Арис Гальт
Потерянные дети
– Не страшно, я пойду один, возвращайся – дрогнувшим голосом я попытался его успокоить.
Я оглянулся на дверь. Осталось всего два силуэта, один из которых уже исчезал в потоке света. Тихо, мелкими шагами стал бежать к двери. Последний воспитатель скрылся за ней и подождав минуту на всякий случай, я нырнул следом.
Войдя в проем с бешено колотящимся сердцем, я несколько секунд моргал, чтобы привыкнуть к слепящему свету. Впереди открылся коридор с матовыми белыми стенами и змеящимися по потолку трубками, тянувшимися от двери. Фигура последнего воспитателя скрылась за одним из поворотов чуть впереди. Действовать нужно было быстро, пока никто меня не заметил и я побежал в противоположную от того поворота сторону. Несколько раз на ходу свернув в боковые проходы, я замедлился и шел вдоль нескончаемых белых дверей, пока не остановился у одной из них, рядом с которой висела табличка, показавшаяся мне смутно знакомой. Ни на что особо не надеясь, я приложил ладонь к сканеру двери, до которого я еле дотянулся, и к моему удивлению, дверь дрогнула и с тихим шипением отъехала в сторону. В помещении было темно, за исключением перемигивающихся огоньков на противоположной стене. Оставаться в коридоре было опасно и я решил немного переждать в этой комнате. Как только я зашел, на столе возле стены засветился матовый шар. Я замер от неожиданности, но больше ничего не происходило и тогда рискнул подойти поближе к шару. Его поверхность казалась шероховатой и гладкой одновременно и в порыве любопытства я прикоснулся к нему. Поверхность пошла рябью, я тут же отдернул руку. В этот же момент невидимые динамики позади меня ожили, и я услышал спокойный бесстрастный голос.
– Привет, Лиам.
Я вздрогнул от неожиданности.
– Откуда ты знаешь моё имя?
– Я знаю имена всех существовавших здесь, сейчас и ранее.
– Кто… Что ты такое?
– Ты находишься в центре управления детским модулем, ваши наблюдающие получают отсюда команды и обновления. Я самообучающийся интеллект и моя работа заключается в том, что бы сохранять вас в комфортных условиях.
Я почувствовал как знакомый холодок побежал по спине. Речь шла о воспитателях, это уж точно… Так значит они не были людьми… Вот почему мне было так неуютно рядом с ними. Но вопросов было слишком много чтобы об этом сейчас размышлять.
– Сохранять? Что это значит? Зачем нас сохранять, кто мы?
– Вы дети экипажа корабля, моя задача обеспечить вашу безопасность до прихода ваших родителей.
Дети… Родителей… В голове всплыли картинки из сна: – взрослые ведущие меня по коридору. Мои родители. Так значит это был не сон, а далекое–далекое воспоминание…
– Где наши родители сейчас? – я почувствовал как в горле пересохло.
– Местоположение экипажа неизвестно.
– Почему… Почему нам постоянно дают пить золотистую жидкость, что это такое?
– Это комплекс ферментов и гормонов, разработанный мной под ваши нужды, чтобы сделать ваше пребывание в детском модуле максимально стабильным и комфортным.
«Да уж, как же – подумал я про себя, – послушным овощам будет максимально комфортно в любых условиях».