Руссо с его «Эмилем», вот предпочтения русских аристократов. Ромм путешествует по России? Вот отличные зарисовки из его дневника.Как и в любой хорошей книге, есть тут и интересные подтексты. Например, мелькает идея о том, что Революция в какой-то степени была этаким восстанием лузеров. Например, Марат мечтал стать ученым, Ромм тоже, но их способностей на это объективно не хватало и потому они с восторгом приняли идею разрушить Старый Порядок. Понятно, что все это чересчур смелые обобщения (условный Лепелетье от Революции ничего не выигрывал, что ничуть его не смущало), однако к размышлениям этот участок книги подталкивает, а это хорошо. Разумеется, интересно обсудить и итоги педагогических штудий Ромма – похоже на то, что все эти руссоистские штучки и походы к якобинцам особого влияния на юного Павла не оказали, и в зрелости он слыл довольно консервативным человеком, то есть среда и гены оказались сильнее, чем двенадцатилетняя «промывка мозгов».Минусов практически не вижу. Несколько раз глаз кольнули опечатки, но это вообще бич современного книгоиздания – похоже, что на корректоров тратиться больше никто не хочет, поэтому опечатки сейчас встречаю в книгах все чаще и чаще.Понравилось, 5/5.