Месяц назад я обнаружил на одной из книжных полок телефонный справочник 1980 года – такой неподъемный фолиант, а неделю назад – «Технику и методику химического анализа в школе». Телефонный справочник я взвесил в руках, и положил обратно, на книжную полку, а «Технику и методику химического анализа в школе» тут же забрал с собой. Это была очень полезная книга для меня,и особенно мне нравилось в ней, что она была написана очень понятным языком, и всякие химические реакции автор проводил с помощью подручных средств, и старался избегать дорогого материала – брал какой-нибудь примус, консервную банку, простой резиновый шланг и с помощью этих нехитрых аксессуаров проводил химические реакции. Такой подход к делу мне очень нравилось – дешево и сердито. Лет пятьдесят лет назад я немного увлекался химией – тогда все необходимое можно за копейки купить в магазине и можно экспериментировать столько, сколько душа желает. Помню, как я раза четыре прожег старый комод в сарае, когда поджигал селитру, или изобретал черных порох.
Я изобретал порох и делал из него небольшие бомбы, которые мы взрывали с моими друзьями в лесу. Чтобы взрыв был по настоящему разрушительным и громким, я начинял порохом стальные трубки, потом сплющивал оба конца, и все было готово к взрыву. Однажды, когда бомба уже лежала в костре, мимо по лесной дорожке проходил какой-то мужик в каких-то двадцати метров от нашего костра. Мы, трое саперов залегли на небольшой горке за толстыми стволами сосен и ждали, когда костер с нашей бомбой взлетит на воздух. А тут черт принес какого прохожего – в самый неподходящий момент, когда вовсю горел костер, и в нем лежала стальная труба с порохом.