Светлан Дарлинг
Жизнь за сутки
– Это всё выдумки, – отрезал учитель, – не верь всему, что пишешь в книгах.
Элио больше не задавал вопросов. Он понял, что в этом мире есть вещи, которые никто не хочет объяснять.
Школа оставила у него двойственное чувство: одновременно восхищение знаниями и глубокое разочарование от того, что он так мало времени проводит в её стенах.
Он понимал, что школьные годы пролетели слишком быстро, и что впереди его ждет взрослая жизнь, полная новых задач и испытаний.
Но он также понимал, что, как бы быстро ни текло время, он всегда будет помнить эти три часа, проведенные в стенах школы, где он узнал так много о мире и о себе самом.
Час, отведённый на университет, пролетел с бешеной скоростью, как метеорит, прочерчивающий небо. Элио, уже юноша с острым умом и жаждой знаний, оказался погружён в водоворот информации, где лекции сменялись семинарами, а семинары – экзаменами.
Университет был гигантским механизмом, перемалывающим знания и выдающим дипломы с невероятной скоростью.
Элио выбрал факультет истории, надеясь найти ответы на свои вопросы о быстротечности жизни, о том, почему время в их мире бежит так стремительно.
Он с энтузиазмом слушал лекции о великих исторических событиях, изучал хронологию цивилизаций, погружался в глубины исторических документов. Но всё время он помнил о том, что у него всего час, и нужно успеть как можно больше.
Лекции профессора Агаты, известного историка с проникновенным голосом и живыми глазами, захватывали дух. Она рассказывала о великих правителях, о страшных войнах, о невероятных открытиях, и Элио, казалось, мог видеть эти события своими глазами.
Но как только он начинал погружаться в тему, звонок оповещал об окончании лекции, и поток информации обрывался, оставляя его с чувством незавершенности.
Экзамены были настоящим испытанием. Вопросы сыпались на него, как град, требуя мгновенных ответов. Элио чувствовал, как его мозг работает на пределе, пытаясь переработать огромный объём информации.
Он сдавал экзамены, получал оценки, но чувствовал, что знания, которые он получил, были лишь верхушкой айсберга, что ему не удалось проникнуть в самую суть исторических событий, понять их причины и последствия.
За этот один час Элио пережил целый спектр эмоций: восхищение, разочарование, усталость, победу, горечь. Он знал, что получил диплом, но одновременно чувствовал, что его знания – всего лишь поверхностные, что ему не удалось разгадать тайну быстротечности времени.
В конце этого часа, когда Элио выходил из университетских ворот, его сердце переполняли противоречивые чувства. Он был горд, что закончил университет, но одновременно чувствовал пустоту от того, что ему не удалось открыть главные тайны этого мира.
Но Элио не сдавался. Он знал, что в его мире еще многое не известно, и он непременно должен разгадать тайну своего быстротечного времени.
