Александр Григоренко
Диалоги о важном
1
Москва постепенно входила в пору осенней зрелости. Начали желтеть аллеи и парки и пошли первые еще теплые осенние дожди. Ласковое сентябрьское солнце попыталось было приобнять забежавших в класс ребят, но Ольга Валерьевна вовремя повела рукой по голосенсору и затемнила окна. Свет был слишком ярким и бил по глазам. А зрение школьникам еще пригодится – подумала классная руководительница и на автомате поправила свои ретро – очки c коричневыми дужками.
Дзи-и-нь-дзи-инь-дзи-инь. Протяжно зазвенел первый звонок и мальчишки и девчонки, одетые в одинаковую синюю форму, дружно расселились по партам. Несмотря на то, что на дворе был 2055 год и технологии позволяли обучать детей удаленно, в российских школах каждое 1 сентября ребята все равно приходили в классы и садились за парту. Потому что школа – это не только знания – объяснял своим критикам министр образования Сидоров – школа – это, прежде всего, воспитательная среда. Как семья и армия.
Ольга Валерьевна слегка одернула свое красивое зеленое платье и, встав, оглядела свой класс. Вот Вася Веденев – крупный рыжий мальчик, его родители уже больше года работали в Антарктиде на научной станции и потому он требовал особой заботы и внимания. Вот Сережа Петренко – маленький хлипкий пацанчик с умным взглядом, вот задира Арсен, вот Маша, умничка и ее подруга Лена, вот Даня со своей сестрой-близнецом Юлей. Все отличные ребята. А вот и Джо Красавин – главная, на данный момент, проблема класса.
Джо – высокий русоволосый парень сидел в это время за партой и настороженно поглядывал вокруг, словно чувствуя, что о нем сейчас думает учительница. Параллельно он что-то чертил на голографическом экране, занимавшем всю поверхность стола. Ольга Валерьевна присмотрелась, он рисовал на парте чей-то тонкий девичий профиль.
«Он еще и влюбился, – мелькнуло у нее в голове – еще этого только не хватало. Мало того, что его весь класс игнорирует, так еще и влюбился. Интересно в кого?» Учительница еще раз взглянула на рисунок и заметила явное сходство профиля с Машей Студеникиной. «Вот что с ним теперь делать?» – мысленно вздохнула она.
Маша была высокой и стройной девушкой со светло-русыми волосами и серыми глазами. Училась она отлично, но заучкой не была, в отличии от своей подруги Лены. Маша не чуралась спорта и общественной работы. Победа в окружном турнире по голотеннису сделало ее знаменитостью и обеспечило прохождение в школьный совет. При таких родителях это было закономерно.
Джо же был полной противоположностью Маше. Обладая высоким для его возраста ростом и не слабой мускулатурой, Джо категорически отказывался участвовать в спортивных соревнованиях и общественных делах. «Я личность, а не кукла, чтобы как болванчик ходить строем – ответил он на предложение военрука поучаствовать в строевом смотре Юнармии.
С учебой у него тоже были проблемы. Джо хорошо разбирался в математике, робототехнике, а по метапрограммированию даже выиграл московскую Олимпиаду. А вот с историю и литературу не любил. Не дружил он ни с Петром Первым, ни с Пушкиным. Даже Лукъяненко и Дивов не подавали ему руки. Еще сложнее были отношения с одноклассниками. И у этого были причины.
Джо вспомнил, как он с родителями впервые прилетел в Москву. Столица России встретила их холодным дождем и умеренно прохладной температурой. Но семилетнему Джо, одетому в шорты и футболку, казалось, что он попал в Антарктиду. Он почти забыл к тому времени русский и ему было трудно ориентироваться в пестрой мозаике звуков в аэропорту. Голоса вокруг казались ему жуткими и чужими. Еще более страшными выглядели аэропорт и сам город.
То был один из последних рейсов «Аэрофлота» из Нью-Йорка в Москву. Через неделю ВВС республиканцев разбомбят аэропорт Нью-Йорка и страны БРИКС на два года прекратят авиасообщение с новообразованными Демократическими Штатами Америки.
Но не это было главной причиной их отъезда. Отец – высококлассный программист, потерял работу из-за повсеместного внедрения ИИ и общего упадка Силиконовой Долины. Мать (когда-то популярный российский блогер) не смогла найти свою аудиторию в Америке. Вот и пришлось им собирать чемоданы и возвращаться домой, благо федеральное правительство свободно пускало релокантов обратно и даже помогало с обустройством всех, у кого не было уголовных статей.
Дзинь-дзинь-дзинь. Зазвенел второй звонок и ребята встали.
–– Садитесь, ребята, начала Ольга Валерьевна. – Поздравляю вас с началом учебного года. В этом году вы заканчиваете восьмой класс и переходите в старшие классы. Перед этим вам предстоит пройти тестирование и определить направление вашего обучения. Но, – многозначительно добавила она и посмотрела на Джо, – это не значит, что нужно пренебрегать спортом и общественными обязанностями. Все они будут учитываться в вашем интегральном рейтинге и помогут при поступлении в вуз. Это только кажется, что до окончания школы еще пять лет. Вы сами не заметите, как время пролетит.