Пахнет псиной – Ева Немеш

Когда я читаю сборники рассказов, мне непременно хочется понять что общего у историй с общим названием и почему собственно название такое. В этот раз добавился еще один вопрос: почему Алексей Копейкин (эксперт премии «Книгуру») обещал смешное чтение, а мне вообще не смешно.В тринадцати рассказах, как мне показалось, затронута тема работы над ошибками. Герои рассказов исправляют не только собственные ошибки, что уже большая редкость, но и ошибки других людей. И чаще всего этому предшествует сильное разочарование.«Я уже не знаю, что про людей думать», говорит один из персонажей рассказа «Красавица и чудовища». А я знаю. Знаю, что люди по природе злые. Человек добрый и гуманный – это отклонение, которое, впрочем, несложно диагностировать по отношению этого человека к животным. Если человек позволяет себе обидеть зверюшку («милое свинство»), то ему ничего не стоит обидеть другого человека, особенно когда тот не может ответить.У рассказов Евы Немеш есть особенность, которая мне очень нравится. В каждый из них мы врываемся, как в середину сна. Требуется время и усилия, чтобы понять что происходит. Особенно полно этот прием использован в рассказе «Коррозия». Мы долго читаем про нашествие каких-то пришельцев, а потом выясняется, что все эти жуткие кукушки Мидвича – всего лишь окрашенная сном температурящего мальчика история интродукции красноухих черепах. Более того, это открытие никак не отменяет метафоричность сюжета про агрессивных и наглых захватчиков, вытесняющих из болота коренные виды. Поучительно, что всё началось с одной особи, которую из лучших соображений когда-то давно выпустили в болото.Вторая «фирменная» черта рассказов автора – родители. Мамы почти всегда поневоле самостоятельные, деловые и экономные. Это еще с Моя мама – ведьма пошло. А в «Лиса не бон» такая мама прописана максимально четко. Папы нервные, молчаливые, деспотичные – они в центре историй «Исключение» и титульной «Пахнет псиной». Мне нравится такие родители, не в жизни, конечно, а в книгах. У них современные психологические проблемы и узнаваемые характеры.В психологическом плане особенно удачен рассказ о мальчике, вырвавшемся из такой семьи («Исключение»). Мы знаем, что он уехал на учебу в другой город, сбежал от диктата отца, но еще не стал жить независимо. Чеховские мотивы. После перерыва в общении сын увидел положительные перемены в отце. А может быть дистанция позволила посмотреть на отца под другим углом. Понятно, у нас в стране веками сок березовый, а воспитание дубовое. Но один вопрос меня сильно волнует: вот этот мальчик Лёша из рассказа «Исключение», испытавший на себе муштру и все «прелести» архаизма своего отца (тут фотоателье – отлично найденная уходящая натура), как мальчик Лёша будет воспитывать своего сына? Есть ли шанс, что на нем прекратится неуважение к детству, передаваемое из поколения в поколение? Думаю, нет.Еще хочу выделить рассказ «НЛО» (есть в нем что-то от Домовенка Кузи, но не в этом дело). Рада, что сборник начинается именно с него. Рассказ заявляет несколько самостоятельных тем. Из них мне наиболее интересна тема рождения мифа. Где и как вообще рождаются истории? Они рождаются там, где появляются люди, т.е. мифы – такой же обязательный признак присутствия человека, как пеньки или мусор. И даже если люди собираются за забором на совершенно пустой территории и не знакомы друг с другом, то они все равно люди, а значит, обязательно собьются в стаю, придумают или призовут себе чудо. Да и пусть собираются, лишь бы никого не убивали.Я привыкла к экспериментам с формой в повестях Евы Немеш. И была рада обнаружить их в рассказах. Тут стоит отметить эффект Расёмона в рассказе «Зоозум» и маршрут сознания в поисковых запросах («Проклятие»).Догадываюсь, что рассмешило Алексея Копейкина. В книге очень острые и саркастические реплики подростков.Уходим, мои золотые. Да, это не мне, и не парням с попугаями. Это она опять рыбкам.Коня и козла не занимаем, они для директора и завуча.Пожалуй, в этих рассказах самые живые и точные диалоги из всего прочитанного в конкурсном сезоне.Остается последний и главный вопрос: чемуч («чему учит…?» из рассказа «Они возвращаются») – действительно ли мы спасаем друг друга, когда соединяем свои судьбы с питомцами? Герой «Псиной пахнет» утверждает: «не знаю, как тебе, но мне поможет только собака». У меня никогда не было собаки, и этот главный вопрос я задам чужому псу. Эй, Неро, ты справляешься?

Нет, книга не про собак. Я сразу скажу, я не причисляю себя к зоозащитникам или хотя-бы любителям животных, эта сторона во мне совсем не раскрылась. Не знаю в чём причина, но скажу как есть. Строить из себя никого не стану.Но после прочтения во мне явно что-то шевельнулось. Из-за того, что я читаю много, мои чувства притупились, я никогда над книгами не плачу, мне трудн проникнуться, но после этой книги… Давайте по порядку. В этом сборнике собрано 15 рассказов. Главными героями этих рассказов выступают подростки. Каждый рассказ тем или иным образом раскрывает нам эту проблему бродячих животных. Хотя нет, разве это проблема? Проблема для кого? Для животных? Для нас? Эта тема очень сложная, у каждого имеется на этот счёт мнение, но, тем не менее, этот вопрос не решается уже много десятилетий.Каждый рассказ написан как будто самим подростком. Мы читаем именно его мысли, чувства, смотрим на всё происходящее его глазами, человека ещё не взрослого, но уже и не ребёнка. И здесь раскрыты не только отношения с животными, но и проблемы с родителями и одноклассниками. Подросток видит всё иначе, у него нет нашей взрослой зашоренности, стереотипного мышления, поэтому читать будет очень интересно, особенно тем, кто ещё не закостенел в своих мнениях и суждениях. На какие-то вещи обязательно откроются глаза. С самого первого рассказа автор даёт нам понять, что люди полны противоречий. С одной стороны они хотят быть ближе к природе, жить где-то рядом с лесным массивом и наслаждаться его прелестями. Но с другой стороны, когда та самая природа выходит за забор, который выстроил человек, люди встают на защиту своих интересов – агрессивно, жёстко, бескомпромиссно. Никто не поспорит – если на одной чаше весов будут лежать жизнь и здоровье ребёнка, а на другой – жизнь животного, мы выберем ребёнка. Но… Насколько это справедливо, гуманно, правильно? Почему мы довели ситуацию до того, что нам нужно выбирать? Пока ответа на эти вопросы нет. И неизвестно, появится ли он. Неплохо бы помнить о том, что бродячие псы, на которых мы смотрим с жалость, с брезгливостью, со страхом, появились на улице именно нашими, человеческими усилиями, нашей безответственностью. Последний рассказ и вовсе вывел меня на сильные эмоции, появились слезы. Даже сейчас пишу и снова накатывает. Люди мы или кто?Вердикт – читать. Всем и каждому. Прочитал, дай соседу, ребёнку, коллеге по работе. Может быть с помощью таких книг что-то изменится в нашем коллективном сознании. Может быть мы что-то придумаем, а? Придумаем же?

Мне нравится, что я ощущаю рассказы этой книги как холст. Как холст, на котором то ведут широкую быструю лёгкую линию, то накладывают акрил, бороздя пространство и грунтуя его слоями. Мой холст узнаёт, чувствует, насыщается. Обновляется и.

Открывает глаза в мир.

Спасибо, Ева!