В. Б. Зотов
История создания Московского президентского кадетского училища им. М. А. Шолохова войск национальной гвардии Российской Федерации (Московского казачьего кадетского корпуса им. М. А. Шолохова)
Кадеты постоянно посещают этот храм и проходят практический образовательный курс православия, который в будущем каждому помогает в жизни. Настоятель храма Отец Марк, читает лекции, выступает, участвует во всех мероприятиях кадетского училища. Поскольку ранее кадетский корпус назывался «Московский казачий кадетский корпус им. М. А. Шолохова» Отец Марк возведен в сан войскового священника центрального казачьего войска. Это позволяет ему участвовать в казачьих служениях практически по всем областям в Центральном федеральном округе.
Связываю эту информацию с храмом, потому что у войск национальной Гвардии небесным покровителем является Святой равноапостольный Великий князь Владимир.
Рождение Храма Святого равноапостольного Великого князя Владимира на ул. Чуйкова 30 послужило образованию духовного православного центра в районе для жителей и кадет. Здесь всегда собирается большое количество прихожан, здесь постоянно проходят богослужения. Когда видишь лица людей в храме и видишь в их глазах радость и теплоту, на душе всегда теплеет, значит, храм нужен.
12. Отец кадета заплакал (реальная история)
Эта история произошла в Московском казачьем кадетском корпусе им. М. А. Шолохова (ныне Московское президентское кадетское училище им. М. А. Шолохова войск национальной гвардии РФ) более десяти лет назад. Рассказал ее мне Шпиньков Михаил Данилович бывший начальник кадетского корпуса, она открывает еще одну важную сторону училища.
Он рассказал:
– Вечером сижу я в кабинете, рассматриваю документы, вдруг звонок с проходной, мне сообщают, что ко мне пришел родитель одного из кадетов, я пригласил его. Когда родитель вошел и увидел меня перед собой в форме полковника, говорит:
– И я тоже полковник и мой сын учится у Вас в Кадетском корпусе. И куда Вы только смотрите…? В прошлую четверть он понаставил себе четверки и пятерки, а в эту четверть вообще обнаглел, понаставил себе одни пятерки. Я знаю, что он разгильдяй, но куда смотрите Вы? Я уже не нахожусь на военной службе, и мы с женой занимаемся бизнесом, нам некогда заниматься его воспитанием, им занимаются бабушка с дедушкой. Они замучались ходить в школу, т. к. из школы его уже хотели исключить, постоянные пропуски и скандалы. Дед работает в системе лесничества и каким-то образом связан с Вами и префектурой, это он меня уговорил отдать сына в Ваш кадетский корпус. А оказывается, Вы не смотрите, ни проверяете, и он что хочет, то и делает. Я ему «всыпал», он плачет, божится, что он не ставил оценки, вот я и пришел к Вам разобраться, что это за безобразие?
– Хорошо, – рассказывает Шпиньков, – скажите фамилию.
Он назвал фамилию, Шпиньков попросил журнал, открыл, посмотрел:
– Да, Вы знаете, у Вашего сына действительно одни пятерки, вот смотрите, рядом у других кадетов и двойки, и тройки, и четверки, а у Вашего по всем предметам одни пятерки. И я знаю Вашего сына – это очень способный мальчик, очень хорошо учится и хорошо занимается спортом.
– Я не верю, – ответил отец, – и такое количество оценок!
– Да, – отвечает Шпиньков, – это наша система многократного тестирования, они за неделю получают от 15 до 20 оценок по разным предметам, и я не понимаю какие у Вас претензии к сыну?
Отец в замешательстве хотел уйти, потом сел и заплакал навзрыд, мне даже жалко его стало:
– Что Вы плачете?
– Какой же я бестолковый, я отлупил парня и вообще я считал, что он потерянный человек, а он оказывается учится, да еще и хорошо учится!
– Да, – объяснил ему Шпиньков, – он у Вас был на улице, а здесь попал в систему коллективного обучения и стимулирования, в систему самоподготовки, способный мальчик и хорошо реализует свои способности.
