ДЮЦ В. Соломина
Волнующее слово – диалог поколений
Дети войны – труженики тыла
.
Казаринова Екатерина Александровна
Гимназия №5, 10 класс
«Всё для фронта, всё для Победы!»: герои тыла.
В годы Великой Отечественной войны советские люди проявляли массовый героизм. Это и солдаты на передовой, и разведчики, партизаны на оккупированной врагом территории, и, конечно, труженики тыла. Немало среди них было и детей: история знает и 13-летних разведчиков, и 12-летних «сыновей полка». И всё же в первую очередь ребята были задействованы на работах в тылу, заменяя собой ушедших на фронт взрослых.
Вчера еще дети, они работали в военные годы на заводах, в шахтах, на полях. Их жизнь была «не по – детски» тяжелой, на их хрупкие плечи лег груз ответственности.
Война коснулась каждого. Не было такой семьи в нашей стране, кого бы обошли эти страшные 4 года, поэтому нам, ныне живущим, нельзя забывать то время: это наше историческое прошлое, не зная которого, мы перестанем быть самими собой.
В моей семье немало ушедших в годы войны на фронт или работавших в тылу. Но сегодня я хочу вспомнить самого юного труженика – Валентину Ивановну Розову, мою прабабушку. В первый день войны ей исполнилось ровно 13 лет, к тому моменту она училась в школе и получала лишь «отлично». «Но уже тогда, – говорит моя бабушка, дочь Валентины Ивановны, – мама решила, что сделает всё, чтобы помочь фронту, чтобы приблизить победу».
К сожалению, свою прабабушку я почти не помню. Она умерла, когда мне было 4 года. Я запомнила лишь доброту и заботу, которую она мне дарила, а о её тяжелом детстве я узнала уже позже.
Проучившись 1941 – й год в школе, Валентина Ивановна, казалось бы, сделала глупость: она убежала на работы в шахту. Возможно, сейчас это покажется странным, но в те годы никто не мог оставаться равнодушным, моя прабабушка также не могла стоять в стороне: «всё для фронта, всё для Победы!». Конечно, 14 – летнюю девочку не допускали к тому, где требовался квалифицированный труд, но она с другими ребятами выполняла подсобные работы, иногда их также отправляли на поля. По воспоминаниям моей прабабушки, в такие дни «выездной» работы все детишки были рады – это означало возможность провести какое – то время на поверхности, подышать свежим воздухом.
Валентина Ивановна, как и многие люди, которые испытали ужасы войны, не любила говорить об этих годах. Конечно, ей пришлось нелегко. Работать на шахте, без выходных – невообразимое испытание для современных детей, которое в войнубыло суровой реальностью.
Нам нужно чтить людей, на чью долю выпали такие тяжкие испытания. Помнить, что нашим беззаботным детством мы обязаны именно им, в том числе, и таким же по возрасту, но значительно старше и серьезнее нас по поведению и осознанию детям. Необходимо помнить события тех лет, необходимо с уважением относиться к людям, героически сражавшимся на фронте и в тылу, к этим мужчинам и женщинам, к старикам и детям. Только так жертвы тех страшных лет будут не напрасны, только так, сохраняя память прошлого, у нас появится шанс на счастливое будущее.
Сочинение «Все для фронта, все для победы».
Максимов Федор Алексеевич
4 «Г» класс МАОУ «Траектория»
Я хочу рассказать о своей прабабушке Никулиной Татьяне Петровне, о труженице тыла во время войны.
Родилась она в 1924 году, в Кировской области, в деревне Черноноги. С 15 лет работала в колхозе. Когда началась война, ей исполнилось 17 лет. Все мужчины ушли на фронт, в деревне остались старики, женщины и дети. Нужно было пахать землю, сеять хлеб- для тыла и для фронта. Не хватало трактористов. И тогда прабабушке, и еще нескольким девчатам, предложили обучиться на трактористов. Обучение было ускоренным, ведь работать было некому. Как только курсы закончились, сразу посадили работать самостоятельно. Трактора были старые, они часто ломались. В поле их приходилось ремонтировать. Для семнадцатилетней девушки это был тяжелый труд. Но работа была не только летом: зимой трактора готовил к посевной. Бабушке приходилось каждый день проходить несколько километров от дома до гаража, так как он был в соседней деревне. Однажды зимой, во время метели, она заплутала по дороге, долго ходила, но все-таки нашла дорогу в соседнюю деревню. Гараж плохо отапливался, руки замерзали, пальцы не слушались. Знаний, полученных на курсах, не хватало. Часто приходилось разбирать и собирать заново. Первые трактора, на которых работала бабушка, были без кабины. В непогоду, работая на таком тракторе, спрятаться было негде.
Целыми днями работали, но успевали и отдыхать. Все надеялись и верили, что Победа придет. Зимой, вечерами, собирались у кого-нибудь дома, пели, плясали под гармошку. На гармошке играл маленький мальчик. Как говорила бабушка, его из-за гармошки не видно было. Время шло, ближе к концу войны, в колхоз доставили несколько новых тракторов, уже с кабиной. Чувствовалось, что наша страна встает, поднимается, и скоро страшная война закончится. На протяжении всей войны колхоз, жители деревни, выполняли свой долг- отправляли урожай солдатам на фронт. Все делалось- для фронта, для Победы. Прабабушка отработала на тракторе двадцать пять лет. И не понаслышке знала, какой это тяжелый труд. За вклад в Победу, за тяжелый, многолетний труд наша бабушка награждена медалью «Ветеран труда», многочисленными грамотами и дипломами. Нам есть чем гордиться, нам есть что помнить, нам есть с кого брать пример!
«Волнующее слово… – диалог поколений».
Пономарева Дарья Алексеевна
7В, Гимназия №5
Самое жуткое событие в истории человечества – это война. Она по-своему отражается на всех. На взрослых, стариках, детях, даже животных. Но особенно тяжело война действует на детей, потому что им резко приходится взрослеть, их детство обрывается, начинается взрослая жизнь при ужасных обстоятельствах.
То же самое происходило и во времена Великой Отечественной Войны. У детей того времени не было детства, кто-то практически с рождения работал на заводе, а кто-то ушел в партизанские отряды. Но они не жаловались, потому что они знали, что этим они приближали победу как можно быстрее. И сейчас мы даже не знаем их в лицо: разведчик Марат Казей, который спас целый отряд партизан, Зина Портнова, которую замучили до смерти, но она, несмотря на страх, продолжала бороться против немцев. Сейчас мы знаем лишь о некоторых юных героях того времени, но ведь их на самом деле было намного больше…
Моей прабабушке, Таисье Михайловне, было всего-то 17 лет, когда началась война. И даже будучи несовершеннолетней, она прорвалась на фронт, добавив к своему возрасту один год. В то время никто особо не заботился о документах. На фронте она была радистом, это очень важная профессия, без неё было невозможно вообще как-либо контактировать на войне. За свою храбрость она была награждена многочисленными орденами и медалями. Моя прабабушка дошла до Праги, она определенно дошла бы и до Берлина, если бы не носила под сердцем ребенка, мою бабушку, которая родилась ровно за месяц до окончания войны.
А моему прадедушке, Александру Ивановичу, было 18 лет, и когда началась война, он как раз служил в армии. Сначала прадед защищал саму Брестскую крепость, пока не попал в плен к фашистам. Он, будучи подростком, испытал все ужасы немецких концлагерей. Но, к сожалению, в СССР недолюбливали людей, попавших в плен, потому что считалось, что они «предали» Родину. В связи с этим, в качестве наказания, его после войны с немцами отправили воевать на восток на русско-японскую войну. Поучаствовать в ещё оной войне прадеду так и не довелось, он остался жить на Урале. Всю свою оставшуюся жизнь он не мог даже говорить о войне без слез на глазах…
Другой моей прабабушке, Марье Степановне, было всего лишь 11 лет, она была ещё совсем ребенком. Когда началась война, прабабушка жила в позже оккупированной Костромской области. Дабы спасти жителей от фашистов, их всех, в том числе мою прабабушку, эвакуировали в Казахстан. Она рассказывала, что там им совсем было нечего есть, они готовили хлеб из крапивы. Этот страх позже сильно отразился на жизни прабабушки, она всегда боялась, что в доме не будет еды, поэтому в её доме всегда можно было найти огромные мешки сахара и муки, она всю жизнь в большом количестве выращивала овощи на огороде.
Несомненно, последствия войны сказались на каждом из моих родственников, как и на всех детях войны. Они стали жестче, у них было много страхов, которые они пронесли через всю жизнь. Даже спустя много лет они не могли говорить о войне, слишком больно для них это было.
Последствия Великой Отечественной также сильно сказались на детях послевоенного времени. Ведь это просто ужасно осознавать, что твои родители, может даже братья и сестры участвовали в этом ужасе, что они застали это. Да и осознание того, через что прошла твоя Родина, заставляет повзрослеть.
Для современных детей, детей ХХI века война тоже много значит. Мы получаем информацию о войне из рассказов родственников, из учебников истории и из художественных произведений. В основном мы, конечно, узнаем о войне через песни, фильмы и книги. Лично меня очень тронуло произведение «А Зори Здесь Тихие». Читая это произведение, слезы сами наворачиваются на глаза. Также меня очень трогает фильм «В Бой Идут Одни Старики». Особенно его концовка, как можно не расчувствоваться на этом моменте? А строчка «Здравствуй мама, возвратились мы не все» из песни «День Победы» думаю, заставляет многих уронить слезу.
Подвиги наших предков не забудутся никогда, потому что память о них будет жить вечно, даже через много лет.
ПОВСЕДНЕВНАЯ ЖИЗНЬ ДЕТЕЙ ВО ВРЕМЯ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ.
Угрюмова Дарья Евгеньевна
4 «В» класс, МАОУ «СОШ «Мастерград»
Великая Отечественная война началась 22 июня 1941 года, когда войска гитлеровской Германии вступили на территорию Советского Союза. Она длилась долгих четыре года. За это время были разрушены тысячи сёл и сотни городов, погибло около 27миллионов жителей нашей большой страны. Война не обошла ни одной семьи, в каждой кто- то погиб или пропал без вести, умер от тяжёлых ранений или погиб в концлагере. Через тяжелейшие испытания пришлось пройти не только бойцам – фронтовикам, люди умирали и в тылу: от бомбёжек, голода, холода, болезней и непосильного труда. По детям и подросткам начавшаяся война ударила сильнее, чем по взрослым, ведь 22 июня у большинства из них закончилось светлое и радостное детство. Страшное, наполненное звуками взрывов и запахом пороха изречение «дети войны». Да, они не были на фронте, но им не приходилось играть в куклы и машинки – они были вынуждены бороться за выживание.
Дети войны как могли, приближали нашу победу в меру своих детских сил. Те, кто оказался на захваченной фашистами территории, помогали партизанам и подпольщикам, воевали наравне со взрослыми в Красной Армии, став сыновьями полка. Те же дети, кто оказался в далеком тылу, тоже не сидели сложа руки, они помогали взрослым. В колхозах они пасли скот, собирали урожай, в госпиталях ухаживали за ранеными. Те, кто постарше, осваивали рабочие профессии и шли работать на завод или фабрику, становились к станку.
Дети выполняли и переполняли взрослые нормы, иногда даже в несколько раз. Юным рабочим небольшого роста подставляли ящики под ноги, чтобы удобнее было работать, и чтобы руки случайно не попали в станок. После такой работы дети очень уставали, потому оставались спать по несколько часов здесь же, в цеху.
"Дети войны" – чудовищное сочетание! Не обошло оно и мою семью.
Моей прабабушке Чуверовой Марии Николаевне исполнилось 15 лет, когда началась эта жестокая и страшная война. Жили они в деревне Дедюхино Усольского района Молотовской области (так в годы войны называлась Пермская область). В семье было шестеро детей, прабабушка была самая маленькая, и она устроилась работать на Березниковскую швейную фабрику №1, на которой шили одежду для фронта (гимнастёрки кольсоны, варежки). Как рассказывала прабабушка, они работали по 12-14 часов, работали за хлебные карточки, так как был страшный голод. Когда после первой смены, она, еле волоча ноги, пришла домой, её мама расплакалась со словами: «Такую маленькую и худенькую, и отправили на производство». Так прабабушка проработала год мотористкой, а потом её перевели на должность бракёра, это был человек, который контролировал качество пошитой одежды. Мария Николаевна вспоминала, что быть бракёром поначалу было очень страшно, ведь она была молодой девчонкой, школьницей, а контролировать приходилось работу взрослых женщин, которым не очень нравилось, что начальником у них была девчонка, школьница.
Так прабабушка проработала всю войну, долгих четыре года, и по её воспоминаниям, работали не покладая рук, днями и ночами, приближая долгожданную Победу.
Второй моей прабабушке, Желтухиной Лидии Степановне было 11 лет когда началась война. Её отец ушёл на фронт в сентябре 1941 года, а в январе 1942 года пришло извещение о том, что он пропал без вести, и осталась её мама одна с четырьмя детьми, самой старшей из которых была моя прабабушка Лида. Она училась в школе и работала в колхозе, помогала взрослым управляться с коровами. Коров нужно было напоить, дать им сено, подоить, и всё это сделать вручную, маленькими детскими ручками. Как вспоминала прабабушка Лида, постоянно хотелось есть, и хорошо, что был свой небольшой земельный участок, который позволял выжить и не умереть с голоду.
К сожалению, моих прабабушек уже нет в живых, и я никогда не видела их, но родители очень часто рассказывают мне о них, об их взрослом и безрадостном детстве, полном лишений и потерь, об их героическом труде и о вкладе, пусть не большом, но всё – таки вкладе в Победу. И я уверена, что память о своих прабабушках я смогу передать своим детям и внукам. Пусть мирное небо никогда больше не покроется тучами дыма, земля под ногами будет покрыта зелёной травой. А дети будут "Детьми Мира".
Моя семья и Великая Отечественная война.
Мерзликина Сандра , 11 А,
МАОУ «СОШ №42» города Перми
Великая Отечественная война – это событие, которое оставило большой отпечаток в истории, это событие унесло с собой тысячи, даже миллионы жизней, об этом вспоминают и по сей день, но как же это коснулось нас с вами? А так, что наши родственники были причастны к этому. Я уверена, что у большинства моих сверстников бабушки и дедушки, прабабушки и прадедушки участвовали в войне, многие были даже слишком молоды для этого , и адекватно воспринимать все происходящее им давалось с трудом. Для чего мы всё это вспоминаем? А для того, чтобы поделиться гордостью наших семей, рассказать о тех людях, которые пережили страшный период в их жизни.
У нас в школе есть традиция ежегодно приглашать ветеранов и детей войны, чтобы они поделились с нами от первого лица, как было на самом деле, чтобы мы хоть немного окунулись в прошлое. И в основном все рассказывали, как воевали те, кого забрали на фронт, в частности , это были мужчины, но никто не задумывался о том, как жили люди, которые остались дома, это женщины, дети, как они работали, учились, играли.
И сейчас я вам расскажу про свою бабушку, которой было всего 5 лет, когда началась война. Она отчетливо помнит, как в деревне, в которой она жила, семьи прощались со своими мужчинами, все плакали, падали на колени… даже страшно представить такое. Отец моей бабушки за всю войну несколько раз приходил домой к родным, и не представляете, он прошел всю войну и в конце вернулся!! Ну, теперь к сути. У детей в то время не было игрушек вообще, не то, что сейчас. Если вы зададитесь вопросом: «А во что же они играли?», то я отвечу. Фантазия детей настолько богата, что они делали себе кукол из глины, находили её возле речки, лепили игрушки, сушили на солнце и играли ими. В конце войны отцу бабушки вручили различные медали и награды, тогда у детей появилось новое развлечение: поиграть с медалями, и, конечно же, они все растеряли. Также моя бабушка рассказывала, что в то время голод был жесточайший, они в основном питались липовыми листьями и клевером, большую часть урожая отдавали государству.… Но даже во время войны учёбу никто не отменял, самая близкая школа была для начальных классов с первого по четвёртый. Первый с третьим учился, а второй с четвёртым – два класса занимались в одном кабинете, сначала задания давали одному, а потом другому. Предметы были самые обыкновенные: русский, математика и чтение. В таком юном возрасте дети уже были самостоятельны, сами ходили в школу, сами пытались себя прокормить, сами себя развлекали…
Вроде кажется, что война – такой страшный период, всем было тяжело, и, действительно, все старались выжить, но каждый раз, когда бабушка рассказывает мне разные истории, она очень редко упоминает о плохих моментах, всегда рассказывает с улыбкой на лице, вроде ничего у детей не было, но они все равно были счастливы, они радовались всяким мелочам.
Вот и я хотела бы сказать вам, как бы это банально ни звучало, но так и есть: счастье в мелочах, уделяйте время каждому моменту, который приносит вам положительные эмоции, и вы заметите, что вам сразу станет легче.
Простые истории – крошки на столе.
Патокина София Алексеевна
Ученица 2в класса МАОУ «СОШ №16» г.Перми
Руководитель Сорогина Ирина Геннадьевна
Идут года, а очевидцев Великой Отечественной войны остаётся всё меньше. Вот и мы попросили рассказать о своём детстве бабушку Лиду. Когда началась война, Лиде Мельниковой было восемь лет. Она была младшей дочерью, всего в семье было трое детей. Жили они недалеко от г. Кунгура в деревне Змеевка. В конце 1941 года отца призвали на войну. Так на детские плечики легла вся работа по дому. Мама Лиды вставала рано утром и уходила на работу в колхоз. В хозяйстве семьи была корова и овцы. Работы было очень много. За сезон семье надо было сдать для фронта 300 литров молока, 75 яиц, овечью шерсть. Так что для семьи оставалось немного. Лида с сестрой собирали на полянах лебеду, сушили её, молотили и пекли из неё хлеб. Весной они собирали пестики, из которых пекли пироги. Летом собирали и ели ягоды.
В 1941 году в дом Мельниковых поселили эвакуированных людей из Ленинграда. Их приняли, как родных, жили одной дружной семьёй. Потом они вернулись в Ленинград, а дружба продлилась на всю жизнь.
В 1943 году пришла похоронка на отца, он погиб под Смоленском.
Сейчас нам сложно представить подобные условия жизни людей. Мы перестали ценить простые вещи. Нас удивляет, что после обеда, бабушка пальцем собирает каждую крошку в ладошку и съедает. Бабушка может забыть, что было вчера, но воспоминая о голодном и тяжёлом детстве не забывает никогда. И мы должны об этом знать и помнить всегда.
«Волнующее слово…– диалог поколений».
посвященное 75-летию Победы в Великой Отечественной войне
(1941-1945гг.)
Грущак Арсений Александрович
класс 1Г, МАОУ «Траектория» г.Перми
Меня зовут Грущак Арсений, мне 8 лет и я хочу рассказать воспоминания о военном времени моей прабабушки Талашовой Антонины Васильевны, которой недавно исполнилось 85 лет.
В июне 1941 года, когда в нашей стране объявили о начале войны, моей прабабушке было всего 6 лет, она была младше, чем я сейчас, но по ее рассказам о своем детстве, я понимаю, что в то время она была намного старше и взрослее меня…
За несколько месяцев до начала войны вся ее семья, состоявшая из четырех маленьких детей, папы и мамы, на лошадях переехала из небольшого северного поселка в город Красновишерск.
Папа прабабушки, мой прапрадед, Казанцев Василий Михайлович, был профессиональным и очень востребованным ветеринаром, работал в аптеке, во время войны он трудился с утра до поздней ночи, лечил домашних животных, преимущественно лошадей, обслуживал весь Красновишерский район. Василий Михайлович несколько собирал вещи на фронт, но каждый раз его возвращали обратно, так как в семье было четверо маленьких детей.
Вспоминая, прабабушка рассказывает, что мужчин на войну увозил большой пароход, люди на берегу реки очень плакали.
Мама прабабушки, моя прапрабабушка, Казанцева Мария Рудольфовна, была хорошей швеей и особенно в военные годы шила много утепленных фуфаек, рубашек, нательного белья для людей, которые трудились на лесозаготовке.
Бабушка Тоня вместе с ее младшими братом и сестрами помогала родителям по хозяйству, носила из колодца воду, мыла полы, ухаживала за домашними животными: коровами, поросятами, курами. Именно домашние животные, которые давали молоко, яйцо, помогли им выжить в трудные военные годы и не испытывать сильный голод. Продукты в то время выдавали по карточкам, приходилось выстаивать очереди, часто за продуктами ходила прабабушка как старшая из детей.
Во время разговора я невольно спросил у бабушки Тони про игрушки, на что она ответила, что у них были куклы, которых шили сами, но играть было некогда, так как она все время была занята помощью по дому.
В 1943 году, когда прабабушке было 8 лет, она пошла в первый класс в среднюю школу. В начальных классах изучали письмо, арифметику, чтение. Училась со старанием и трудолюбием, красиво и грамотно писала. Учебники выдавали в школе, тетради покупали в магазине, писали чернилами. В городе работал Вишерский целлюлозо-бумажный комбинат, который производил бумагу, поэтому трудностей с тетрадями не было. Чернилами сначала служила сажа из печи, ее разводили водой и наливали в баночку, позже начали покупать в магазине. В школе не кормили, еду каждый брал из дома, часто приходилось делиться друг с другом. Образование в те годы было неполным средним, после окончания семи классов прабабушка начала работать.
Окончание Великой Отечественной войны прабабушка вспоминает как очень радостное и счастливое событие!