ГлавнаяС. Ю. Танцюра

С. Ю. Танцюра

Книги

Библиотека Логопеда (Сфера)

Формирование речи у детей с аутизмом. Рекомендации для специалистов и родителей (тип: электронная)

Организация работы с ребенком с аутизмом. Взаимодействие специалистов и родителей (тип: электронная)

Психологическая и логопедическая диагностика детей с ОВЗ. Методические рекомендации (тип: электронная)

Артикуляционная, дыхательная и речедвигательная гимнастика в условиях логопункта ДОО (тип: электронная)

Игровые упражнения для развития речи у неговорящих детей (тип: электронная)

Логопедический массаж зондами: упражнения и артикуляционная гимнастика для детей раннего и дошкольного возраста (тип: электронная)

Формирование жизненных компетенций у детей с умственной отсталостью (тип: электронная)

Артикуляционные сказки для детей 3–7 лет (тип: электронная)

Альтернативная коммуникация в обучении детей с ОВЗ (тип: электронная)

Общаться – это просто. Занятия по взаимодействию с ребенком с ОВЗ. Часть 1 (тип: электронная)

Азбука общения. Коррекционно-развивающая программа по альтернативной коммуникации для детей 4–7 лет (тип: электронная)

Коррекционные занятия с детьми с ОВЗ в онлайн-формате. Организация и проведение (тип: электронная)

Логопедический массаж: игры и упражнения для детей раннего и дошкольного возраста (тип: электронная)

Тьюторское сопровождение детей с ОВЗ в условиях инклюзии. Методические рекомендации (тип: электронная)

Общаться – это просто. Занятия по взаимодействию с ребенком с ОВЗ. Часть 2 (тип: электронная)

Логопедический игровой массаж. Упражнения для детей раннего и дошкольного возраста (тип: электронная)

Вместе с малышом. Игры и упражнения для развития речи детей 2–4 лет (тип: электронная)

Сопровождение семьи ребенка с ОВЗ. Методические рекомендации (тип: электронная)

Сопровождение ребенка 5–7 лет с ОВЗ в условиях коррекционно-образовательного процесса (тип: электронная)

Индивидуальная образовательная программа в условиях инклюзии. Методические рекомендации (тип: электронная)

Индивидуальная образовательная программа в условиях инклюзии. Методические рекомендации (тип: электронная)