Жесткий английский. Больно не будет / #БДСМанглийский – Дарья Ваулина

Довольно трудно оценить книгу – всё же конкретных разборов по грамматике (столь привычных в других учебниках английского) вы тут не найдёте. Зато мотиваторов, пиналок и пару-тройку хороших советов – легко! Поэтому эта книг для меня стала сродни лакмусовой бумаге, благодаря которой я заново оценила своё владение английским. Для новичка, который только осваивает первый уровень – Begginer, наверное, всё же толку от этой книги не будет никакого, но вот начиная с уровня Elementary книга может стать полезной и послужить чем-то вроде дневника личностного роста. Но людям, у которых уровень Upper-Intermediate книгу лучше в руки не брать – обплюются.

Естественно, были как минусы, так и плюсы.

Итак, что не понравилось:

1) автор активно делает упор на заучивании слов/словосочетаний, НО ЭТО НЕ РАБОТАЕТ! НИКОГДА! На слова нужно обращать внимание при чтении или аудировании и чем больше раз вы столкнётесь с этим словом, тем больше вероятность, что вы его запомните, либо, если с запоминалкой тяжко, строить ассоциации;

2) больше говорить с носителями языка. Но где их взять, этих самых native speakers, не говорится. А ведь для поднятия спикинга можно и с одногруппниками разговаривать или посещать тематические вечера, организованные языковыми школами или любителями английского (в соцсетях на страницах различных антикафе или крупных библиотек частенько можно найти информацию о том, что «такого-то числа ждём всех англоговорящих в гости – пообщаться с носителем языка»). Ну, так, для начала.

Понравилось же следующее:

1) после каждой главы даётся домашнее задание. Например, после 3-ей главы, читателю-студенту предложат ответить на следующие вопросы:

«Напишите, почему вы до сих пор не выучили английский язык. Где ваше слабое звено? … Чего вам не хватает: структуры в грамматике, слов или общения? … Где вы можете усилиться и при помощи каких ресурсов?»Прежде чем ответить, необходимо немного покопаться в себе и в своих знаниях, благодаря чему всплывает не один и даже не два пробела в знаниях, а мысли уже крутятся в направлении как эти самые пробелы закрыть;

2) помимо кучи ментальных пинков, проскочила отличная идея с «учите других». Которая, кстати, проверенна на себе: как только я стала помогать девятикласснице с английским (причём «помогать» пришлось с самых азов и начиная с простейшего to be), у меня не только повысился разговорный уровень, но и даже некоторые темы стали проще, роднее и понятнее, например, passive voice – кара небесная 80% учащихся. Так что, советую и вам данный метод!

Буду ли я рекомендовать эту книгу? Нет. Но если она всё же попала к вам в руки, ознакомьтесь – хуже от этого не станет)))

Шикарное оформление, отличная печать, любопытный подход и порой интересные задания. НО! если вы хотите заниматься по книге самостоятельно, то это предприятие рискованное, потому как книга совсем для этого непригодна. Да, ее позиционируют как курс по изучению английского, но там такое количество опечаток, что тому, кто не знает, как надо, в одиночку не разобраться. Да и в грамматике полно искажений и неточностей. Порой складывалось впечатление, что автор печатал, не заглядывая в текст, а автозамена пошла в отрыв. Кому отсыпать пруфов, подставляйте ладошки. (Орфография и пунктуация автора сохранены.)

Стр. 71

he is a wonderful gay – он потрясающий пареньИ ладно бы единожды это встретилось, но слово guy вообще ни разу во всей книге не написано правильно.Стр. 98

Women can see bras any than they want – женщины могут рассматривать свою грудь когда захотятИнтересное наблюдение, только английский вариант – полный треш.Стр. 183

I want much bigger fish than that one reserving you today (гораздо большую рыбку, чем вы мне подали сегодня)Рили?Стр. 44

В 2017 году я устроила поездку через всю Америку от Нью-Йорка до Лос-Анджелеса. Вдвоем с моей ученицей мы проехали 115 штатов, и я поняла, что в каждом штате были свои языковые особенности.Надо ли говорить, что в США всего 50 штатов?На 190 страниц книги примерно 30 страниц с опечатками, искажениями и неточностями. Поэтому для самостоятельного изучения она явно – не лучший вариант. А вот преподавателям, которые работают со взрослыми учениками, стоит обратить внимание. Они могут найти массу новых идей, чтобы разнообразить занятия и дз.

Книга в целом интересная, охватывает основные темы и правила, но отталкивает язык автора, слова типа «бесит», «хрень» и тп. Я понимаю, что таким образом достигается ощущение дружеской атмосферы с читателем, но и каким-то неуважением отдаёт тоже.