Поэма, состоящая из двух взаимодополняющих частей – драматической пьесы и лирического стихотворения, – посвящена трагическим событиям 13 сентября 1941 года, когда Гатчина пала под натиском немецко-фашистских захватчиков. Через призму почти 900 дней оккупации произведение раскрывает глубину катастрофы: цветущий город-памятник, превращенный в руины, десятки тысяч жизней, загубленных в концлагерях, и невыносимые страдания детей, ставших невинными жертвами войны. Акцент поэмы – на невозможности забвения. Соединяя драматизм пьесы с эмоциональной глубиной стиха, автор напоминает: трагедии прошлого должны жить в нашей памяти не как сухие факты, а как уроки, взывающие к миру и состраданию. Это произведение – не только памятник погибшим, но и настойчивое предупреждение: война, лишающая детей будущего, не должна повториться..
(Пролог).
13 сентября 1941 года – трагическая дата в истории Гатчины. В этот день немецко-фашистские захватчики вошли в город. Оккупация, продолжавшаяся почти 900 дней, принесла огромные потери. Цветущий исторический город-памятник был превращен в груду развалин. В Гатчине и окрестностях фашисты создали несколько концлагерей, в которых погибли десятки тысяч человек. (Взрослых и в том числе детей).
От автора:
Этот свой рассказ я посвящаю «ПАМЯТИ», а вернее сказать – справедливой воли человека к благоразумию и его – «НЕЗАПЯТНОНОСТИ».
Часть первая.
(Действие первое).
(Темный барак освещён, мертвенно бледным отсветом, раскачивающего от ветра столбового фонаря. В углу барака два детских силуэта, о чём-то прерывисто и очень тихо разговаривают. Шепот переходит с тихого восклицания, на испуганно негромкий говор. (Дети, в оборванной одежде, лица в саже и измождённые).