© Екатерина Зуева, 2021
ISBN 978-5-0053-9489-7
Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero
Продуктивные методы, – в отличие от репродуктивных (воспроизводящих уже давно изученное), – предполагают построение текстов, ведущей деятельности учащегося, где репродуцирование не отменяется, но утрачивает ведущую роль. Давайте же рассмотрим продуктивного жука, который рассказывает про все на свете.
Я, в исследованном мире —
Всех и все могу понять.
Но живу, всегда – в квартире.
Как мне знания применять?
Я, перед телевизором – летаю
И – на данный мир гляжу.
Все, о чем я не хочу и не читаю —
Там, представьте, нахожу.
Вот – обычная картошка,
Вот – варение и драже.
Но, взять из телевизора хоть немножко —
Не умею я уже?