Александр Германович Маклер
Танец эпохи
После тренировки Ева быстрым шагом добралась до дому, она хотел поговорить с матерью, извиниться перед ней, но к досаде. Когда она зашла в квартиру, то никого не было, мама куда-то с отцом уехали, оставив на кухонном столе записку. На белой бумаге с цветочками было написано: «Доченька, мы ушли в гости к старым знакомым, еда тёплая на плите, и попей, пожалуйста, кефир. Люблю тебя!».
– И, я тебя люблю, – произнесла в слух Ева.
Она взяла записку в руки и отнесла к себе в комнату, где спрятала в шкатулку. Девочка не выкидывала мамины записки, складывала их в свою шкатулку, которую ей подарила бабушка. Ужинать Еве пришлось одной, её восхищали иногда вечера, когда она оставалась одна. Девочка каждый раз просматривала бабушкины выступления, под которые засыпала. Потом ей снились чудесные сны, где она летала среди облаков в белом одеянии на фоне голубого неба.
Протест по поводу балета стал после того, как она увидела, как танцует в другом зале. Лёгкий, свободный танец вдохновил её, и она хотела заниматься танцами в этом направлении. Ей хотелось бросить тяжёлые тренировки балета, которые забирали все её силы, но при этом она была очарована своей бабушкой.
Бабушка для Евы была всем, она часто вспоминала о ней, ей хотелось быть такой же как она, но иногда девушку тянуло к новому. Эмоции брали верх, она стремилась к непознанному, что-то толкало её, она этого не понимала. Первый раз, когда она увидела танцы, зашла в ту дверь, они так и не выходили из головы девочки. Она часто вспоминала о том инциденте, когда поранила ногу, как ей было больно, и при этом в ней возникло непотушимое пламя желания свободно танцевать, неизнуряя себя многочисленными тренировка. Ева хотела танцевать, но родительский указ и продолжение бабушкиного искусства брало верх над её желанием. Она часто подавляла своё бунтарство, шла по указанной ей тропы и против своей воли. Самое же больше, что её сдерживало, то это происходящие с ней проблемы, которые случались в тот, момент, когда ослушается свою мать. Сегодняшний вечер мечтаний вновь навеял Еве воспоминания о прекрасном мгновении, что она испытывала ранее, которое случилось с ней.
Девочка ещё несколько минут наслаждалась воспоминаниями о бабушке, а затем задремала. Она погрузилась в глубокий сон, который унёс её в мир сладких грёз.
Еве снилось, как она вместе с бабушкой выступает на сцене. Они кружились и парили над сценой, а зал наполнялся аплодисментами, похожими на шум бурного моря. Вокруг было светло, и белоснежные снежные лучи ласкали их кожу.
Но когда Ева начала вращаться вокруг своей оси, закрыв глаза, она услышала тишину. Испугавшись, она открыла глаза и остановилась, но ничего не увидела – вокруг была тьма. Девочка запаниковала, стала крутить головой, пытаясь разглядеть свою бабушку, но безуспешно. Страх всё сильнее охватывал её, она покрылась мурашками и заплакала, выкрикивая: «Бабушка, бабушка, где ты?»
Но ответом была лишь темнота. Всё вокруг исчезло, остались лишь тьма и она сама. Ева не знала, что делать, как вдруг вдалеке заметила проблески света. Не раздумывая, она вытерла слёзы и пошла навстречу неизвестности, но с надеждой на спасение.
Глава 2
Бабушка Лиза
Елизавета Петровна Сметанина родилась в одном из самых живописных районов Санкт-Петербурга. Ее отец, человек с твердым характером, занимал высокий пост в Государственной думе. С ранних лет он был поклонником русского балета и, когда появилась дочь, сразу же определил для нее будущее в этом искусстве.
Хотя Елизавета Петровна родилась в семье государственных служащих, она никогда не затрагивала темы, связанные с государственными делами, и не обсуждала их с окружающими. Эта женщина жила искусством и не замечала ничего, что происходило вокруг, кроме мира балета.
При этом Елизавета Петровна была образованным человеком, который много читал, знал двенадцать языков и умел красиво излагать свои мысли в письмах. Её словарный запас был поистине огромным. В кругу близких друзей она часто использовала острый юмор.
Елизавета Петровна уважала традиции своей семьи, обладала редкой воспитанностью и всегда была честна, прямолинейна и справедлива.
История балета берет свое начало в XVI веке, когда на балах знати зародились его основы. Среди выдающихся имен можно выделить тех, кто заложил фундамент этого искусства, превратив его в яркий огонь эстетики, известный во всем мире.
Юной Лизе было нелегко постигать азы балетного танца. Изнурительные тренировки с каждым разом угасали в ней энтузиазм. Она не была уверена, действительно ли хочет стать балериной, но не могла противостоять строгим родителям. Поэтому, скрывая свое истинное желание глубоко внутри, она механически выполняла все, что от нее требовалось.
Однако вскоре эстетические манеры взяли верх, и Лиза по-настоящему влюбилась в балет. Эта любовь осталась с ней на всю жизнь.
Грациозность и эстетичность в каждом движении создают гармонию, эксклюзивность и парадоксы. Каждое движение в балете передает чувства, от прикосновения рук до прикосновения к сердцу, и приобретает особый шлейф эмоций, который балерина с легкостью передает зрителям.
История балета, словно мелодия, доносящаяся из самых потаенных уголков души, переносит нас в мир эстетического наслаждения, чистого и непостижимого. Самые яркие и значимые этапы развития этого искусства демонстрируют его хрупкость, заключенную в стальную форму, начиная с самых истоков и до наших дней.
Лиза, словно завороженная, проводила каждый день в изнурительных тренировках, а после них выступала на сцене. Она никогда не забудет свой первый выход на сцену. Большой концертный зал был полон, некоторые зрители даже стояли, чтобы увидеть танец балерин. Девушка сначала испугалась: она никогда не видела столько людей, полностью поглощенных вниманием к сцене.
