Edgars Auziņš
Slepena koncentrācijas nometne
«Labi,» sacīja Mašarins. – Man jums vairs nav jautājumu. Vēl nē.
– Kas ar mani notiks? – Ganna Rilska bažīgi paskatījās uz Maharinu.
«Mēs vēlreiz pārbaudīsim to, ko jūs mums teicāt,» atbildēja Mašarins. – Un tad jau redzēsim.
– Es teicu patiesību! – sievietes balss kļuva vēl satraucošāka. – Es varu būt tev noderīgs!
«Redzēsim,» atbildēja Mašarins.
8. nodaļa
«…Tātad mums šobrīd klājas šādi,» Mašarins pabeidza savu stāstu un pēc kārtas paskatījās uz Martiņoku un Černihu. – Man galva griežas no tādām lietām. Padomāsim, ko darīt tālāk.
– Nu ko? – teica Martinoks. – Kas ir tā lielā problēma? Gluži pretēji, viss notiek tā, ka labāk nevar būt. Mēs atklājām un aizturējām veselu fašistu spiegu grupu. Četri uzreiz! Divi no viņiem piekrita ar mums sadarboties. Pārējie divi pretojās, bet pie velna! Principā mums nav vajadzīgas viņu atzīšanās. Un bez viņu atzīšanās mēs zinām, kas viņi patiesībā ir. Tātad vai nē?
«Gan tā, gan ne tā,» sacīja Mašarins.
– Un precīzāk? – Martinoks samiedza acis.
«Ir divi punkti, kas mani vajā,» sacīja Mazharins. – Četri atklāti spiegi, protams, ir labi. Bet citi palika brīvi!
– Kas ir pārējie? – Martiņoks un Černihs uzdeva šo jautājumu gandrīz vienlaikus.
«Pratināšanas laikā Ganna Rylska teica, ka ir arī citi,» paskaidroja Mašarins. – Tie, kas sekoja profesoram Moraveckim. Kas viņi ir, cik viņu ir? Mēs vēl neko nezinām…
– Ak, šis! – Martiņoks pasmīnēja. – Tas ir sīkums. Mēs arī tiksim pie viņiem. Nu, kāds ir otrais punkts?
«Otrs punkts ir dokumenti, ko atradām, pārmeklējot šo Gannu,» sacīja Maharins. – Es tiešām gribētu zināt, kas ir tajos dokumentos. Vismaz vispārīgākajā izteiksmē.
«Jā, jā,» Martiņoks piekrita. – Tāpēc, ka tas attiecas uz zēniem, kuri atrodas šajā sasodītā koncentrācijas nometnē… Un vispār tā ir zemiska lieta. Es to jūtu ar aknām. Un visas pārējās mana ķermeņa daļas. Bet kurš varētu izgaismot visu šo zinātnisko neskaidrību? Baltā kumelīte, sasodīts! Hm!..
– Kas tas ir? – Kirils Černihs, kurš līdz šim bija klusējis, pārsteigts jautāja. – Profesors Zigmunds Moraveckis, tas ir kurš! Pajautāsim, viņš paskaidros! Viņam, manuprāt, tā ir niecīga lieta.
– Bet tā ir taisnība! – Mašarins uzsita sev pa pieri. – Kā tad es pati par to nedomāju! Pajautāsim viņam un viņš mums to paskaidros! Tieši tā, Kiril. Paņemiet dažus cīnītājus un dodieties pie profesora. Tu jau esi bijis pie viņa, tāpēc nepazudīsi. Un ved viņu šeit. Parunāsim.
* * *
Pēc pusstundas tika piegādāts profesors Zigmunts Moraveckis. Viņš pārkāpa slieksni, un bija skaidrs, cik nobijies. Profesors bažīgi un apmulsis paskatījās vispirms uz Mazharinu, tad uz Martiņoku, tad uz Černihu, tad uz tulku – to pašu virsleitnantu, kurš palīdzēja Mazharinam arestētā vācu aģenta nopratināšanā.
– Vai tu runā krieviski? – Mašarins jautāja profesoram.
«Jā, protams,» atbildēja profesors un piebilda: «Es zinu sešas svešvalodas.» Ieskaitot krievu valodu.
«Ļoti labi,» atbildēja Mašarins un paskatījās uz virsleitnantu.
Tulkotājs šo uzskatu saprata pareizi. Viņš piecēlās un aizgāja.
«Lūdzu, profesor, apsēdieties,» Maharins norādīja uz vecmodīgo dīvānu. Varētu teikt, ka citu mēbeļu istabā nebija. Pats Mazharins sēdēja uz trīcoša krēsla pie tikpat trīcoša galda, un Martiņoks un Černihs vienkārši stāvēja, atspiedušies uz palodzēm.
– Vai es esmu arestēts? – jautāja profesors, joprojām nenovēršot bažīgo skatienu no Mazharina.
«Nē,» atbildēja Mašarins. – Mums nav iemesla tevi arestēt.
«Jā, bet…» profesors šādu atbildi nepārprotami nebija gaidījis, tāpēc apmulsa vēl vairāk. «Galu galā jūs droši vien jau zināt, ka kaut kādā veidā es…» viņš nepabeidza, skaidri nevēlēdamies izrunāt vārdus, kas viņam bija briesmīgi.
– Ko jūs komunicējāt ar vācu izlūkdienestiem? – Mašarins viņam pabeidza. – Jā, mēs to zinām.
«Nu, tātad…» profesors teica aizkritušā balsī.
«Bet jūs,» Mazharins apspieda smaidu, «neesat noziedzīgi sadarbojušies ar vācu izlūkdienestiem?» Jūs tikai sazinājāties ar viņiem, un nekas vairāk? Vai ne?
– Ak jā jā! – profesors iesaucās. – Protams, ka bija!
«Nu, jūs redzat,» Maharins noplātīja rokas. – Kāpēc lai mēs tevi arestētu? Saziņai? Tas, ziniet, ir jūsu sirdsapziņas jautājums. Mēs jūs uzaicinājām pavisam cita iemesla dēļ. Mums vajag Tavu palīdzību.
– Cik vien varu! – profesors entuziastiski atbildēja. Pēdējie Mazharina vārdi viņu ievērojami uzmundrināja – tas bija ļoti pamanāms.
«Mums vajadzīgs jūsu padoms,» sacīja Mašarins. – Konsultācijas par zinātnisku jautājumu.
– Tā tas ir – zinātniski! – bija skaidrs, ka profesors bija pārsteigts. – Vai jūs interesē zinātne?
«Mūsu interese par zinātni ir diezgan specifiska,» pasmaidīja Mašarins. – Lūk, lieta. Mēs esam nonākuši mūsu rokās ar dokumentiem, kas mums šķiet zinātniska rakstura. Un mēs ļoti gribētu zināt, kāda ir šo dokumentu būtība. Vispārīgākajā izteiksmē bez jebkādiem izsmalcinātiem zinātniskiem secinājumiem. Zinātniskā gudrība nav mūsu lieta.
– Jā, esmu gatavs! – profesors apņēmīgi sacīja un jautājoši paskatījās uz trim smerševiešiem pēc kārtas. – Tomēr es gribēju jautāt…
«Jums būs jāiepazīstas ar dokumentiem šeit, šajā telpā,» sacīja Mašarins. «Es saprotu, ka apstākļi šeit nav pilnīgi piemēroti, bet jūs šeit būsit drošībā.»
– Vai man draud briesmas? – profesora balss atkal kļuva satraucoša.
«Ja kāds slēptais Frics uzzina, ka jūs ar mums sazinājāties, tad viss var notikt,» skaidroja Martynoks. – Jums teica – vai/vai? Vai nu tu piekrīti sadarboties ar fašistiem un viņi tevi pārved uz kādu klusu vietu, vai…
«Ak jā, jā,» profesors skumji atbildēja. – Iedomājieties, tieši to viņi man teica… Bet, cik es nojautu, jūs viņus visus arestējāt?
– Jā, jūsu saimnieks, – Maharins atbildēja. – Un arī sieviete, kura pierunāja jūs sadarboties ar gestapo. Un vēl kāds… Bet tas nav fakts, ka visi.
«Jā, es saprotu,» profesors pamāja ar skumju skatienu. – Tātad, kur ir dokumenti?
«Te viņi ir,» Mašarins nolika uz galda papīru kaudzes.
Ieraudzījis tik daudz dokumentu, profesors pārsteigts piecēlās kājās.
«Jā, jā,» sacīja Mašarins. – Un tā, cik mums ir izdevies noskaidrot, ir tikai daļa no tā. Mums vēl jāatrod atlikušie dokumenti. Ja, protams, tajās tiešām ir kaut kas vērtīgs. Apsēdieties pie šī galda. Šeit jūs jutīsities ērtāk. Kā mēs varam tev palīdzēt?
«Dodiet man dažas tukša papīra loksnes un zīmuli,» lūdza profesors. – Man var nākties veikt dažas piezīmes. Un, ja iespējams, tēju. Redzi, es esmu pieradis pie tējas. Tas stimulē smadzeņu darbību. Protams, ja tev nav tējas, tad…
«Mēs atradīsim tēju, papīru un zīmuli,» Mašarins pasmaidīja. – Mūsu darbinieks būs ar jums. Ja kas, lūdzu, sazinieties ar viņu ar saviem pieprasījumiem. Viņu sauc Kirils.
«Jā, jā, mēs ar viņu jau zināmā mērā esam pazīstami,» profesors pamāja ar galvu un paņēma vairākas ar rakstītu pārklātas papīra lapas uzreiz. – Hm! Kāpēc, tā ir latīņu valoda!
– Tā tas ir – latīņu! – Martinoks nopūtās. – Es redzu, ka tas ir uzrakstīts nesaprotami.
«Jā, latīņu valoda,» apstiprināja profesors. – Nu, kur ir latīņu valoda, tur ir medicīna. Viens izriet no otra.
– Kiril, ej paņem tēju! – pavēlēja Mašarins. – Nu, profesor, mēs jūs netraucēsim. Vienīgais lūgums ir mēģināt izpildīt uzdevumu pēc iespējas ātrāk. Ceru, ka sapratāt…
«Protams,» profesors izklaidīgi atbildēja, lūkodamies pāri uzrakstītajai papīra lapai. Viņš jau bija darbā, darbs viņu jau bija patērējis. Viņš bija īsts profesors šī vārda klasiskākajā nozīmē. Viņam darbs bija svarīgāks par dažiem ārējiem apstākļiem, pat ja šie apstākļi apdraudēja viņa dzīvību.
* * *
Kamēr profesors Zigmunds Moraveckis kārtoja papīrus un Černihs bija kopā ar profesoru, nogurušais Maharins un Martiņoks nolēma pasnaust. Pēdējo dienu intensīvais darbs darīja savu: vācu spiegu novērošana, viņu arests, pratināšanas.
Melnais viņus pamodināja.
"…Profesors lūdz, lai mēs visi nekavējoties nākam pie viņa,» viņš teica. – Viņš ir ļoti sajūsmā. Nekā citādi, kā vien es tajos papīros kaut ko izraku.
Mašarins un Martiņoks saskatījās.
«Satraukti ir labi,» sacīja Maharins. «Tas nozīmē, ka mūsu darbs nebija veltīgs.»
Nokratījuši miega paliekas, viņi devās pie profesora. Profesors tiešām izskatījās satraukts, varētu pat teikt, nervozs.
– Ak, kungi! Barzo, labi, ka atnāc! – aiz sajūsmas Zigmunds Moraveckis pat daļēji pārgāja uz poļu valodu. – Ak, trokšņo! Ak, laidakas! Nelieši, švaki! Galu galā tas ir… Galu galā tas ir prātam neaptverami! «Un profesors dusmīgi kratīja papīrus, kas bija izkaisīti uz galda un pat daļēji gulēja uz grīdas un uz dīvāna.
«Lūdzu, nomierinies,» Maharins jautāja. «Pretējā gadījumā mēs neko nesapratīsim.» Kas ir šie nelieši un švaki?
– Pirmkārt, es pats! – teica profesors. – Izrādās, es gandrīz iekļuvu ļoti nejaukā piedzīvojumā! Nedzirdēts piedzīvojums! Protams, no zinātniskā viedokļa šeit ir daudz ko pārdomāt. Bet par lietas ētisko pusi… Ak, Maravecka kungs, Moravecka kungs! – dusmās profesors sāka sev pārmest. – Vecais muļķis! Par ko jūs glaimojat? Būtu labāk, ja viņi tevi nošautu! Jā, jā, tā būtu labāk ne tikai man, bet visai cilvēcei!
Tik kategoriski runājis, profesors nedaudz nomierinājās un sāka vākt izkaisītos papīrus.
«Zinātne ir zinātne,» viņš teica, «bet es domāju, ka šiem dokumentiem kādreiz būs cita loma – tie kalpos kā pierādījumi tiesā.» Jā! Protams, es nezinu, kad šāda tiesa notiks, bet tai noteikti ir jānotiek! Vismaz taisnībai šajā pasaulē ir jābūt! Kā jūs domājat, kungs?
«Man vajag,» Maharins ļoti nopietni atbildēja. «Tāpēc mēs cīnāmies.» Bet tomēr, cienījamais profesor…
«Jā, jā,» profesors pārtrauca Mazharinu. – ES tevi saprotu. Jums ir vajadzīgi nopietni, līdzsvaroti vārdi, nevis mani izsaucieni. Nu, kā redzat, esmu nedaudz nomierinājies, tāpēc klausieties.
Mazharins iekārtojās uz dīvāna, Martiņoks un Černihs apsēdās uz palodzēm. Visi trīs gaidoši paskatījās uz profesoru.
«Redziet, kas šeit ir,» iesāka profesors. – Es atkārtoju: no zinātniskā viedokļa šie dokumenti ir patiesi vērtīgi. Ievērojama vērtība. Zinātnei taču ir jāpieturas pie kaut kādiem ētikas ietvariem! Šeit vispār nav nekādu ētisku ietvaru! Tieši otrādi!
– Tātad jūs gribat teikt, ka šajos papīros slēpjas kaut kāds noziegums? – Redzot, ka profesors atkal ir gatavs krist dusmīgā patosā, Mašarins uzmanīgi nolēma mērenēt savu degsmi.
«Varētu tā teikt,» profesors piekrita. – Ak, cik iespējams! Es teikšu ļoti īsi un konkrēti. Šajos rakstos ir runāts par unikālu zāļu izveidi. Es pat teiktu – jaunības eliksīrs. Jā!
Visi trīs Smerševu vīrieši izteiksmīgi saskatījās.
«Labi, vismaz ne nemirstības eliksīrs,» Mārtinoks sacīja ar īgnu smaidu. – Kaut ko līdzīgu es lasīju bērnībā. Pasakās.
«Tikai tas ir tas,» skumji sacīja profesors, «ka tās nav pasakas, bet gan reāla realitāte.» Zinātnes attīstība. Un viņi ir tikuši diezgan tālu!
– Kā tas ir? – Martiņoks nesaprata.
«Zinātne, pirmkārt, ir teorija,» profesors paskatījās uz viņu. – Teorijai noteikti jāseko praksei. Kas ir zinātniskā prakse? Vienkārši izsakoties, tas ir priekšmets, ko varat turēt rokās. Turklāt izmantojiet to paredzētajam mērķim.
– Tātad gribat teikt, ka šis jaunības eliksīrs jau ir radīts? – Mašarins uzminēja.
«Tas nav mans eliksīrs, bet principā jums ir taisnība,» atbildēja profesors. – Izskatās, ka tas tiešām ir radīts. Un tās nav pasakas,» profesors pārmetoši paskatījās uz Martynku. – Šeit viss ir daudz vienkāršāk. Mēs runājam par noteiktām zālēm, kas var palēnināt novecošanās procesu organismā.
– Kā tas ir? – Černihs pārsteigts jautāja.
«Ļoti vienkārši,» profesors saviebās. «Ja, teiksim, iedzersi tādas zāles, varēsi dzīvot…» profesors vilcinājās, izvēloties izteicienu. – Varēsi nodzīvot nedaudz ilgāk par dabisko periodu, ko tev daba atvēlējusi. Vai es skaidri izteicu savas domas?
«Pavisam,» atbildēja Maharins. – Cik vēl ir mazliet ilgāk? Simts gadi? Simtu piecdesmit?
«Es to nezinu,» profesors pacēla rokas. – Es runāju tikai par vispārīgiem principiem. Taču es gribu teikt, ka šie principi ir diezgan pārliecinoši,» uz papīriem norādīja profesors. – Protams, man bija ļoti maz laika, lai sīkāk iedziļinātos teorijā, taču pat tas, ko uzzināju tik īsā laika periodā, liecina, ka tie nav tikai principi paši par sevi, nav tikai abstrakti sapņi akas stilā. – pazīstams rakstnieks Velss. Nē nē! Tas viss ir diezgan pārliecinoši. Protams, šeit ir nepieciešami turpmāki pētījumi. Nopietns pētījums!
«Tāpēc fašisti piesaista sadarbību…» Mazharins iesāka, bet profesors viņu pārtrauca.
– Tieši tā! – viņš skumji teica. – Tāpēc viņi piesaista cilvēkus un sola pasakainus apstākļus un visu to! Ak, Moravecki! – profesors atkal sāka sev pārmest. – Iedomājieties, kungs, es nodzīvoju, tā teikt, lielāko daļu savas dzīves, bet es pat nevarēju iedomāties, kāda es esmu riebeklība! Es kāroju pasakainus solījumus, baidījos visu mūžu… Ak, kungs, cik tas viss ir rūgti!
– Bet kāda ir problēma? – Černihs neizpratnē jautāja. – Galu galā tās ir labas zāles! Vai kāds atteiktos nodzīvot simts gadus pasaulē?
«Protams, problēma nav pašās zāles,» piekrita profesors. – Un tā pagatavošanā.
– Un kāda veida? – Mašarins bija piesardzīgs.
Profesors neatbildēja uzreiz. Viņš droši vien skatījās kosmosā veselas divas minūtes, nemirkšķinot, un tikai tad ļoti skaidri teica:
– Tas ir sagatavots no bērniem. Tas tā, kungs. Tas ir sagatavots no bērniem.
– Kā tas ir iespējams? – Martiņoks apmulsis sacīja. – Varbūt pārnestā nozīmē?
«Ļoti taisni,» skumji atbildēja profesors. – Bioloģiskais materiāls tiek ņemts no bērnu ķermeņa, precīzāk, no muguras smadzenēm. Tā, tā sakot, ir izejviela nākotnes medicīnai.
Pēc šiem vārdiem istabā iestājās klusums. Un tad Mašarins jautāja:
– Un kas tad notiek ar šiem bērniem?
«Cik es zinu par medicīnu, nekas labs,» atbildēja profesors. – Smadzenes, ziniet, ir smalka un noslēpumaina lieta. Ieskaitot muguras smadzenes. Tas var izraisīt bērna invaliditāti vai nāvi. Nezinu, ar ko tādu praksē nebiju saskāries. Līdz tam es pat nevarēju iedomāties, ka tas ir iespējams – praksē. Izrādās, ka tas ir iespējams. Jā… Un tagad, kungi, sakiet man: ja tas nav fanātisms, tad kas tas ir?
Šis jautājums bija viens no tiem, kas neprasīja atbildi.
– Bet kur viņi ņem bērnus šim darbam? – Mazharins jautāja un uzreiz atrada atbildi uz savu jautājumu: – Ak, es saprotu – «Baltā margrietiņa»!
«Atvainojiet…» profesors jautājoši paskatījās uz viņu.
«Kaut kur Polijā ir bērnu koncentrācijas nometne ar nosaukumu «Baltā margrietiņa», skaidroja Martynoks. – Līdz ar to…
«Šie vārdi parādās arī papīros, ar kuriem es strādāju,» sacīja profesors. – Lūk, vai tu gribētu paskatīties? Augšējā kreisajā stūrī, katrā lapā.
«Jā, mēs redzējām,» Maharins pamāja. «Tas vienkārši nav skaidrs, kāpēc tas ir vajadzīgs.»
«Procedūras, kurām tiek pakļauti bērni, ir klasificētas,» skaidroja profesors. – Nu, kur ir noslēpumi, tur ir visādi simboli un nosaukumi. Tātad: tai negantībai, par kuru mēs tagad runājam, ir arī savs slepenais nosaukums. To sauc par «Balto kumelīti». Tāpēc uz katras lapas ir simboli. Vācieši mīl kārtību un skaidrību,» par šiem vārdiem grimasē profesors.
«Nu, tagad viss atbilst,» Martiņoks skumji pasmaidīja. – Kā mīlēja teikt viena mana pirmskara paziņa – čiks čalim.
– Vai jūs teicāt bērnu koncentrācijas nometni? – jautāja profesors.
«Jā,» Mašarins drūmi atbildēja. – «Baltā margrietiņa.»
– Skaists vārds, un tik nelietīgi darbi! – profesors nopūtās. «Es nekad sev nepiedošu, ka esmu iesaistījies šādā negantībā!» Un liels paldies, kungs.
– Par ko? – jautāja Černihs.
«Par to, ka es neļāvu man pilnībā un pilnībā ienirt šajā purvā,» sacīja profesors. «No šī brīža es esmu jūsu parādnieks – vienreiz un uz visiem laikiem.» Tāpēc atbrīvojieties no manis un manām pieticīgajām zināšanām, kā vēlaties. Pat ja tu mani tiesāsi, tas neko nenozīmēs. Es joprojām esmu jūsu rīcībā. Mums kopā jāpieliek punkts šim fanātismam – tā es domāju!
«Tā, protams, ir laba ideja,» piekrita Mašarins. – Beidz… Mums par to jāpadomā. Konsultējieties.
«Ak, jā, es saprotu,» sacīja profesors, apklusa un jautāja: «Un kas man jādara tālāk?»
– Tālāk? – Mazarins domīgi jautāja. «Protams, jums nevajadzētu atgriezties mājās.» Es jau jums paskaidroju iemeslu.
«Bet kā…» profesors neizpratnē teica.
«Mums kaut kādā veidā jārūpējas par jūsu drošību,» sacīja Mašarins. – Tā, tā… Tagad jūs un mūsu cilvēki dosieties uz jūsu mājām, savāksiet nepieciešamās lietas un vispār visu, kas jums nepieciešams, un tūlīt atgriezīsities. Tikmēr es konsultēšos ar saviem priekšniekiem par to, kā mums būtu jārīkojas ar jums.
– Būtu labāk, ja tu mani ieliktu cietumā! – profesors skumji sacīja. – ES to esmu pelnījis!
«Nu, jūs jau esat iesēdies cietumā,» Martiņoks pasmīnēja. – Sirdsapziņas sāpes ir visbriesmīgākais cietums. Tā teica viens no maniem pirmskara paziņām.
«Ak, jā,» profesors piekrita. – Jūsu draugs bija gudrs cilvēks.
«Jā, es biju,» domīgi sacīja Martiņoks. – Vecais zvejnieks. Vai vēlaties uzzināt, kur viņš tagad atrodas? Vai viņš ir dzīvs?
– Starp citu! – Černihs negaidīti sacīja. «Gribēju jautāt… No cik zāles var dabūt…» viņš vilcinājās, neuzdrošinādamies izteikt tālākus vārdus.
– No tā paša bioloģiskā žoga? – jautāja profesors. – Vai tu to domāji?
– Nu jā…
«Mazliet,» sacīja profesors. «Tāpēc mums ir jāizveido daudz šādu žogu.» Un no tā izriet, ka… Es ceru, ka jūs saprotat, ko es domāju?
«Es saprotu,» Černihs drūmi atbildēja.
«Tāpēc,» profesors teica pēc īsa klusuma, «šādām zālēm vajadzētu būt ļoti dārgām.» Kāds nomirst, un kāds no tā gūst peļņu. Šajā gadījumā bērni mirst.
Martiņoks gribēja atbildēt uz tādiem vārdiem, bet nez kāpēc neko neteica, tikai nopūtās un dusmīgi nočukstēja.
9. nodaļa
Problēma ar profesoru Zigmuntu Moravecki tika atrisināta diezgan ātri. Tiesa, sākumā varas iestādes pret Maharina stāstu izturējās ar neuzticību un pat skepsi. Kas, viņi saka, ir ilgmūžības eliksīrs, kādas pasakas? Bet galu galā Mazharins pārliecināja savus priekšniekus, ka tās nav pasakas.
«Man ir žēl bērnu,» skumji sacīja varas iestādes. – Šajā nometnē velti mirst bērni! Kaut es varētu atrast to nometni un atbrīvot puišus. Protams, tie, kas vēl dzīvi… Tātad, lūk, jūsu pasūtījums. Pēc iespējas īsākā laikā padomājiet par to, kā vislabāk to izdarīt. Izstrādāt, tā teikt, speciālo operāciju un ziņot man jebkurā laikā. Jo viņi ir bērni. Nav nekā svarīgāka par viņiem. Galu galā, par ko mēs cīnāmies? Mēs cīnāmies par viņiem. Vai uzdevums ir skaidrs?
«Tieši tā,» atbildēja Maharins.
«Atvediet pie manis savu izcilo profesoru,» pavēlēja varas iestādes. – Lieta zināmā mērā ir zinātniska, vai ne?
«Zinātniski,» Mašarins nopūtās. – Tas ir, ne mūsu daļa.
«Tātad es runāju par to pašu,» sacīja varas iestādes. – Tas nozīmē, ka var gadīties, ka mums ir nepieciešams konsultants. Tāpēc mēs no visa spēka parūpēsimies par jūsu profesoru. Mēs kaut ko izdomāsim… Vispār rīkojieties.
* * *
«Īpaša operācija ir laba,» sacīja Martynoks, noklausījies Mazharinu. «Es pats gatavojos ieteikt kaut ko tādu… Jo man ir žēl bērnu.» Mums ir jāglābj bērni, kuri vēl ir dzīvi.
«Tā saka varas iestādes,» sacīja Mašarins.
– Jā, te viss ir skaidrs arī bez varas iestādēm! – Martynoks bija nepārprotami izgājis no sava stāvokļa, kas viņam notika diezgan reti – tikai visīpašākajos gadījumos. Šķiet, ka tagad tā bija. – Tāpēc domāsim ātrā tempā. Nu jūs, nelieši, es tikšu pie jums! – Viņš sparīgi pakratīja dūri. – Atcerieties Semjonu Martynku!
…Mēs ilgi nedomājām. Mazharinu, Černihu un it īpaši Martiņoku pārņēma neatgriezeniska enerģija. Viņi gribēja ātri izdomāt un pēc tam veikt īpašu operāciju, kuras mērķis bija atbrīvot bērnus no White Daisy koncentrācijas nometnes. Atbrīvošanās nekavējoties, par katru cenu, pat par savu dzīvību cenu. Jo pasaulē bija kaut kas svarīgāks par viņu pašu dzīvi. Varas iestādes pareizi pateica Maharinam: par ko mēs cīnāmies? Par viņiem mēs cīnāmies – par saviem bērniem. Un ne jau tāpēc, lai par katru cenu paliktu dzīvs.
Pēc divām stundām jau skaidri iezīmējās gaidāmās operācijas plāns. Bija nepieciešams noteikt precīzu Balto margrietiņu nometnes atrašanās vietu. Saskaņā ar pieejamo informāciju nometne atradās noteiktā ciematā ar nosaukumu Byala Glinka. Nu tas ir labi. Atrast vietu, kur atrodas šī apmetne, nav grūti. Turklāt bija arī papildu koordinātes: Byala Glinka atradās kaut kur Polijas rietumos, netālu no Polijas un Vācijas robežas. Maz ticams, ka tajā teritorijā varēja būt divas apdzīvotas vietas ar vienādu nosaukumu. Tas nozīmē, ka jāpaskatās kartē, un būs pilnīgi skaidrs, kur tieši šī Bjala Glinka atrodas.
Nu, tajā vai tās apkārtnē ir diezgan viegli atrast koncentrācijas nometni. Jā, pati Byala Glinka, un attiecīgi koncentrācijas nometne atradās aiz frontes līnijas – padomju karaspēks tur vēl nebija sasniedzis. Nu un ko? Jums būs jāšķērso frontes līnija, tas arī viss.
– Vai varbūt šo uzdevumu varētu uzticēt izlūkdienestiem? – Černihs šaubīgi jautāja. – Vai arī piesaistīt viņu atbalstu? Mēs esam Smersh. Mūsu uzdevums nav klīst pa vācu aizmuguri. Nepietiek pieredzes. Un tas ir vissvarīgākais.
– Nekas! – Martinoks dusmīgi atbildēja. – Mums ir pieredze, mums nav… Mēs rāposim kā čūskas par šādu iespēju! Jo – bērni!
«Teiksim,» saprātīgais Kirils Černihs nevēlējās piekrist. «Mēs rāposim, un ko tad?»
«Un tad,» šoreiz sacīja Mašarins, «mēs noskaidrosim, kur tieši atrodas nometne.» Noteiksim pieejas tam. Izdomāsim, kā to veiklāk iemūžināt.
– Vai mēs esam trīs? – Černihs pamāja ar galvu.
– Kāpēc mēs trīs? – teica Mašarins. – Lūgsim palīdzību varas iestādēm. Teiksim nosēšanās. Varas iestādes mums apsolīja visu iespējamo palīdzību. Vārdu sakot, viss ir jāskatās uz vietas.
– Ko mums darīt ar noķertajiem spiegiem? – jautāja Černihs. – Galu galā ar viņiem joprojām ir jāstrādā un jāstrādā.
– Un bez mums būs, kas ar viņiem strādātu! – Martynoks pamāja ar roku. – Bērni ir svarīgāki par dažiem spiegiem. Labāk padomāsim par operāciju, lai viņus atbrīvotu.
«Starp citu,» Maharins pacēla galvu. «Mums vajadzētu kaut kā nosaukt savu darbību.»
«Sarkanā margrietiņa,» pēc īsas pārdomāšanas ieteica Martiņoks.
– Kāpēc – «Sarkanā kumelīte»? – Es nesapratu Černihu.
«Tā kā viņiem ir «Baltā margrietiņa,» sacīja Martynoks. – Sarkans ir mūsu krāsa. Vai nav skaidrs?
«Labi,» pēc īsa klusuma piekrita Mašarins. – Lai tā būtu «Red Daisy». Tātad, ja dabā tā nav? Mums būs. Tagad šeit ir lieta. Mēs esam tikai trīs. Nepietiek… Turklāt šī ir Polija. Cita valsts, citi cilvēki. Un mēs pat neprotam poļu valodu. Kā mēs sazināsimies ar cilvēkiem?
«Mums ir mūsu polis Jans Kitsaks,» sacīja Černihs.
– Un kas? – Mašarins nesaprata.
«Mēs viņu paņemsim līdzi,» ierosināja Černihs. – Es domāju, ka viņš piekritīs. Nu ko? Gudrs puisis.
«Jā, bet viņam nav pieredzes šādos jautājumos…» Mazharins šaubījās.
«Bet viņš ir uzticams cilvēks,» iebilda Černihs. – Godīgi. Vai viņš mums to nepierādīja? Bez viņa mēs nebūtu notvēruši spiegus, mēs neko nebūtu zinājuši ne par eksperimentiem, ne par nometni. Godīgums ir svarīgāks par pieredzi. Un, ja kas notiks, esam blakus – konsultēsim un palīdzēsim.
«Es par to,» sacīja Martynoks. – Galvenais, ka viņš zina poļu un krievu valodu. Mēs nevaram iztikt bez tulka. Un mēs arī nezinām, kādi cilvēki ir šajā Belaya Glinka. Varbūt vietējie iedzīvotāji nemaz nevēlēsies runāt ar krieviem. Tas ir, pie mums. Un Jans joprojām ir polis.
«Labi,» sacīja Mašarins. «Mums šodien ar viņu jātiekas un jāparunā par visu.» es tevi satikšu. Ko tālāk?
«Un tad – bērni,» sacīja Martynoks.
«Nu, bērni,» Maharins neizpratnē paskatījās uz Semjonu. – Skaidrs, ka tie ir bērni. Ko tu ar to domā?
«Lūk, kas,» sacīja Semjons. – Bērni… Teiksim, mēs atbrīvosim tos bērnus. Vismaz, lai sāktu ar dažiem. Kurš ir prasmīgāks ar viņiem sazināties – vīrietis vai sieviete? Saki īstos vārdus, uzsit viņam pa galvu… Galu galā tie ir bērni! Tātad, komandieri, vai jūs zināt, kā pareizi sazināties ar bērniem? Un tu, Kiril?
«Nē,» Mazharins un Černihs atbildēja vienā balsī.
«Tas ir,» sacīja Martynoks. – Un es arī ne pārāk labi… Tas nozīmē, ka mūsu pulciņā vajag sievieti, kas pēc dabas prot komunicēt ar bērniem. Vai tu man piekrīti?
«Varbūt tā ir,» domīgi sacīja Maharins.
«Es domāju, ka es pat zinu, kas ir šī sieviete,» sacīja Černihs un pasmīnēja.
– Neizrauj zobus! – Martiņoks pamāja viņam ar roku. – Jā, es runāju par Pāvu. Tā pati Pavlina, kura… Vispār tu uzminēji, kas tā par Pavlinu.
– Kāpēc ne! – šoreiz Mašarins pasmīnēja.
– Kādi jūs esat stulbi! – Martinoks nopūtās. – Vai man par šo tēmu runāt ar Pavlinu?
«Runājiet,» sacīja Mašarins.
– Viss kārtībā! – Martynoks sasita plaukstas. – Kas ir nākamais mūsu darba kārtībā?…
* * *
Saruna ar Janu Kitsaku bija īsa. Pirmkārt, Mazharins īsi pastāstīja Janam par to, ko viņš zināja par White Daisy nometni, tās ieslodzītajiem un eksperimentiem, kas tika veikti ar bērniem nometnē. Informācija atstāja Ianu tik lielu iespaidu, ka viņš pat sakoda zobus.
– Dzīvnieki! Potvory! – viņš drūmi teica un uzreiz pārtulkoja krieviski: – Briesmoni!
«Mums vajadzīga jūsu palīdzība,» sacīja Maharins.
«Jā, protams,» Īans labprāt atbildēja. – Sakiet, kas nepieciešams. Es darīšu visu. Turklāt es, – viņš smīnēja, – jau kādu laiku esmu bezdarbnieks. Restorāns ir slēgts un, cik saprotu, drīz netiks atvērts…
«Tā notika,» Mašarins noplātīja rokas.
«Jā, es saprotu,» sacīja Jans. – Ko man darīt?
Mašarins uzreiz neatbildēja uz šo jautājumu, viņš apstājās.
«Tas, ko es gribu ieteikt,» viņš beidzot teica, «var būt bīstams.» Ļoti bīstami. Nāvējošs.
– Kam bīstami? – jautāja Īans. – Tev? Prieks manis?
«Visiem,» sacīja Mašarins.
– Kāpēc tad tu biedē tikai mani, nevis sevi?
– Mēs esam militāristi. Mums briesmas ir ierasta un pazīstama lieta.
«Kad notiek karš, visi cilvēki ir militāri,» sacīja Jans. – Tātad, es esmu militārpersona. ES nebaidos. Jo tur ir bērni.
«Labi,» sacīja Mašarins. – Tad klausies…
Jans Kitsaks noklausījās Mašarina priekšlikumu, neko nesakot.
«Es piekrītu,» viņš teica, kad Mazharins apklusa. – Kad mēs tur dosimies? Šodien? Rīt?
«Es vēlētos to pēc iespējas ātrāk,» sacīja Mašarins.
«Labi,» Jans piekrita. «Es gaidīšu, kamēr jūs man pateiksit, ka man ir jāiet uz turieni.» Ziniet, ka esmu gatavs jebkurā brīdī.
…Tajā pašā laikā Martiņoks tikās ar Pavlinu Potseluiko.
«Redzi,» sacīja Semjons. – Es tev teicu, ka mēs vēl tiksimies. Kā jau teicu, tā arī notika.
«Es neatceros šos tavus vārdus,» Pavlina pasmīnēja.
«Tas ir tāpēc, ka jūs mani neatcerējāties,» sacīja Semjons. – Bet, ja tu padomātu par mani…
«Es domāju,» Pavlina nopietni sacīja.
– Ceru, ka tavas domas bija labas? – Semjons negodīgi šķielēja.
«Labi,» Pavlina atbildēja vienkārši. «Jūs vēl neesat nopelnījis nevienu sliktu domu.»
«Tas ir tāpēc, ka esmu ļoti pozitīvs cilvēks,» paskaidroja Semjons.
«Un kas tevi šoreiz atveda pie manis, pozitīvais cilvēks?» – Pavlina smaidot jautāja.
«Tā ir lieta,» Semjons nopūtās. «Ja tas nebūtu, es nezinu, kad es būtu tevi redzējis.»
«Tas ir bizness,» Pavlina atkārtoja. – Atkal tas notiek…
Uz to Semjons tikai klusi noplātīja rokas.
«Es klausos,» sacīja Pavlina.
«Šeit ir lieta…» Semjons iesāka. – Galvenais, lai tu vispirms klausies un tad uzdod jautājumus. Tādējādi man būs vieglāk izskaidrot.
Pavlina klausījās klusumā, tikai reizēm sarauca pieri, izklaidīgi knibinādama ar pogu uz mēteļa. Viņi runāja brīvā dabā. Pasaulē valdīja ziema, bija vējains un auksts, pa debesīm rāpoja mākoņi.
«Šeit,» sacīja Semjons, pabeidzot stāstu. – Tagad tu visu zini. Un tas ir atkarīgs no jums. Ja tu teiksi «jā», pieņemšu ar prieku, ja teiksi «nē», neapvainošos. Jo tas ir bīstami.
– Ko darīt, ja es netikšu galā? – Pavlina ļoti nopietni jautāja.
«Nu, jūs tikāt galā ar spiegiem,» Semjons pasmīnēja. – Jā, labāk nevar būt.
– Kad mēs iesim… tur? – Pavlina pie pēdējā vārda nedaudz sastinga.
– Tātad jūs piekrītat?
Meitene klusi pamāja.
– Bet tā ir bīstama lieta! – teica Semjons. – Priekšējā līnija, ienaidnieka aizmugure…
«Tad kāpēc jūs zvanāt, ja jums ir bail?» – jautāja Pavlina.
«Tad kāpēc…» Semjons iesāka un tad apklusa.
Viņu pēkšņi pārsteidza Pavlinas uzdotā jautājuma paradoksālais raksturs. Tiešām, kāpēc viņš viņu aicināja uz tik bīstamu uzdevumu?! Jebkas var notikt. Bet tad viņš piezvanīja Pavlinai, meitenei, kura – nav noslēpums viņam pašam – iekrita viņa sirdī jau no pirmās tikšanās! Labā nozīmē vajadzēja rūpēties par tādu meiteni, nevis vilkt uz Dievs zina kur, pāri frontes līnijai, aiz ienaidnieka līnijām un ziemas aukstumā… Galu galā, ja ar viņu kaut kas notiek, kā Semjons dzīvos? Bet viņš nevarēja viņai nepiezvanīt. Tā bija viņa, nevis kāds cits. Tas bija paradokss. Un kā, varētu jautāt, var atbildēt uz šādu jautājumu?
«Kas tad…» Semjons atkal sacīja.
Šķiet, ka Pavlina negaidīja detalizētu atbildi uz savu jautājumu. Ar šo divreiz atkārtoto atturību viņai pietika.
– Tu būsi tuvumā, vai ne? – jautāja Pavlina.
– Obligāti! – Semjons karsti atbildēja. -Kur es došos?
Acīmredzot Pavlina gribēja kaut ko teikt, atbildot Semjonam, bet neko neteica. Viņa jautāja par kaut ko citu:
– Kad tu lūgsi manam komandierim manu atvaļinājumu?
«Es tev tūlīt pajautāšu,» atbildēja Semjons. – Kāpēc gaidīt? Lieta ir steidzama. Galu galā bērni tur mirst.
Saruna ar komandieri bija īsa. Martiņoks pat nejautāja, bet pieprasīja, lai komandieris nekavējoties nosūta Smerša rīcībā seržantu majoru Pavlinu Potseluiko. Smeršs izklausījās autoritatīvs un draudīgs, un tāpēc komandieris tikai jautāja:
– Cik ilgi?
«Tā tas izrādīsies,» atbildēja Martynoks. – Vismaz ne dienu vai divas.
«Es redzu,» sacīja komandieris.
Tā viņi nolēma. Pavlina ātri savāca somu ar savām mantām un kopā ar Semjonu devās uz norādītajām koordinātēm – Smerša rīcībā.
