Лекарство от скуки – Светлана Сорока

Современная история о современных подростках. Небольшая повесть про двух тринадцатилетних подростках, Кирюхи и Витьки. Они самые обычные школьники, которые ходят на скучные уроки, иногда прогуливая самые нелюбимые, делают домашнюю работу, играют в компьютерные игры. Однажды Витька показал своему другу достаточно странную игру, которая поменяет жизнь ребят.Кирилл из-за нее попадает в больницу, и переживает слишком много всего, знакомится с новыми людьми и узнает об этой жизни нечто такое, что обычно приходит с опытом. И теперь его видение мира меняется, его отношения к учителям, одноклассникам, родителям и друзьям становится совершенно другим. Он понимает, что кроме насмешек, подстрекательств, и обид, к окружающим его людях можно испытывать совершенно другие эмоции. Можно им сопереживать, быть отзывчивым, и чутким по отношению к ним.Повесть совершенно небольшая, но в ней сила. Бывают такие встречи, события, которые меняют сознание, так вот глупая игра помогла мальчику стать добрее, понять, что такое героизм, понять, что у других людей тоже есть чувства, что другим людям может быть больно.Советую эту книгу подросткам, да и родителям тоже. Просто помните, что разговоры с детьми могут творить волшебство.

В книге описан период поиска и самоопределения тринадцатилетних мальчиков – Кирюхи и Витьки. Они дружат с четвёртого класса. Вместе хулиганят, прогуливают, срывают уроки, играют в игры. И тут вечный заводил Витька нашёл новую странную игру – ластиком на запястье кожу тереть быстро-быстро пока на вопросы отвечаешь. Всем так нравится. Но у Кирюхи воспаляется натертая рука, поднимается температура, и его срочно госпитализируют в больницу. То, что происходит там меняет его. Он становится более взрослым, пережив неделю и испытав сильный страх, Кирилл начинает видеть в учителях и одноклассниках другое. Не только причину для приколов и насмешек, причины прогулять. Нет, ему хочется слушать их классную руководительницу и записывать конспекты, отвечать и учиться. он поменялся. Дружба с Витькой осталась, но теперь Кирилл задумывается над тем – правильно или не правильно они поступают. Книга учит подростков задумываться, сопереживать и чувствовать. Особенно боль.

Желание стать героем всей школы, хоть как-то выделиться… это можно понять, но ситуация, в которой оказывается главный герой повести, заставляет его вырасти. Мы это можем видеть даже в мыслях Кирюхи – изначально он думает только о себе и своей боли, абстрагируясь от окружающих. Но после знакомства с соседями по палате, после их истории, он начинает понимать, что его «героизм» ни в какое сравнение не идёт с подвигом молодого мужчины.

Спасибо Светлане за чудесную и учащую историю.