Александр Тимофеевич Филичкин
Школьные годы чудесные
Сочинение по заданной теме
Молодая учительница вошла в пятый «А» вместе с длинным, школьным звонком. Она поздоровалась с учениками и разрешила всем сесть. Положив на стол классный журнал, строгая дама подошла к чёрной доске, взяла кусок мела и написала тему для сочинения.
Затем, красивая женщина повернулась к своим подопечным, демонстративно взглянула на маленькие ручные часы и строго сказала: – Начинайте писать. У вас осталось всего сорок четыре минуты.
Тридцать два школяра, печально вздохнули и весьма неохотно потянулись к своим рюкзачкам. Ребята достали тетрадки с рисунками на ярких обложках и открыли их на новой странице. Наконец, все взяли писчие ручки, немного подумали и занялись ответственным делом.
В классе немедля установилась атмосфера напряжённой работы. Как ни крути, а сочинение вещь довольно серьёзная. Нужно, как можно полнее раскрыть сложную тему, данную преподавателем, изложить свои мысли достаточно грамотно и сделать поменьше ошибок. Иначе получишь плохую оценку.
Прошло пятнадцать минут. Ученики усердно трудились в меру своих слабых сил. Ребята не отвлекались от трудной задачи. Они сидели низко согнувшись над партами и, исписывая листок за листком, что-то очень быстро строчили.
Между тем, молодой преподавательнице оказалось совершенно нечем заняться. Включить красивый смартфон и лазать по интернету нельзя. Не стоит подавать милым детям плохие примеры. Читать какую-то книгу, тоже не очень прилично. Смотреть на склонённые макушки ребят давно надоело.
Страдая от скуки, учительница откинулась на спинку жёсткого стула и упёрлась в неё позвоночником. Она немного надавила ещё. Передние ножки у стула оторвались от пола. Женщина немного наклонилась вперёд. Потом, немного отклонилась назад, и стала легонько качаться туда и обратно.
Напряжённый урок постепенно приближался к концу. Ребята старались, как можно больше вместить в своё сочинение. Вдруг послышался оглушительный грохот. Ученики оторвали испуганный взгляд от тетрадок. Они подняли глаза и к своему удивлению, не увидели молодую учительницу. У доски было пусто!
Через пару секунд, послышался какой-то подозрительный шорох. Над столом возникла рука и судорожно зацепилась за край. За ней появилась вторая ладонь. Затем, над столешницей появилась голова педагога.
Волосы модной причёски оказались ужасно всклокочены. Очки в тонкой узкой оправе, съехали набок и с трудом удержались на бледном носу. На лице застыло выраженье сильного недоумения.
Заметив, что на неё смотрят тридцать две пары внимательных глаз, учительница поднялась на колени, откашлялась и громко сказала: – Пишите дети сочиненье, пишите. Не обращайте внимания. Всякое в жизни случается.
Кабинет биологии
В шестом классе у школьников начались занятия по биологии. Ребята в первый раз вошли в кабинет, где преподавался этот сложный предмет. Они огляделись вокруг и были поражены количеством разных вещей.
На стенах висели плакаты с непонятными цветными картинками. На полках стояли банки с прозрачной жидкостью, в которой плавали существа самого разного вида. В углу стоял стеклянный шкаф, где находился скелет человека.
Сначала все немного робели от изобилия наглядных учебных пособий. Потом, постепенно привыкли и стали к ним относиться гораздо спокойней. Начали даже над ними немного посмеиваться.
Тёплая разноцветная осень скоро закончилась. Девочки начали носить кофточки поверх школьной формы, а ребята стали ходить в школьных костюмах.
Однажды записной озорник пятого «А» пришёл в кабинет биологии чуть раньше других. Он распахнул стеклянные створки у шкафа, надел на скелет свой тёмно-синий пиджак и снова закрыл прозрачные дверцы.
В кабинет стали входить одноклассники. Они видели белый скелет в школьной форме и хохотали над этой картиной. Со всех сторон сыпались шутки о том, что учёба довела человека до последней возможности.
Наконец, прозвенел звонок на урок. В кабинет вошла учительница по биологии. Она поздоровалась с учениками. Разрешила всем сесть и принялась объяснять им новую тему.
Как ни странно, но классная дама не среагировала на скелет в пиджаке. То ли просто не обратила на него никакого внимания? То ли сделал вид, что ничего не заметила? Урок шёл своим чередом. Вдруг послышался грохот в дальнем углу.
Учительница обернулась на шум и увидела, что под тяжестью детской одежды скелет развалился на части. Теперь в шкафу находилась кучка из мягкой проволоки и белых костей, запутавшихся в ученической форме.
Биологичка осмотрела всех мальчиков. Она сразу заметила, что только один озорник сидит в белой рубашке без пиджака. Женщина нахмурила брови и обратилась прямо к нему: – Даже скелеты и те не выносят твоих глупых шуток.
Теперь все ребята стали смеяться над мальчиком.
Занятия в зале
Четверть века назад, Игорь Леонидович Мячин закончил Волгоградский институт физкультуры. Как и все выпускники учебных заведений СССР, он должен был отработать три года в том месте, куда его направляло родное правительство. Так молодой человек получил распределение в город Трёхреченск.
Он собирался пробыть там столько, сколько положено ему по закону, а после вернуться на родину, в широкие придонские степи. Злодейка судьба вмешалась в планы преподавателя и всё решила по-своему.
Мячин влюбился в учительницу литературы, работавшую с ним в одном коллективе. Девушка ответила красивому парню на его пылкие чувства. Скоро они сыграли скромную свадьбу, получили квартиру от районо и стали жить недалеко от школы номер 13. Там, где вместе трудились.
По старой советской традиции, в школе велись различные факультативы, кружки и спортивные секции. Мячин тренировал волейбольную и баскетбольную команду ребят. Они занимались либо в обед, либо после окончанья занятий.
Уроки физкультуры велись в обе смены. Между первой и второй половиной рабочего дня имелся разрыв часа в полтора. Мячин с пользой использовал данное время. Он давал спортсменам задание и отправлялся домой, чтобы спокойно поесть. Ключ от зала оставался в руках старшеклассников.
Среди тех школяров имелось много подростков, с которыми Глеб постоянно общался. Они и рассказали товарищам, как проходят их тренировки. Естественно, что кое-кто из ребят захотел посмотреть на подобное действо.
Спортсмены разрешили друзьям посетить школьный спортзал, когда Мячин уйдёт на обед. С ними увязался и Глеб.
В тот день, в большом помещении занималось всего шесть человек. Они готовились к городским соревнованиям по баскетболу. В середине их тренировки, пришли ещё четверо крепких ребят. Все гости увлекались различными командными играми. Благодаря этому, набрались две небольшие команды для минифутбола.
Оказалось, что гонять мяч в помещении намного приятней, чем на открытой пыльной площадке. Воздух в зале прохладный и чистый, пол очень ровный, можно использовать стенки для обводки противника. Красота, да и только. Никто из ребят не заметил, как пролетел целый час.
Наконец, кто-то сказал, что через пять минут начнётся урок биологии. Хорошо, что гости спортсменов догадались взять с собою портфели с учебниками и другими вещами, необходимыми в школе.
Как назло, душевая в спортзале в этот день не работала. Пришлось Глебу с друзьями натянуть форму на мокрое тело и бежать на занятия. Они успели усесться за парты лишь перед самым звонком.
Остальные ребята с недоуменьем взглянули на четверых одноклассников. Вид у всех был такой, словно за ними долго гнались очень злые собаки.
Упав на сидение, Глеб устроился, как можно удобней. Подросток очень устал за игру и хотел отдохнуть. Он никак не мог отдышаться. Пот с него тёк в три ручья. Именно в этот момент появилась учительница. Не глядя на школьников, она прошла к рабочему месту, положила на стол классный журнал и вызвала Глеба.
– Я не могу отвечать. – прерывистым голосом отозвался подросток.
– Почему? – удивилась классная дама. Глеб хорошо успевал по её дисциплине. Поэтому, женщина была в нём довольно уверена. Мол, этот не подведёт на уроке. Всегда расскажет на тройку, а то и четвёрку.
– Я нахожусь в полном шоке! – выдохнул ученик, задыхаясь.
Биологичка подняла глаза от журнала, увидела в каком состоянии её ученик и широко усмехнулась. Все одноклассники громко заржали.
Со временем, о занятиях в спортзале в обед, узнавало всё больше ребят. Через пару недель, там играло столько народу, что их было, чуть ли не больше, чем на обычных уроках. О таком состоянии дел скоро услышал и Мячин.
Учитель пришёл на пять минут раньше обычного, и увидел множество учеников, с криками гоняющих мяч. В большом помещении находилось четыре команды для минифутбола. Они увлечённо играли на вылет, до первого забитого гола. Две бегали, а две сидели на низеньких лавках. Ждали, когда будет можно им выйти на поле?
Физрук сунул в рот свой свисток, который всегда носил на шнурке на груди, и дунул в него во всю силу лёгких. Громкая трель прервала беготню. Все школяры испуганно повернулись к двери. Там стоял сильно насупленный Мячин.
Похватав портфели и вещи, игроки шумным табором бросились к выходу. Преподаватель благоразумно сместился в сторонку и пропустил мимо себя школяров. Толкаясь и шипя друг на друга, они вывались в пустой коридор.
В большом помещении остались только ребята, что посещали спортивную секцию. Что им говорил педагог, неизвестно, но больше они никого в зал не пускали. Всегда запирали двери на ключ.
Однажды, в шестом классе «А» заболела учительница. Заменить её никем не смогли. Не хватало преподавателей в школе. Поэтому, тридцать с лишним ребят оказались предоставлены сами себе.
Завуч пришла в помещение, велела сидеть всем очень тихо и не мешать тем, кто учится рядом. Строгую женщину весьма уважали и все безропотно остались за партами. Чтобы хоть чем-то занять школяров, дама велела отличнице читать вслух какую-нибудь, интересную книгу.
Девочка открыла портфель, достала толстый потрёпанный том и положила его перед собой. Убедившись, что её приказ выполняется, завуч ушла в другой кабинет, где вела какой-то урок.
Отличница стала читать с большим выраженьем. Вокруг неё собрались другие девчонки и принялись слушать, открыв от удивления рот. Остальные занялись своими делами. Кто-то начал делать «домашку» за другое число. Кто-то шептался с соседом.
Минут через пять, завуч заглянула опять. Она с удовлетвореньем увидела, что девочка увлечённо читает. Все остальные сидят очень тихо. Женщина хотела уйти, но решила послушать, что произносит отличница?
Как назло, в этот момент, прозвучали такие слова: – …и спала она с падишахом и понесла от него…
– Что за книга там у тебя? – удивлённо воскликнула завуч. Она подошла к запнувшейся девочке, взяла толстый том и повернула обложкой к себе. Там было написано: – Тысяча и одна ночь. Арабские сказки.
– Рано, вам ещё это читать. – сказала наставительно завуч. Взяла книгу и вышла из комнаты.
Сидеть тихо без дела могли, конечно, не все. Записной бузотёр шестого «А» класса, Витька Суханов позвал к себе Глеба и ещё пару друзей. Он предложил всем прогуляться до спортивного зала. Мол, чего тут торчать? Лучше посмотрим, как там проходит урок физкультуры?
От скуки все друзья согласились. Они вышли из кабинета и двинулись по пустым коридорам. Створка двери в спортзал оказалась распахнута настежь. Поэтому, всё было замечательно видно.
Мальчишки из параллельного класса занимались прыжками в высоту и длину. Девчонки стояли у турника. Мячин брал их за талию и поднимал к перекладине, висящей в двух метрах от пола. Убедившись, что его ученицы не могут подтянуться и разу, он помогал им спуститься на пол. Все были заняты. Никто не смотрел в сторону входа.
Осторожной походкой, Витька прокрался в спортзал, взял мяч для волейбола, лежавший у двери, и вынес его в небольшой вестибюль. Паренёк предложил сгонять в минифутбол в неполном составе, два на два человека.
В качестве футбольных ворот подростки приняли дверные проёмы, расположенные в противоположных стенах. Разбившись на пары, они начали увлекательный матч.
В какой-то момент пас отлетел к разгорячённому Глебу. Он находился напротив ворот, которые принадлежали противнику. Привыкший играть тяжёлым футбольным мячом, паренёк стукнул достаточно сильно.
«Пузырь» для волейбола оказался удивительно лёгким для такого удара. Он полетел с потрясающей силой, задел чью-то ногу и изменил направление. Затем, врезался в закрытую створку двери, ведущей в спортзал.
Как назло, там имелось небольшое окошко, закрытое рифлёным стеклом. В него с удивительной точностью и попал летящий снаряд.
Раздался оглушительный звон. Сотни мелких осколков брызнули в разные стороны. Мячин и ученики параллельного класса посмотрели в сторону выхода. Глеб и его сотоварищи, сломя голову, бросились вглубь коридора.
Через сорок секунд, они запыхавшись сидели за партами. Ещё минут через пять в класс вошла злая завуч и хмурый физрук. Не разбираясь в чём дело, строгая дама сказала: – Кобыльсков, кто был вместе с тобой?
Как ни странно, но в тот знаменательный день Кобыльсков не пошёл с друзьями к спортзалу. Он списывал у девчонок «домашку» для другого урока.
– Почему сразу я? – завопил возмущённый школяр: – Я никуда не ходил. – паренёк был так возмущён, что голос у него дал петуха.
– Знать ничего не хочу. – строго ответила завуч: – Бери с собою приятелей, и идите домой. В школу я вас без стекла не пущу.
Облыжно обвинённый подросток, собрал свой портфель и понурившись, двинулся к выходу. Он даже не знал, какой проступок ему приписали и, причём здесь стекло?
Встретившись взглядом с насупленным Мячином, поднялись и другие ребята. Глеб тоже не отстал от друзей. Ведь, он был больше всех виноват.
Выйдя из школы плотной толпой, друзья рассказали товарищу, что случилось возле спортзала. Кобыльсков разозлился, но драться не стал. Всякое в жизни бывает. Если бы он не списывал у девчонок «домашку», то наверняка был вместе с друзьями. Тогда неизвестно, от чьей бы ноги мяч полетел?
Обсудив эту проблему, подростки занялись решеньем другой, где взять стекло величиной сорок сантиметров на сорок. Тут вмешался виновник всей катавасии Витька Суханов: – У меня в подвале я видел такое стекло. Идём все туда.
К счастью Глеба и всех остальных, Витёк не ошибся. Стекло оказалось нужных размеров. Друзья принесли его в школу, торжественно отдали удивлённому Мячину и их снова допустили к занятиям.
Конь Буран
Следующие летние каникулы, Глеб снова проводил у дедушки с бабушкой, живущих в глухой сибирской тайге, недалеко от Трёхреченска. У них имелся большой ухоженный двор полный всяческой живности.
Там обитали корова, десяток овец, с полсотни кур и гусей. Кроме того, имелся свой конь, по кличке Буран. Он оказался очень спокойным и настолько красивым, что Глеб был очарован сильным, разумным животным.
Он подходил к жеребцу и давал ломоть чёрного хлеба, густо посыпанный сероватой каменной солью. Скакун осторожно брал угощение мягкими большими губами. С удовольствием ел немудрёное лакомство и благодарно кивал головой.
Вы, наверное, скажете, что же хорошего в подобной еде? Как её вообще можно съесть без супа, мяса или, хотя бы, без огурцов с помидорами? И будете, конечно, не правы. Это для человека такое блюдо не очень съедобно, а лошади его обожают. Да и коровы с козами тоже.
Удивительно быстро конь привык к новому члену семьи. Скоро дедушка позволил внучку садиться верхом на голую спину животного. Он быстро освоил такую езду, а для того, чтобы мальчишке было удобнее, мужчина сделал нечто вроде седла.
Нужно сказать, что конь передвигается на четырёх длинных ногах. Поэтому, сидящий наверху, человек при каждом ударе копытом о землю будет подпрыгивать на своей пятой точке.
Сначала это довольно забавно. С течением времени, жёсткая шерсть скакуна начинает сильно тереть нежную кожу, расположенную на внутренней части бёдер наездника.
Мало того, вы постоянно будете стукаться копчиком о жёсткий хребет верхового животного. После чего, все мышцы пониже спины начнут очень сильно болеть. Так сильно, словно вас долго пинали ногами.
Да и ваша походка измениться до полного не узнавания. По крайней мере, в первые дни, вы будете ходить слегка раскорячившись. Коли вам интересно, то можете это проверить.
Только со стороны, в телевизоре, скачки выглядят очень красиво. Как писали в древних романах: – Ветер дует в лицо, и ты мчишься вперёд, слившись в единое целое с гнедым скакуном.
На самом же деле, езда на лошади дело весьма утомительное, на удивление тряское и довольно опасное. Ведь животное может чего-нибудь испугаться в траве, резко прыгнуть в какую-то сторону, или даже затормозить всеми копытами.
В любом случае, всадник продолжает лететь прямо вперёд. Потом, он шмякается на твёрдую землю на полном скаку. Ну, а дальше, как повезёт. Тут запросто можно сломать себе руку, ногу, а может быть, и тонкую шею.
Для того, чтобы избавиться от неприятных ощущений в седалище, на спину лошади кладут специальное сооружение, которое называют – седло. То есть, нечто вроде толстой подушки из кожи.
Оно имеет невысокие выступы сзади и спереди, которые помогают тебе удержаться на скачущей лошади. Кроме того, к седлу с обеих сторон на ремнях крепятся два прочных стремени. Это железные дужки для упора ног человека.
Вся эта оснастка вещь весьма дорогая. Сегодня, в российской глубинке она имеется только у тех, кому положена по занимаемой должности. К ним относятся лесники, объездчики, иногда пастухи.
Все прочие люди, особенно дети, обычно обходятся без особых удобств. Бросил на спину коня овчинную шкуру. Стало немного помягче твоей задней части. Вот и отлично. Поэтому, Глеб тоже воспользовался подобной подкладкой.
Однажды он о чём-то задумался и не заметил, как заехал в совершенно незнакомые чащи соснового леса. Несколько раз паренёк свернул направо, налево. Попал в какие-то непролазные дебри и понял, что совсем заблудился.
Куда править конём уже непонятно. А дело-то близится к вечеру. Скоро станет очень быстро темнеть. Ведь предупреждал его дедушка: – Смотри пацан в оба. Это тебе не улицы в городе. Тут в два счёта можно пропасть.
Глеб совершенно отчаялся. Не зная зачем, он наклонился к уху животного и негромко сказал: – Дорогой мой Буран!
Скакун повернул длинную голову и через плечо посмотрел на наездника.
– Вези меня прямо домой. – добавил тихо парнишка.
Конь сильно мотнул головой сверху вниз. Мол, я тебя понял. Развернулся на месте и пошёл совсем не том направлении, куда собирался направиться мальчик. Минут через сорок они оказались на дальней околице большого села. Ещё через пять, достигли двора родных стариков.
Глеб сдал деду Бурана. Поблагодарил верховое животное и двинулся в дом. Там он наткнулся на бабушку. Мальчишка немного помялся, но всё ей выложил, как на духу. Сообщил про свою городскую беспечность, про сильный испуг, который почувствовал в чаще, и про то, как конь сам привёз его туда, куда надо.
Старушка внимательно слушала внука. Она молча кивала, а потом рассказала ещё более странные вещи. Два с половиной года назад, в середине зимы, дедушка Глеба собрался в лес за дровами. Незадолго до этого, он ездил в райцентр и видел большой сухостой недалеко от села. Вот и решил поехать за ним совершенно один.
– Тут совсем близко, я и сам с этим делом управлюсь. – сказал он жене. Запряг Бурана в прочные сани и отправился в путь.
Возле лесной проезжей дороги Иван Тимофеевич нашёл примеченную раньше лесину. Он затормозил возле неё и поставил коня головою к Елани, чтобы потом не разворачиваться с гружёной повозкой. Бурана он не никогда не привязывал. Знал, что тот никуда не уйдёт.
Дедушка взял острый топор и направился к нужному дереву. Мужчина прошёл несколько метров по колено в снегу. Вдруг, прямо под ним что-то отчётливо хрустнуло. Он не успел ничего толком понять, как ощутил, что почва ушла из-под ног.
Мужчина сделал шаг в сторону, но это не помогло. Он рухнул вниз. Стараясь сохранить равновесие, Иван Тимофеевич невольно махнул правой рукой. Потом, был сильный удар о мёрзлую землю и полная тьма.
Очнувшись, дедушка глянул по сторонам. Выяснилось, что он попал в старую охотничью яму. В середине большой западни торчал кем-то тщательно заточенный кол. Мужчине весьма повезло, что он не напоролся на деревянный рожон. Иначе висел бы там, как какой-нибудь жук, нанизанный на булавку для научной коллекции.
Оказавшись в ловушке, он понял, что выбраться сам оттуда не сможет. Яма оказалась очень глубокой. Более двух с чем-то метров. Стенки совершенно отвесные. Грунт так промёрз, что стал словно камень. Поэтому, даже небольшие ступени удалось бы вырубить лишь чем-то железным.
К сожаленью мужчины, нож он с собою не взял. Тот лежал в сумке, которая осталась в санях. Мало того, когда человек падал вниз, то топор вылетел из правой руки, и теперь валялся где-то там наверху.
Дедушка попробовал выдернуть кол из земли и использовать его, словно лом. Однако, тот оказался врыт глубоко и надёжно. Несмотря на большие усилия, его не удалось даже слегка раскачать. Оставалось только надеяться на помощь друзей. Вот только, когда это случится, никому неизвестно.
Соседи видели, как он отправился в лес за дровами, но все хорошо понимали, что это дело не быстрое. Ведь нужно найти сухое, но не сгнившее дерево. Свалить и очистить от сучьев. Порубить ствол на короткие брёвнышки и сложить их на сани. Потом, требуется какое-то время, чтобы доехать с грузом до дома.
Выходит, что раньше вечера его в деревне не ждут. Поэтому, его хватятся только ближе к полуночи. Жена помчится к соседям, но в темноте в лесу ничего не увидишь, даже с очень большим фонарём.
Так что, его станут искать лишь после того, как поднимется солнце. Хорошо, коли отыщут к полудню. Да и то если за столь долгое время с неба не посыплется снег и не покроет следы свежей порошей. Получается, что в лучшем случае, ему придётся сидеть здесь почти целые сутки.
А он, между прочим, находился в тесном пространстве, где даже нельзя немного побегать и как-то согреться. У него нет при себе спичек и дров, чтобы разжечь какой никакой костёрок.
У него нет еды. Она вся лежала в санях наверху. А провести на сильном морозе двадцать четыре часа и остаться в живых почти невозможно. За такое долгое время окоченеешь насквозь. Остаётся только надежда на разум коня.
Нежданный негаданный пленник задрал голову к дыре западни. Он увидел лишь холодное зимнее небо и позвал, что есть мочи: – Буран! Буран!
Запряжённый в сани, скакун повернул голову в сторону, откуда до него донеслись звуки знакомого голоса. Однако, он не заметил хозяина и удивлённо всхрапнул.
Мужчина услышал тихое фырканье и вновь закричал во всю силу голоса: – Буран! Иди быстро домой!
Конь легонько заржал и чуть потоптался на месте. Затем, сверху послышался скрип санных полозьев, скользящих по мёрзлому снегу. Постепенно они удалились. Скоро всё стихло. Человек устало вздохнул: – Главное сделано. Теперь остаётся лишь ждать, когда конь добежит до деревни и приведёт помощь селян.
Бабушка глянула в заиндевевшие окна и внезапно увидела бегущего по полю Бурана: – Что-то Иван Тимофеевич очень рано сегодня? Неужто, так быстро управился? – удивилась хозяйка. Она присмотрелась внимательней и не поверила своим старым глазам.
Сани оказались совершенно пустыми. Ни мужа, ни тем более, дров в них не было видно: – Сынок, – закричала она в сильном испуге: – конь один домой прибежал. Видно, с отцом что-то в дороге случилось.
Паренёк быстро оделся и выскочил из дома во двор. Он рванулся к саням, вставшим возле открытых ворот. Развернул небольшую повозку. Вскочил на облучок, с которого всегда правит возница, и крикнул: – Буран! Вези скорее к отцу!
Конь покосил тёмным глазом назад. Помотал сверху вниз головой и тронулся в путь.
Через двадцать минут, они примчались на место. Подросток глянул вокруг и нашёл топорище, торчащее из глубокого снега. Рядом виднелось отверстие шириной чуть более метра. Из него поднимался едва заметный, очень слабый парок.
Хорошо зная, что именно так выглядят ловчие ямы, сын обвязался за пояс крепкой верёвкой. Второй конец, он прикрепил к толстому дереву. Стараясь не делать лишних движений, сын подошёл к небольшому провалу. Встал на краю и осторожно глянул в дыру.
На самом дне углубления, скорчившись, сидел сильно замёрзший отец. Он увидел комочки из снега, упавшие сверху. Медленно поднял голову и через силу смог улыбнуться. Кожа на его лице задубела. Говорить он уже толком не мог.
Паренёк отвязал от пояса прочный капроновый шнур. Сделал на нём скользящую петлю и сбросил в отверстие. Мужчина надел петлю себе через голову. Сел в неё, как в качели и закрепил на себе.
Тем временем, подросток привязал к облучку второй конец бечевы. Он взял уздечку Бурана и медленно повёл его по дороге. Канат натянулся. Затем, стал осторожно поднимать человека наверх. Голова и руки мужчины показались над настом. Наконец, он перевалился через край ловчей ямы и без сил растянулся ничком.
Сын помог подняться отцу на замёрзшие ноги и дойти до саней. Уложив старика на дно просторной повозки, он накрыл его плотной попоной, а сам устроился рядом. Потом, хлопнул вожжами и крикнул: – Домой Буран! Быстро домой!
Конь рванулся вперёд. Он бодро пошёл по заснеженной просеке, и очень скоро все трое добрались до деревни. Буран оказался в тёплом стойле перед кормушкой полной душистого сена. А дедушка Глеба и дядя грелись в жарко натопленной бане. Её благоразумная бабушка приготовила к приезду родных.
К счастью, всё закончилось благополучно. Незадачливый лесоруб, обморозился не так чтобы, сильно. Лишь чуть прихватило кожу на скулах, да ещё облезли щёки и уши.
Глеб внимательно выслушал непростую историю, рассказанную седою старушкой. Он чуть помолчал и тихо сказал: – Значит, в нашей семье конь уже спас двух человек!
Он отрезал длинный кусок ржаного душистого хлеба и густо посыпал его крупной каменной солью. Выйдя на улицу, подросток отнес угощенье Бурану, стоящему в просторном сарае. Тот с благодарностью помотал головой и с удовольствием съел принесённое лакомство.
