Задания распределены по трем уровням: 1-й уровень – базовый, 2-й – повышенной сложности, 3-й – еще более сложный. Для выполнения заданий базового уровня ребёнок должен знать правила и уметь их применять. Для выполнения заданий 2-го уровня необходимо не только знать и понимать правила, но и уметь сравнивать слова, орфограммы, предложения, находить сходства и различия. Для выполнения заданий 3-го уровня нужно уметь применять правила в типовых и новых условиях.

Ребёнок может выбрать любой уровень. На выполнение заданий каждого уровня отводится не более 10 минут. Пособие можно использовать как для индивидуальной, так и для групповой работы. Первоклассник выполняет задания разного уровня, а взрослые помогут организовать самооценку их выполнения.

Школьник может сам оценить свою работу, закрасив нужный кружок с цифрой на поле страницы в конце каждого задания:

– задания всех уровней выполнены правильно;

– допущены небольшие неточности (1-2 ошибки);

– есть ошибки, нужно повторить правило и выполнить задание заново.