«Энн из Зелёных Крыш» – один из самых известных романов канадской писательницы Люси Монтгомери (англ. Lucy Montgomery, 1874-1942). ***
Марилла и Мэтью Касберт из Грингейбла, что на острове Принца Эдуарда, решают усыновить мальчика из приюта. Но по непредвиденному стечению обстоятельств к ним попадает девочка Энн Ширли.
Другими выдающимися произведениями Л. Монтгомери являются «История девочки», «Золотая дорога», «Энн с острова Принца Эдуарда», «Энн и Дом Мечты» и «Эмили из Молодого месяца».
Вот так бесконечно откладываешь-откладываешь прочтение книги, о которой слышал много хороших отзывов, боишься, что она окажется слишком детской, а начинаешь читать – и не можешь оторваться)…"Аня из Зеленых Мезонинов" – без преувеличения удивительная книга, вобравшая в себя все самое лучшее от детской литературы и от взрослой тоже. Да и написана-то она, как мне показалось, больше именно для взрослых читателей, по крайней мере именно взрослым читателям, на мой взгляд, будет более понятен главный посыл романа. В детстве, юности легко сохранять тот оптимистичный взгляд на мир, то видение мира большим, разноцветным, разнообразным, чудесным, прекрасным. Для этого совсем не надо прилагать усилий, ведь в детстве и так каждый день как праздник. А вот взрослым стоило бы этому поучиться…У юной разговорчивой Ани многому я бы хотела поучиться. Ее способности радоваться жизни, несмотря ни на какие невзгоды и удары судьбы, способности отыскивать хорошее даже в плохом, способности любить все и всех вокруг, жить легко, способности постоять за себя…Девочка, с детства не знавшая добра, скитавшаяся по чужим приемным семьям и приютам, она просто поражает читателей своим неуемным оптимизмом. Вот про это так здорово читать) А ее небывалое воображение! Ей никогда не бывает скучно с самой собой, у нее потрясающе глубокий внутренний мир. Стоит ли говорить, что качества эти притягивают к ней практически всех без исключения людей и без друзей она точно не останется)История заканчивается не то чтобы очень счастливо, но зная Аню, веришь, что у нее в итоге все сложится хорошо. Просто не может быть иначе)
Разве не чудесно, что есть так много вещей на свете, которые можно любить?Аня или Энн, Энни, а может быть Поллианна или Ребекка с фермы «Солнечный ручей»? Рыжие девочки-сиротки так похожи друг на друга. Доброжелательные, неутомимые оптимистки, болтающие без умолка, их воображению можно позавидовать.
Из всех рыжих проказниц первой была Ребекка из книги Кейт Дуглас Уиггин – Ребекка с фермы Солнечный Ручей .
Аня из Зеленых Мезонинов подхватила эстафету у рыжеволосой Ребекки, о чем говорит сама писательница, описывая ручей в Зелёных Крышах Я даже здесь слышу, как ручей смеется вдали. Вы когда-нибудь замечали, какие радостные создания эти ручьи? Они всегда смеются. Даже зимой я слышу их смех из-подо льда. Я так рада, что здесь, возле Зеленых Мезонинов, есть ручей. Почему-то именно Аня из Зелёных Мезонинов вызывает у меня чувство родственной души. Сама Аня считала самым ценным в жизни обрести родственную душу, разве только богатое воображение имело для неё не менее важное значение.
Аня рано потеряла родителей, выросла в сиротском приюте и с малых лет, а сейчас ей 11, трудилась помощницей в многодетной семье, где работой её на стеснялись загружать, и уж поверьте, в доме с тремя парами маленьких близнецов работы не поднять головы.
Вот как найти во всем хорошее при таком тяжелом детстве? Только имея богатое воображение. Например, нет вещей, зато саквояж легкий, а это очень важно, так как ручка у саквояжа отваливается; в приюте трудно найти простор для воображения – вокруг все сироты, но стоит представить, что рядом в столовой сидит дочка герцога, которую украла злая нянька, так и ночью не заснешь, все будешь придумывать подобные истории. Одетое в белое кружево дерево напоминает Ане невесту, и тут же она вспоминает, что любит красивые платья, которых у неё нет, но это совсем неважно, потому что она может вообразить себя в любом роскошном наряде.
–Если бы вам предложили, что бы вы выбрали: божественную красоту, ослепительный ум или ангельский характер?и тут же отвечает – Но это не так уж важно, все равно ничего такого у меня нет и никогда не будет. Уж ангельского характера – точно.Не важно, потому что она увидела цветущую яблоневую аллею. Но разве можно это место называть просто аллеей или просто красивым местом, если «царственно прекрасное» вызывает «блаженную боль». И Аня тут же называет аллею Белым Восторгом, а пруд Лучезарным Озером.
А вы никогда так не делали в детстве? У меня с подругой все знаковые места были названы только нам известными именами. И до сих пор для нас сохраняются эти названия.
В Зеленых Мезонинах Аня встретила любящую семью, приобрела «задушевную подругу», а ее не ангельский характер поспособствовал нахождению множества приключений. Поэтому-то при чтении скучать не приходится.
Девочка, дающая имена всему прекрасному: домам, улицам, полянам, наконец, встретила эту красоту:
Огромная вишня росла так близко к дому, что ее ветви, сплошь покрытые цветами, из-за которых нельзя было разглядеть ни единого листика, постукивали по стене. Справа от дома яблоневый сад, слева – вишневый, и в траве, засыпанной белыми лепестками, желтели одуванчики. В палисаднике огромные лиловые грозди сирени испускали головокружительный аромат. Дальше, за садами, тянулось зеленое клеверное поле, которое отлого спускалось к низине, где в окружении березок вился ручей… за ними простирались поля, а на горизонте синело и искрилось море.
Энн жадно всматривалась в этот прелестный пейзаж: бедной девочке за свою короткую жизнь пришлось видеть так много уродливого, а тут ее взору открылась красота, которая вполне могла соперничать с ее грезами.Ферма «Зелёные Мезонины» на остров Принца Эдуарда, принадлежавшая кузену Люси Мод Монтгомери, сейчас стала музеем, и туда съезжаются многочисленные Анины поклонники.
Бывают такие книги, открыв которые, ты осознаёшь, что героиня фактически один в один похожа с тобой. При этом ты и смеёшься и плачешь, подмечая, что в вас схожего, а что именно разнится. Однако, чем ближе к концу, тем тревожнее становится на душе. Я прекрасно знаю, какого это, пробиваться наверх только благодаря своим знаниям. Когда у тебя нет знакомых, когда у тебя нет денег и связей, тебе остаётся лишь одно – полностью полагаться на свои силы и на свои знания. Как говорилось про детство одного известного человека «его отец умер, а зарплаты его матери едва хватало на жизнь, поэтому он всегда старался делать всё лучше и раньше всех, потому что только гранд и бесплатное обучение могли бы помочь его семье выбраться из нищеты». Здесь не всё так сложно, конечно же. Но хорошая учёба – это единственное чем могла отблагодарить Аня своих приёмных родителей.В самом начале, я была неприятно шокирована. Ну не люблю я, когда кто-то болтает без остановки, пусть и в красочной форме, это ничего не вызывает, кроме как раздражения. И как хорошо, что это был единственный раз, когда я готова была сделать всё, лишь бы героиня умолкла. Второй аспект, который меня, мягко говоря, разочаровал в начале, так это то, что детей брали вовсе не потому, что ребёнок был нужен, что у мужа с женой ну не получилось, а просто потому, что была нужна бесплатная рабочая сила. Да, я знаю, что такой способ был раньше, об этом писал и Диккенс, но только его романы были рассчитаны на взрослую публику. А эта книга об Ане, специально создавалась для детского чтения. Извините, а какой вопрос возникнет у ребёнка после прочтения? Скорее всего, мама, а я родился в качестве рабочей силы, или потому что вы меня хотели? Да, в то время старались рожать больше детей не только из-за высокой смертности, но и чтобы было кому помогать по хозяйству. Но здесь это смотрится несколько отвратительно, когда Аня заметила, что должна была спать изначально в убогом чулане, холодном и мрачном, на каком-то топчане. Ага, ещё и еду бы раз в сутки и нет никакой разницы между тюрьмой. Да и не понравилось мне «а давай мы её вернём». Это что игрушка что ле? Простите, это уже самодурство какое-то. Ну да, произошла ошибка, да появился не мальчик, а девочка, но подумайте сами, протащить ребёнка через всю страну, обещать ему тёплый и уютный дом, а потом выставить его пинком за дверь, просто потому, что не того пола. Это нормально? По мне так нет. Я понимаю, что, это было привычное явление для того периода времени, и что все в общем-то к этому привыкли. Но я не понимаю, зачем акцентировать и детализировать то, как обращались с детьми, если это социальный посыл, то мягко говоря, неудачный. За это я снизила балл, не люблю когда человека, каждую минуту попирают тем, что его взяли, чуть ли не с улицы.Не считая начала, всё остальное очень мне понравилось. Меня впечатлило, как менялась сама Аня, причём аргументировано поясняла, какие в ней произошли изменения и как она взрослела. Здесь показан период от 11 до 16 лет, когда из ребёнка ты превращаешься в подростка, но в данном случае, без детства. Наверное, поэтому, я не буду читать продолжение, чтобы не видеть, как судьба станет её ломать. Первое, на что я обратила внимание, её тоже бесит, когда её называют Анютой и лучше Анной или Аней, но не в такой сюсюкающей форме. Да, мы Ани – такие. Мы серьёзные и редко шутим, скорее, мечтаем, философствуем, анализируем и применяем в жизни. В образе героини, я вижу саму себя, вот например те же самые проблемы с математикой, мне вот с трудом давалась алгебра и физика, зато всё остальное шло на отлично. И для того чтобы чего-то добиться и достигнуть, приходилось себя пересиливать, и проще говоря зубрить, но при этом не испытывать в данном предмете никакой потребности. Это сейчас ты можешь выбрать, что тебе преподавать – историю или математику, а на тот период все учителя были универсальными, они должны были вести все, что есть в школьной программе. Поэтому стремления Ани вызывают неподдельное уважение. Она действительно всего сумела добиться. Меня интересовала так же и школьная система. Знаете, я ожидала увидеть что-то более жестокое, например то, что детей наказывали линейкой или чем похуже. Но здесь лишь ограничивались тем, что ставили в угол и писали позорную надпись. Да, это более мягкое наказание, но всё равно унижение. Я не считаю, что правильно такие вещи говорить перед всем классом, это не просто может занизить самооценку у человека, но и вообще отбить желание к обучению. Ну что делать, это тоже часть истории и воспитательного процесса. Но что мне нравится – дети имели возможность общаться, они узнавали мир не путём банальной зубрёжки, хотя когда экзамен на носу это и так и так нужно, а именно путём бесед и обсуждений. Дети больше времени проводили на воздухе, они гуляли, они собирали гербарии, а не как сейчас «вы должны заплатить за поездку всем классом в аквапарк». Оно мне надо? А моему ребёнку? Ничего что он потом приходит домой с головной болью, его тошнит и потом он с температурой дома? Нет, это не проблема родителей, что не выводят ребёнка гулять, и не закаляют его, это проблема учителей и их ценностей. Так вот в этой книге – ценности абсолютно правильные. Здесь учат ценить мир вокруг, замечать его светлые стороны. А не просто где-то побегать, что-то сломать. И да, здесь учат ценить внутренний мир человека, а не то, как он выглядит и его материальное положение. В итоге я получила добрую и искреннюю историю, с правильными и актуальными ценностями. Здесь можно увидеть, как растёт девочка, как меняется её отношение к миру, но самое главное то, что она не утрачивает своё внутреннее «я», просто оно видоизменяется. Фантазии и игры сменяются рассудительностью и деятельностью. Самое главное – это не утрачивать свою искренность и свою суть. И знаете, всё же хорошо, что эта книга попалась мне не в детстве и не в подростковые годы, потому что тогда бы я точно не смогла оценить её по достоинству.