– А откуда Вы Лиль Григорьну знаете?
– А сколько ему лет?
– А он кусается?
– А лапу подаёт?
– Какой смешной!
– Сам смешной, а Зевс красивый.
– Да, просто суперски красивый!
– А чем мы поможем то?
– Лилия Григорьевна моя очень хорошая знакомая. Лет ему два с половиной, если пересчитать на человеческий, около десяти, терпеливо отвечала Сюзанна.
– Как нам?
– Возможно, я не знаю, как выглядят десятилетние волшебники…
– Да мы не волшебники, – наконец, обиженно, не выдержал кто-то. – Мы же не умеем колдовать…
– А лапу подаёт? – перебила пессимиста девочка с хвостиком, не получив ответа на вопрос о способностях Зевса.
– Лапу? Да, правую, – растерянно протянула Сюзанна. – А что тогда вы умеете? Что же мне делать? Вы моя последняя надежда…
Её глаза заблестели, а нижняя губа начала подергиваться. Ребята переглядывались.
– Мы умеем рисовать. Может мы вас нарисуем? – предположил смелый голосок. – Всё равно Лиль Григорьны нет пока.
Сюзанна шмыгнула носом и, не дав возразить сомневающимся в своих возможностях, радостно заулыбалась и захлопала в ладоши. Потом смутилась, и более спокойно, но с воодушевлением, произнесла.
– Как было бы здорово! Вы даже не представляете, как выручите меня и Зевса! Уверена, что получится даже круче, чем снимки в фотостудии!
Что подействовало на ребят? Желание помочь и душевная доброта, жажда полезности, ущемлённая гордость, просто попытка попробовать что-то новое? А может именно ключевое «круче»? После секундной паузы, сначала медленно, затем с нарастанием, задвигались мольберты, стулья, зашуршала бумага и звянькнули банки с водой. Сюзанну усадили в центр студии, наперебой советовали, как удобнее и красивее сесть, как посадить, взлохмаченного частыми поглаживаниями, Зевса.
После активной фазы «постановки» модели и поиска ракурса с энтузиазмом перешли в такую же активную фазу зарисовки. Все чувствовали, что нарисуют ничуть не хуже Репина или Рембрандта, чьи работы висели на стенах и были изучены и рассмотрены вдоль и поперёк. Счастливое лицо обаятельной модели, старательно держащей указанную позу, просто не могло не получиться, также как и её невероятное платье и потрясающая шляпа. О Зевсе даже не стоило и говорить. После композиционного расположения основной фигуры, половина ребят начали прорисовку именно с мохнатого позёра. Кроме всего прочего юные волшебники вставали и ходили друг к другу, подсказывая или спрашивая, советуясь. Два часа пролетели незаметно и вдохновенно.