Когда читала, немножко подташнивало.
Плюсы:
Советы воспитывать эмоциональное отношение к знаниям, быть чутким, помогать слабым (хотя – это вода, которая и так понятна), недопустимость наказаний после признания в проступке, советы соединять на уроке труд с игрой, выбирать 7-10 воспитанников из класса.
Минусы:
Советы «правильно преподносить суть фактов» – а в сущности, показывать их в том свете, к-рый выгоден с точки зрения материализма. Примитивное сведение науки, религии, исторических изменений к борьбе против эксплуатации. Цель воспитать в 5-класснике материалиста-диалектика. И эстетические ценности с высокой нравственностью не имеют ничего общего, это по жизни и людям видно.
Это не книга Василия Сухомлинского, а типичный продукт застойной брежневской эпохи. Хотя что-то полезное для педагога найти можно, бесспорно.