Елена Фазлеева
Грета. Растущие кристаллы
– Сдался тебе этот камень! Столько времени опять потеряли, – ворчала Аля.
– Кар! А вдруг у него уникальный драгоценный самоцвет! – закатив глаза, мечтательно произнесла Грета и, встрепенувшись, пояснила: – Иначе зачем оболтусы преследуют Егора…
– Самородки в земле находят! Они не растут как грибы, – фыркнула Аля.
– Кар! А как искусственные самоцветы получают? – неожиданно спросила Грета и добавила: – Ведь алмаз – это кристалл!
– Да! Ты права. Есть натуральные камни, а есть… как там их называют… кажется, синтетические, – не очень уверено прошептала девочка.
– Вот! Посмотри, полистай свой интернет. Что тебе гугл говорит? Давай! Ищи! – подбадривала птица верную подругу.
– Ой! Воронессочка! Их действительно выращивают! Технические алмазы, сапфиры и изумруды… – с удивлением прочитала она в смартфоне. Грета сидела с ней рядом и рассматривала картинки. Затем повернулась и внимательно посмотрела на Алю.
– Кар! Юная леди, у вас глаза голубые – вам подойдут топазы! Кр-кр-кр…
– Гретулечка! Для выращивания драгоценных камней требуется специальное оборудование. Печи, которые выдерживают огромное давление и температуру, – подхватила игру Аля и смеясь продолжила: – Не хотите же вы, мадам, сказать, что у Егора свой завод по производству самоцветов…
– Кар! У нашего друга есть родители! – парировала находчивая птица.
– Ты хочешь сказать, что отец Егора владелец завода?
– Кар! Может быть… Может быть…
– Воронессочка! Твоя фантазия опять разыгралась, – засмеялась Аля. – Она не знает границ.
– Кар! Мы спасем Егора от оболтусов, и его родители нас наградят. Кр-кр-кр… – Грета прыгала по балкону и трещала своим низким гортанным голосом.
– Ага! А в награду нам вручат горсть цветных кристаллов, – весело продолжила Аля.
На стадионе
Последним уроком у восьмиклассников была физкультура. Грета заранее выбрала наблюдательный пункт, с которого отлично просматривался весь стадион. Рядом располагались лавочки для зрителей, и Аля следила за «матчем» с одной из них. Подул свежий ветерок, Аля поежилась и, поправляя пучок светлых волос, накинула капюшон.
Мальчишки и девчонки увлеченно играли в футбол. В какой-то момент коренастый Илья, отбирая мяч у Егора, сбил его с ног. После такого налета щуплый паренек отлетел на несколько метров и упал. Превозмогая боль, он резко поднялся, набросился на обидчика и повалил его на землю. Между ними завязалась борьба. Свисток судьи остановил потасовку, и Егор, хромая, отправился на скамейку запасных. Учитель отчитал второго подопечного, махнул рукой пострадавшему, и занятия возобновились.
Подросток потирал ушибленную ногу, когда к нему подсела незнакомка. Она наблюдала за их игрой, сидя на одной из лавочек.
– Я Аля! А тебя как зовут? – неуверенно спросила она и смущено покраснела.
– Егор! – ответил мальчик, не глядя на собеседницу.
Дальше разговор «не клеился». Оба молча наблюдали за ходом игры. В голове Али роились мысли: «С чего начать? Что спросить?» Слишком хорошо она помнила обман Греты, и какую боль он ей причинил. В этот момент пришло решение: «Надо рассказать Егору всю правду».
– Я не случайно сюда пришла. Я ждала тебя… – собравшись с духом, выдала Аля и подняла большие голубые глаза на собеседника.
– Да? Зачем? – От удивления брови подростка поднялись «домиком». «Какой смешной… Ямочки на щеках…» – пронеслось в Алиной голове, а вслух продолжила:
– Моя подруга попросила познакомиться с тобой, – тихо, опустив голову, начала девочка.
– Что за подруга? И зачем? – рассеяно спросил Егор, продолжая следить за игрой одноклассников.
– Ты ее знаешь! Вы вчера познакомились… Это Грета! – Аля наблюдала за его реакцией на неожиданное признание.
– Грета? Подожди… – пытаясь вспомнить, Егор нахмурился. Затем изумленно посмотрел на собеседницу: – Ворон! Тебя попросила птица? Так она твоя подруга?..
– Ну да! Да! Грета и я, мы дружим… – и торопливо продолжила: – Она очень-очень умная. Даже не представляешь, какая она…
– Не может птица быть умнее человека, – перебил ее подросток. – Ее просто научили говорить!
– Может! Вот увидишь… Она умнее Артема с Ильей… Вместе взятых, – с отчаяньем произнесла Аля и замолчала. Гнетущую тишину нарушил Егор:
– И зачем я понадобился твоей вороне?
– Она ворон, а не ворона, – обиделась за подругу Аля. – Вороной, ее называют только лучшие друзья… Грета случайно услышала, как они требовали от тебя какой-то кристалл. А ты им ответил, что он еще маленький…
– Ну! Вырастет – будет большим. А ей это зачем?
– Что это за камень, который растет… Как грибы? Если честно, мне тоже очень хочется знать, – призналась девочка.
Звонок с урока прервал их разговор. Егор подхватил оба ранца и обернулся к Але:
– Интересно? Пойдем, по дороге объясню…
После ухода подруги Грета продолжала сидеть на дереве. Она не слышала их разговора, но была довольна, что со стадиона они пошли вместе. Ворона боялась вспугнуть подозрительного подростка, поэтому решила выждать время, прежде чем лететь за ними. Умная птица знала: «Главное – не торопить события».
***
– С кем это наш тихоня отправился? – обратился Илья к подошедшему к нему приятелю.
– Кажется, девочка была на стадионе, когда у нас началась игра, – глядя им вслед, произнес Артем и продолжил: – Врет Егор, что кристалл еще маленький. Как ты думаешь?
– Ага! Три дня всего осталось…
– Вот-вот! Не будет он рисковать и ждать до последнего. Точно уже вырастил.
– Что делать будем? Теория – это хорошо, но где доказательства…
– В понедельник он точно его принесет… Вот и возьмем! – Акселерат похлопал товарища по плечу.
– Не отдаст! Егор упертый. Боюсь, что сила не поможет.
– У нас нет другого выхода. Иначе… Нам победы не видать, – вздохнул Артем.
– Где ждать его будем?
– На территории школы опасно. Везде камеры. Перед стадионом кусты ивняка. Там и встретим.
– Может, все-таки свои отдадим? Ну и ладно, что маленькие…
– Посмотрим. На всякий случай прихватим свои… – процедил Артем и направился к школе. Илья закинул оба рюкзака на плечо и, догоняя товарища, продолжил разговор:
– Есть у меня одна мысль. Ты точно знаешь, что у Егора кристалл большой?
– Да! Две недели назад он приносил камешек в школу. Его образец уже тогда оказался намного больше наших. Говори, что придумал.
– Сложим все в одну коробку. Скажем, что вырастили один большой, но его уронили, и кристалл раскололся… – неуверенно предложил Илья.
– Как вариант… – Артем одобрительно окинул взглядом напарника. – Хорошая идея, но лучше, если Егор вообще не будет участвовать в проекте…
