Сергей Викторович Диковинный
Мой друг Аквик
Глава 1. Первая встреча.
Всё началось этим летом в августе, когда родители привезли меня к морю в город Геленджик. Кто я такой? Я – Никита Белозёров, мне шесть лет и в следующем году я пойду в школу. Мама говорит, что там очень интересно, что в ней я узнаю много нового и найду новых друзей. Наверное, она права, не могут же каждое первое сентября нарядные дети нести цветы туда, где не интересно. Представляю себя таким же нарядным и с большим букетом. Вот здорово! Скорее бы этот год пролетел!
Живём мы в Москве, недалеко от парка, через который протекает река Яуза, но купаться в ней нельзя, вода грязная. Зато в ней много уток. Очень много! Зимой река не замерзает, и мы с папой ходим кормить их старым хлебом. Папа разламывает его на мелкие кусочки, и мы вместе бросаем их уткам в воду. Следим за тем, чтобы всем досталось, а не только самым нахальным. Лучше бы я бросал один, потому что папа кормит уток быстрее, и кусочки хлеба очень скоро заканчиваются. Сначала я обижался на него, но потом мама нашла выход из положения и предложила нам кормить уток из разных пакетов. В моём пакете было больше хлебных кусочков, а в папином -меньше. Все согласились, что это справедливо, и я теперь не обижаюсь.
В первый раз я попал на море прошлым летом и тоже в августе. Родители говорят, что в августе вода лучше прогревается, и море становится тёплым, а ещё в начале августа мой День рождения – девятого августа. В прошлом году мы его отмечали в ресторане на набережной. Мы сидели на открытой веранде, с которой было видно море, и слышались крики чаек. Вкусно пахло шашлыком, во рту таяло вкусное мороженое и вкусный торт хотелось съесть целиком и сразу, а не забирать его остатки в номер. Мне подарили большущую морскую раковину, тельняшку и настоящую капитанскую фуражку. В общем, День рождения получился очень «вкусным»! Морская раковина теперь стоит на полке в моей комнате. Если приложить её к уху, то можно услышать шум моря. А капитанскую фуражку я захватил с собой и теперь щеголял в ней на зависть всем мальчишкам из «Красной Талки».
«Красная Талка» – это название санатория, который нам посоветовали папины друзья, и в который мы приезжаем второй год подряд. В нём мне всё нравится! Нравится балкон в номере, с которого можно было рассматривать сам город Геленджик и бухту с катерами и яхтами, нравятся мягкие ковры в длинных коридорах, по которым очень удобно бегать из номера до лифтов, нравятся персики и арбузы в ресторане, которые можно есть, не останавливаясь, сколько влезет, очень нравится мороженое на набережной, шарики в вафельных стаканчиках. Мои любимые шарики малиновые и клубничные! Нравятся сосны, которые растут повсюду, с длинными иголками и большущими шишками. Но больше всего, конечно, нравится море! Единственным, что мне не понравилось, это были безуспешные попытки моих родителей научить меня плавать.
Так получилось, что прошлым летом, далеко отплыв от берега, я потерял свой надувной круг, наглотался воды и чуть не утонул. Не верите? Точно говорю! Я и сам бы не поверил, что такое может случиться. Мама с папой очень испугались, а я не успел понять, что произошло. Надувной круг вдруг сам собой выскочил у меня из рук и отскочил в сторону. Я начал колотить по воде руками и дрыгать ногами, пытаясь дотянуться до него. А под ногами дна-то нет! Волны, которые я создавал, ещё дальше отгоняли от меня круг. Захлёбываясь, я несколько раз уходил под воду и выныривал на поверхность. Мимо проплывала какая-то женщина на надувном матрасе, она-то меня и схватила за руку, а потом подплыл папа. Не помню, как мы выбрались на берег. Когда мама узнала, что со мной случилось, то стала ругать папу за то, что он за мной не уследил, потому что была его очередь со мной плавать. Папа стал ругать меня, что я выпустил свой круг и что до сих пор не умею держаться на воде. А мне ругать было некого, и я просто молча вздыхал и думал про ту солёную морскую воду, которой только что наглотался. Ох, не заболеть бы, вдруг в этой воде микробы разные. Вон, мама говорит, что на юге полно детей, которые болеют «ротавирусом», и что этот ротавирус попадает к ним из бассейна или из морской воды.
Когда все успокоились, родители решили срочно научить меня плавать. Но в то лето это сделать не успели, потому что я, действительно, заболел и, оставшиеся дни перед отъездом просидел в номере. Зато этим летом за меня взялись основательно. Папа показывал мне плавательные движения и требовал от меня, чтобы я их повторял. Мама объясняла мне, что в морской воде легче научиться плавать, чем в реке или в озере, потому что морская вода солёная, плотность у неё больше, и она выталкивает тело человека на поверхность. Что-то я не заметил, чтобы она меня сильно выталкивала. Как только у меня забирали надувной круг и отпускали в свободное плавание, я почему-то все время шел ко дну… День проходил за днём и родители теряли терпение. Папа начинал вспоминать, как он ещё зимой предлагал меня записать на плавание в бассейн и что там бы меня точно научили плавать, а мама отвечала, что у меня и так зимой насморк не проходит и что от бассейна я буду постоянно болеть.
Наконец, мама не выдерживала.
– Серёж, ты его замучил, дай ребёнку просто поплавать с кругом.
– Нет, в этот раз, мы должны научить его плавать! Или хоть как-то держаться на воде. Через год он уже в школу пойдёт, я в его возрасте…
– Ну, что ты в его возрасте? Ты сам-то помнишь, когда научился плавать?
– Если честно, не помню, но это не имеет значения. Никит, плыви на меня! Греби, как я показал.
Я послушно отпускал круг, начинал яростно грести, как показал папа, и почему-то снова шел ко дну. Продолжали радовать только шарики малинового и клубничного мороженого, про которые я думал, в то время как папа в очередной раз извлекал меня из-под воды. Когда все устали: мама устала нервничать за нас, папа устал объяснять и показывать одно и тоже, а я устал всё время тонуть, родители взяли с меня слово самому не лезть в воду и отправились на шезлонги позагорать и успокоиться, а я уселся на гальку у полосы прибоя.
В своих мыслях об испорченном отдыхе и о мороженом я не сразу заметил загорелого мальчишку с копной кудрявых волос, который подошёл и уселся на гальку рядом со мной. Выглядел он чуть постарше, но тело было тренированным, движения уверенные, а в зелёных глазах сверкали смелость и озорство.
– Привет! Почему грустный? Море не радует?
– Радует.
– А грустный почему?
– Дааа… Так.
– Не хочешь, не говори.
Стыдно было рассказывать о своих проблемах этому уверенному мальчишке. Уж он-то точно плавать умеет! Сейчас хотелось побыть одному и пожалеть себя, но зеленоглазый мальчишка и не думал уходить.
– Я тут видел, как тебя плавать учили.
– И что?
– Не получается.
– Да. Совсем не получается.
Мне захотелось прервать этот неприятный разговор и уйти к родителям.
– Хочешь я тебя научу?
– А сможешь?!
– Запросто!
– Давай!
С сомнением я приготовился смотреть, как этот мальчишка будет мне показывать правильные движения в воде и требовать, чтобы я их повторил, но всё оказалось не так. Вместо этого, он взял меня за руку и внимательно посмотрел мне в глаза.
– Запомни, на Свете нет ничего лучше воды! Доверься своему телу и страх уйдет. Ты всё вспомнишь! А теперь догоняй!
С этими словами загорелый мальчишка бросился в воду и поплыл. Было видно, что он плывёт вполсилы, в четверть силы или вообще не плывёт, а развлекается на волнах. Ныряет и выныривает, ложится на воду и машет мне рукой, крутится волчком, а потом останавливается. Совсем, как рыба или дельфин! Мне захотелось догнать его и плыть с ним рядом. Не задумываясь, я разбежался, поднырнул под небольшую волну и… поплыл! Сначала неуверенно, боясь захлебнуться и потерять дыхание, но потом, как он и говорил, тело вспоминало нужные движения, и я чувствовал себя всё увереннее. Меня распирало от гордости и от счастья! Я даже умудрился, качаясь на волнах, что-то выкрикнуть своему новому учителю.
– Подожди! … Как зовут? … Не познакомились! …
– Завтра! … Приходи к морю! … Увидимся! …
Голова мальчика сначала то появлялась, то исчезала среди волн, а потом совсем пропала из виду. Я сильно испугался за него, но потом вспомнил, как он плавает и успокоился. Повернув в сторону берега, я удивился тому, как далеко заплыл. Я плыл почти на уровне оранжевых буйков, за которые нельзя заплывать. На берегу к морю бежали мои родители. Я ускорился, зачем их пугать. Не знаю, каким стилем я плыл, и что вспоминало моё тело, но доплыл я до берега очень быстро. У кромки воды прыгал счастливый папа.
– Ира! Ира! Ты видишь?! Я все-таки его научил!!!
– Чудо какое-то…
Глава 2. Грозные дедушки.
На следующее утро встаю рано, когда мама с папой ещё спят. Тихонько выхожу на балкон и смотрю на море. С девятого этажа мне видна вся бухта. Вдали вижу маяк, несколько лодок и парусник. Со стороны моря самолёт заходит на посадку. Звука совсем не слышно, потому что аэропорт далеко, но видно всё хорошо. На таком же самолёте и мы сюда прилетели. Мне очень нравится смотреть на самолеты, как они садятся и взлетают над морем.
Ветра совсем не чувствуется. Море гладкое, как зеркало, и не видно ни одного барашка. Барашками называют пену на гребне волн, которая образуется при сильном ветре. Это меня папа научил наблюдать за ними с балкона. Если все море в барашках, значит в воду меня не пустят, а если барашков мало или их совсем нет, то можно купаться хоть целый день.
Погода отличная, а мы ещё в номере. Я подумал про зеленоглазого мальчишку, который вчера научил меня плавать. Он, наверное, уже ждёт меня на берегу!
– Мам… мам… пора вставать.
Спросонья мама ничего не понимает.
– Никиша, что случилось? Где болит?
– Мам, нигде не болит. Надо идти завтракать и на море!
Мама смотрит время на айфоне, потом смотрит на меня и улыбается.
– Малыш, до завтрака еще целый час.
– Тогда может сначала на море сходим, а потом на завтрак?
– Тебе не терпится поплавать?
– Ага…
– Давай не будем нарушать режим. Если не хочешь спать, посмотри мультики, а после завтрака сразу пойдем на море.
Я тяжело вздыхаю и иду смотреть мультики, хотя мне сейчас не до них. Меня ждёт мой новый друг, а я должен целый час смотреть какие-то мультики! Что мы подружимся с зеленоглазым мальчиком, я нисколько не сомневался. Лишь бы он пришёл!
Едва дотерпев до нужного времени, я пулей выскочил в коридор и помчался по моим любимым коврам к лифту. Проглотив что-то на завтрак, я взял у папы три пластиковые карты и побежал за свежими пляжными полотенцами. Папа улыбался, он чувствовал себя почти героем. Вчера он «научил меня плавать» и вот какие перемены с сыном.
На санаторный пляж мы пришли первыми. Выбрали три лежака, один в тени и два на солнце, и я побежал к морю. Теплая морская вода, ласково касаясь моих ног, едва колыхалась около прибрежной гальки. Всё морское дно было видно, как на ладони. Не видно было только моего друга. До оранжевых буйков и за ними никто не плавал. Вдруг, невдалеке от берега, прямо напротив того места, где я стоял, из подводы вынырнула чья-то голова. Отфыркиваясь и отряхивая с кудрявых мокрых волос воду, голова поплыла в мою сторону.
– Привет отдыхающим!
– Привет! Ловко поднырнул! Как это у тебя получилось?
– А вот так!
Голова вдруг исчезла под водой, чтобы появиться в десятке метров от берега.
– Плыви сюда!
Я с радостью бросился в воду. Движения, которые мне так долго показывал папа и которые вчера «вспоминало» моё тело, сегодня давались мне легко и уверенно. Вскоре я подплыл к зеленоглазому мальчику, который лежал на спине на спокойной глади моря и ждал меня.
– Я – Никита, а тебя, как зовут?
Кудрявая голова мальчика приподнялась с поверхности воды, как с подушки, и с сомнением посмотрела на меня.
– Акакайос Вазилис – Добрый Король значит.
– … Это, как? – я снова чуть не начал тонуть.
– Сам же спросил, как зовут.
– Сложно очень. Акака… какайс… аквалис… аквазилис… аквик…
Мальчик продолжал невозмутимо лежать на воде и смотрел в небо, не обращая внимания на мои усилия справиться с его именем.
– А можно я тебя буду называть Аквиком?
– Аквик? … А что, мне нравится!
Мальчик перевернулся в воде, нырнул и вынырнул, как бы привыкая к своему новому имени, а потом снова улёгся на поверхности.
– Ложись рядом.
Я попробовал «улечься» на воду, но с первого раза не получилось.
– Не бултыхайся. Дыши равномерно и сам всплывёшь.
– А ты откуда? Я с родителями из Москвы прилетел.
– А я от деда сбежал.
– … Это, как? – я снова потерял равновесие и ненадолго ушел под воду.
– Поссорились. Он у меня грозный.
– Наверное, все дедушки такие.
– У тебя тоже есть дедушка?
– Ага, и я с ним тоже ссорился.
– Расскажи! – было видно, что эта тема волнует моего нового друга.
– Стыдно рассказывать… Прошлым летом на даче я назвал его дураком.
– Ну ты даешь! Прямо так и назвал?
– Да… Не помню, из-за чего, но так и назвал.
– А он, что?
– Побежал за мной.
– Да ты что!
Теперь, Аквик ушёл под воду. Вынырнул, пофыркал и уставился на меня.
– То есть, ты его обозвал и дал дёру?
– Посмотрел бы я на тебя, как бы ты дёру не дал. Он у меня грозный.
Аквик тяжело вздохнул.
– Вот и я дёру дал.
– Ты тоже своего дедушку дураком назвал?
– Хуже… Я сказал ему, что он всё неправильно делает! Вместо того, чтобы своим трезубцем махать и ураганы на людей слать, лучше бы показал им красоту морей.
– А он, что?
– Что-что… молнию в меня метнул. Рядом прошла. Он очень вспыльчивый, когда злится, то себя не помнит. Такого натворить может!
– Да… А кто он у тебя? Чем занимается?
– Посейдон. Морями управляет.
– Знаешь, а я где-то про него слышал. По-моему, в каком-то мультике. Так он у тебя известный!
– Чересчур известный.
Мы замолчали. Покачиваясь на поверхности воды и глядя на небо, каждый думал о своем. Аквик поднял голову и посмотрел на меня.
– Вы помирились?
– Конечно! Он же у меня, хоть и грозный, но добрый и меня любит. Я когда от него убежал, то на дерево вскарабкался, а он внизу ходил и уговаривал меня спуститься. Волновался за меня.
– Здорово!
– Ты со своим тоже помиришься!
– Поживем увидим…
– Если хочешь, я вас помирю!
– Какой отважный! – Аквик улыбнулся.
Вдруг рядом с нами пронесся гидроцикл! Парень, который им управлял, заметил нас в последний момент и чуть не улетел с него. Пока мы лежали на воде и разговаривали, нас вынесло за оранжевые буйки далеко в открытое море.
– Ой! Наверное, мама с папой с ума сходят! На берег надо.
Аквик быстро все понял и протянул мне руку.
– Держи и не отпускай! А теперь ныряем!
Я крепко схватился за его руку, зажмурился и мы нырнули. Теплая у поверхности вода вдруг стала холодной, потом мне сильно сдавило уши и защекотало в носу. Я чихнул, выпуская в воду пузыри, и мы вынырнули у самого берега.
– … Это, как?
– Немного неприятно, зато быстро.
– Как ты это сделал?!
Мы с Аквиком вышли на берег и уселись на гальку.
– Спасибо тебе, что поддержал меня! Ты теперь мой друг, Ник!
– А ты мой друг! Но как ты это сделал? Вон там нырнули, – я показал рукой в сторону моря, – а вынырнули у берега!
– Потом расскажу. Мне кажется, что это тебя ищут.
Я обернулся и увидел маму с папой, бегущих по пляжу в мою сторону.
– Что-то сейчас будет…
– Не люблю семейные разборки. Завтра увидимся! Спасибо тебе!
Мой друг подмигнул мне и нырнул между плещущимися у берега детьми, а я пошел навстречу родителям.
Глава 3. Заплыв по-собачьи.
В нашей семье за моим режимом дня следит мама. Она всегда точно знает, когда мне нужно просыпаться и когда ложиться спать, когда гулять и когда смотреть мультики, когда рисовать и когда читать книжки. Сам я пока плохо читаю, мама мне помогает, и мы читаем вместе вслух. Папа говорит, что в нашей маме есть немецкая кровь, поэтому у нас всё происходит по плану. Я думаю, что это хорошо, а как же без плана! Сегодня у меня тоже появился план – помирить Аквика с его грозным дедом, только я не знал с чего начать. Попробую побольше разузнать про этого Посейдона.
– Мам, а ты про Посейдона слышала?
– Конечно, это древнегреческий бог, повелитель морей. А ты откуда знаешь про Посейдона?
– Сегодня на пляже слышал. Расскажи мне про него, пожалуйста.
– Что же я тебе расскажу, Никитка? Я уже не помню. Давай у папы спросим.
Папа поднял брови, нахмурил лоб и почесал затылок. Он обычно так делает, когда нужно решить трудную задачу. Потом рассмеялся и обещал сейчас погуглить.
– Посейдон-Посейдон, от меня тебе поклон… Т-а-а-а-к, слушайте.
«Посейдона представляют разъезжающим по морю на колеснице. Главный атрибут бога – трезубец, при помощи которого он способен вызывать бури и разбивать скалы. У Посейдона тяжелый характер: если владыка морей был доволен, он благословлял моряков и обеспечивал им безопасность на море, обеспечивал богатым запасом пресной воды и позволял процветать их торговле. Но если кто-то его гневил, то месть его не знала границ. Он посылал мощные штормы, ветры и наводнения, разрушал корабли и затапливал целые острова».
– Серьезный персонаж. Никит, а ты что расстроился? Это же сказки «легенды и мифы Древней Греции».
Я согласно закивал головой и изобразил улыбку.
– Конечно, сказки, пап… А вдруг он и сейчас существует?
– Баба-яга и Змей Горыныч существуют?
– Нет, они из сказок.
– Правильно и Посейдон из сказок. Так что можешь спать спокойно, никакого «повелителя морей» нет.
В этот момент издалека, со стороны моря, раздался раскат грома. Наверное, вдали над морем собиралась гроза.
– … или есть? – папино лицо изобразило сомнение.
Мама улыбнулась, а папа рассмеялся.
– Сережа! Хватит пугать ребёнка! Сам будешь потом его спать укладывать!
– Всё-всё, ухожу! – папа, ободряюще подмигнул мне и, напевая, вышел в соседнюю комнату, – а Посейдона нет-нет-нет, Посейдона нет…
Ночью мне снился сон, как будто кто-то верхом на коне гоняется по морю за моим другом. Утром я проснулся в плохом настроении, плана, как помирить Аквика с его дедом не было.
– Никита, пошли барашков смотреть! – крикнул папа с балкона.
С балкона барашков не наблюдалось, но ночью прошел сильный дождь, и вода в море уже не была такой прозрачной. Видна была серая полоса морской воды у кромки прибоя. Тучи висели над горами и не давали пробиться солнечным лучам.
– Может сегодня вместо моря поедем на экскурсию в Сафари-парк? – предложил папа. – Прокатимся по канатной дороге.
– Отлично! У нас и в планах это есть. – поддержала его мама.
– Нет-нет! Только не сегодня! Я хочу на море! – к противному сну добавился ещё и какой-то парк вместо встречи с моим другом. Я готов был расплакаться.
– Хорошо, отложим канатную дорогу на потом. – мама обняла меня и поцеловала в щеку.
Народ на пляже занимал лежаки и торопился к морю, пасмурная погода никого не останавливала. Я тоже быстро разделся до плавок и побежал к воде.
– Не исчезай, как вчера, и не заставляй нас волноваться! – крикнула мама.
– Хорошо!
Аквик уже сидел на берегу.
– Привет! Неважно, выглядишь. – сказал он, посмотрев на меня.
– Сон плохой видел.
– Хочешь расскажу какой?
– Попробуй.
– Тебе снилось, как мой дедуля гоняется за мной и мечет в меня молнии.
– Откуда узнал???
– Догадался. Ты впечатлительный. – Аквик потянулся и улегся на гальку.
– А мы разве не пойдем плавать?
– У берега вода грязная, до чистой плыть далеко, а ты ещё плохо плаваешь.
– Ты же меня научил.
Аквик усмехнулся.
– Я поборол твой страх перед водой и научил тебя в ней двигаться, а плаванию тебе еще долго учиться. Знаешь, например, какие есть способы плавания?
– Нет, не знаю. – я пожал плечами.
– Все, в основном, плавают брассом. Это самый простой и распространенный способ плавания. Папа тебе показывал именно его движения. А есть ещё кроль и баттерфляй. Можно ещё плавать по-собачьи и даже «лягушкой».
– Откуда ты всё это знаешь?
– Я же внук «повелителя морей». – подмигнул мне Аквик.
– А как это плавать по-собачьи?
– По-собачьи плавали древние люди, они перенимали разные способы плавания у животных, которые плавают благодаря инстинкту.
– Благодаря чему?
– Как тебе объяснить? Собака и в «каменном веке» и сейчас плавает одинаково, а способы плавания у человека сильно изменились. Ты, например, плаваешь гораздо лучше, чем древние люди, хотя и научился этому только вчера. Ты бы среди них, стал чемпионом! Вождем бы выбрали! Все дело в способе плавания.
– Так надо им показать эти способы.
– Да кто же им покажет?! Они же древние! Пошли, сейчас сам всё увидишь! – в зелёных глазах моего друга появился озорной блеск.
Аквик уже пошел в воду, а я замешкался на берегу.
– Мама ругаться будет…
– Не переживай! Я сделаю так, что никто ничего не заметит. Вернемся вовремя.
Больше не думая о плохом, я побежал в море, и мы нырнули. Теплая вода сменилась холодной, в носу защекотало, и я чихнул в воду, поднимая пузыри. Две наши головы медленно появились над водой под ослепительно ярким солнцем. Берег изменился. Куда девалась галька, навесы от солнца и лежаки? Где набережная и сосны с длинными иголками? Где город?! Перед нами был песчаный берег, над котором возвышалась гора, а рядом с ней начинался густой лес. Чуть в стороне виднелся вход в большую пещеру.
– Выходим пока никого нет! – Аквик потянул меня за руку.
– Где это мы?
– В гостях у «древних» людей.
Морская вода была такой прозрачной и теплой, что выходить из неё совсем не хотелось.
– Пойдём, спрячемся в ту пещеру.
– Зачем прятаться? – не понял я.
– Чтобы нас не съели. Шучу! Из пещеры понаблюдаем за берегом. Скоро рыбаки должны появиться.
– Ты здесь уже был?
– Пару раз, когда от деда прятался.
Мы забежали в большую пещеру и укрылись за камнями. На стенах при входе были видны свежие разноцветные рисунки, на которых были изображены фигурки людей в голубой воде и рыбы.
– Давай и мы что-нибудь нарисуем. – предложил я, осматриваясь вокруг в поисках разноцветного мела.
– Тихо! Слышишь голоса?
Невдалеке от нас послышалась непонятная человеческая речь. Скорее это были отдельные звуки, возгласы и мычание. На берегу появились люди с длинными лохматыми волосами, коричневые от загара. С собой они несли плоты, сделанные из высушенной травы, и какие-то длинные палки с острыми наконечниками.
– А что это у них за палки?
– Это не палки, а гарпуны. Они ими рыбу ловят.
Из нашего укрытия было видно, как рыбаки побросали свои плоты в воду, положили на них гарпуны и, толкая их впереди себя, поплыли от берега.
– Посмотри, как плывут! – Аквик кивнул в сторону моря.
– Я ничего не вижу: только головы раскачиваются из стороны в сторону.
– Они гребут под собой руками, как если бы собака своими передними лапами цеплялась за воду. Ногами двигают вверх и вниз. Такой способ и называется плыть «по-собачьи».
Я внимательно пригляделся к удаляющейся в море группе рыбаков. Заплыв на приличное расстояние от берега, на котором бы у нас плавали оранжевые буйки, они остановились и вскарабкались на плоты. Стоя на коленях и взяв в руки гарпуны, они согнулись над водой, и застыли, кого-то в ней высматривая. Вдруг один их них, очень быстро ткнул своим гарпуном в воду, а затем достал из воды большую рыбину.
– Вот это да! Никогда такого не видел!
– А много ты видел? – хихикнул Аквик.
Тем временем, рыбаки на своих плотиках начали быстро тыкать гарпунами в воду и вытаскивать из моря рыбу. Откуда её столько?
– Получается, что первыми освоили плавание рыбаки?
– Да, те, кто жил у воды. Ты вот плаваешь ради удовольствия, а они, чтобы выжить. Еду добывают.
– Понятно.
– Тогда возвращаемся назад, если понятно.
Только мы вылезли из-за камней, как рядом на берегу увидели еще одну группу рыбаков. Я испугался и дёрнулся было назад за камни, но Аквик остановил меня.
– Не дрейфь, идём неспеша и изображаем местных! – ему легко говорить, он почти такой же загорелый, как и они, а я-то, как белая ворона. Мы прошли половину пути от пещеры до моря, пока нас не заметили. Рыбаки, которые были в море, начали что-то кричать и показывать гарпунами в нашу сторону, а те, которые были на берегу, побросали свои плоты и бросились за нами.
– А теперь, бежим!!! – крикнул Аквик, и мы со всех ног припустились к воде.
Выныривал я снова, чихая пузырями в мутную после дождя морскую воду. Сосны были на месте, набережная на месте, город на месте. Сердце до сих пор колотилось, и я не мог поверить, что мы спаслись. Вот это приключение!
– Слушай, а давай завтра ещё куда-нибудь «нырнём»!
– Понравилось?
– Очень!
Я был счастлив, что у меня появился такой друг!
Глава 4. Фараон Мишка.
Зачем люди бегают? Я понимаю, когда бегают спортсмены на соревнованиях, кто быстрее прибежит. Понимаю, когда дают дёру, как я прошлым летом убегал от дедушки. Можно догонять автобус, когда опаздываешь или убегать от дождя, но зачем бегать каждое утро по набережной, я не понимаю. Когда мы идём к морю на наш пляж, мы все время встречаем бегущих людей, может они на море опаздывают?
– Пап, куда они все бегут?
– За здоровьем, Никит.
– А они все больные?
– Они бегут, чтобы не заболеть. Профилактика такая.
Мама строго посмотрела на папу.
– Сереж, не морочь голову ребенку. Они бегают, чтобы стать сильнее… Ну и чтобы не болеть. Твой папа раньше тоже бегал, а сейчас разленился.
Я посмотрел на папу и представил, как он бежит по набережной, за ним бежит мама, а самым последним бегу я. Интересно, Аквик тоже бегает? Об этом я у него и спросил, когда мы увиделись.
– Зачем мне бегать, Ник? Мне хватает плавания. При плавании у человека задействованы все группы мышц, каждая из них получает нагрузку.
– И у меня все мышцы задействованы?
– Нет, у тебя не все.
– Это почему же не все? – мне стало обидно. – Что я не так делаю?
– Не дуйся, не в этом дело. Ты всё правильно делаешь, только при разных способах плавания, работают разные группы мышц. Понял?
Я старался понять, что у меня не работает. Вроде, все работает: и руки, и ноги.
– Не понял, объясни!
– Ты плывёшь брассом, поэтому мышцы ног у тебя ведущие, ты ими как-бы отталкиваешься от воды, а руки помогают тебе только держаться на воде.
– А у тебя по-другому?
– Я плаваю разными способами, кроме брасса, могу плыть кролем и баттерфляем. Этот способ ещё «дельфином» называют, и он самый сложный, задействовано семь групп мышц: плечи, грудь, спина, живот, бёдра и икроножные мышцы.
– Ух ты! Научишь меня дельфином плавать?
– Конечно, научу, не всё сразу, Ник.
Я успокоился, в конце концов плавать брассом тоже не плохо, а потом Аквик меня научит плавать и другими способами.
– Я все равно не понимаю, зачем они бегают по набережной.
– Да, кто бегает то?!
– Бегуны! Если они плавают и нагружают все группы мышц, зачем им ещё бегать то?
– Ах, вот ты про кого. Пошли!
– Куда???
– Пошли кое-что покажу! Нырнём в одно местечко, тут недалеко.
Я с радостью побежал нырять за Аквиком, интересно, куда мы отправимся на этот раз. Через несколько мгновений теплая морская вода сменилась прохладным течением, которое уносило нас в сторону от незнакомого берега.
– Ой, меня куда-то тянет!
– Хватайся за меня, – мой друг протянул руку. – Вылезаем, а то унесёт на середину реки.
Преодолевая течение и запыхавшись, мы выбрались на песчаный берег. Вдоль него росла пальмовая роща, а за ней начинались какие-то строения с колоннами и треугольными крышами. Людей нигде не было видно, за то на противоположном берегу кипела жизнь, там был целый город. Смуглые от загара люди, одетые в белые передники, сновали вдоль улиц, уходящих от берега между низкими строениями. По этим улицам кто-то вёл буйволов, некоторые несли поклажу или кувшины с водой, расчищая себе дорогу проезжали колесницы с необычными колесами, у них не было спиц, колеса представляли собой сплошные деревянные диски. В глубине города возвышались дворцы с колоннами. По реке у противоположного берега плыли небольшие лодки с широкой кормой и загнутыми носами, на которых перевозился груз. В центре некоторых лодок размещалась мачта, на которой крепился широкий парус. Было заметно, что вся эта оживлённая жизнь происходит до середины широкой реки, которая разделяла два берега. На нашей половине жизнь как-бы замерла.
– Куда мы попали, Аквик?
– В столицу древнего Египта в город Фивы.
– А почему на этом берегу мы одни, а на том жизнь кипит?
– Потому что мы в царстве мёртвых, а на другом берегу царство живых. Река Нил разделяет их между собой.
– Слушай… а это не опасно быть в царстве мёртвых? – у меня от этой новости мурашки пошли по коже, хотя солнце палило нещадно.
– Ерунда. Обычное кладбище, только через реку. Местные сюда редко плавают. Пошли под пальмы, а то солнечный удар заработаем.
Про «солнечный удар» я слышал и совсем не хотел его зарабатывать, поэтому пошел за Аквиком в тень от деревьев. Там мы уселись на песке и уставились на противоположный берег.
– Что-то мне здесь не очень нравится, в этом царстве мёртвых…
– Не дрейфь, Ник. Уже скоро.
– Мы кого-то ждём?
– Смотри! Видишь мальчишка бежит?
– Где?
Присмотревшись к противоположному берегу, я вскоре, действительно, увидел маленького мальчика, который бежал вдоль воды и двух взрослых мужчин, которые от него не отставали. Аквик кивнул в его сторону.
– Он всегда здесь в это время бегает, как твои бегуны на набережной.
В это время мальчишка на том берегу остановился и стал заходить в воду. Преодолевая течение, он поплыл в нашу сторону.
– Зачем ему в царство мёртвых понадобилось? – я насторожился.
– Он просто тренируется. Сейчас реку четыре раза переплывёт, туда обратно, туда обратно и домой убежит.
– Откуда ты всё это знаешь???
– Разговаривал с ним как-то раз. Его отец заставляет бегать и плавать по утрам, иначе к завтраку не пускает, а те двое за ним следят, чтобы не халтурил. Хотят из него сильного воина сделать.
– Вот это да! – я представил, как мой папа не пускает меня завтракать, пока я не побегаю по набережной и не поплаваю в море. Интересно, что бы ему сказала мама?
– Посмотри, как плывёт.
– По-моему, брасом и… А второй способ, как называется?
– Кроль! Он плывёт брасом и кролем попеременно меняя стили.
В это время мальчишка, который на вид был чуть постарше нас, доплыл до берега и заметил, как мы сидим под пальмой.