Елена Лещенко
Саммари книги Яна Мульфейта, Мелины Кости «Вдохновляющий лидер. Команда. Смыслы. Энергия»
К сожалению, эти инструменты не дают ответы на все вопросы: мы не всегда адекватно оцениваем свои преимущества и недостатки. Поэтому для получения действительно объективной оценки своих сильных сторон, обратитесь к окружающим. Взгляните на себя их глазами и усильте свои преимущества.
Существует несколько простых методов использования мнения других людей:
• Обратная связь «360 градусов». Обратитесь к разным источникам – коллегам, начальству, подчиненным, клиентам, а также к друзьям и родственникам.
Проанализировав их ответы, вы увидите свои сильные и слабые стороны, по мнению окружающих. Действуйте поэтапно: опирайтесь на мнения людей, которые добровольно участвовали в процессе, далее составьте опросник о своих преимуществах и недостатках (Какими преимуществами я обладаю? Какие свои таланты я мог бы использовать активнее? и т. п.), проанализируйте ответы и составьте профиль. В итоге вы увидите, кто вы и в чем достигли максимальных результатов.
• Окно Джохари. Оригинальная и простая в использовании модель самопознания через взаимоотношения с окружающими. Модель представляет собой четыре сектора самопознания: открытое (то, что я знаю о себе и хочу показать другим; то, чем я горжусь и могу похвастаться), слепая зона (то, что я не знаю о себе, но знают другие), скрытое (то, что я знаю о себе, но скрываю от других) и неизвестное (то, что я не знаю о себе, и другие тоже не знают). Составьте список определений, характеризующих ваши слабые и сильные стороны, и предложите окружающим выбрать наиболее подходящие вам понятия. На основе ответов заполните все сектора. В итоге вы получите портрет с чертами характера и поведенческими тенденциями.
Расскажите историю своей жизни
75 % наших склонностей являются врожденными, 25 % – наработаны. Переберите в памяти знаковые события и вспомните, что повлияло на вашу личность:
• Детские воспоминания. Чем вы увлекались в детстве? Что получалось лучше всего в подростковом возрасте?
• Ваша работа и успехи в прошлом. За выполнение каких задач вы получали вознаграждение? В какой сфере достигли максимальной сноровки? В каком роде деятельности вы демонстрировали высокие результаты?
• Ваши ошибки и «слепые зоны». Вспомните неудачные проекты: могли ли вы сделать что-то лучше? Извлекли ли вы уроки?
Ваши предпочтения и антипатии
Для понимания своих сильных сторон учитывайте не только то, что у вас хорошо получается, но и то, что вас мотивирует:
• Интерес и удовольствие. Иметь талант к чему-то совершенно не означает заниматься этим с удовольствием. И наоборот, имея настоящий интерес, человек прикладывает все возможные усилия для развития своих способностей. Обратите внимание на то, что придает вам сил и мотивирует (ответьте на вопросы: какая работа заряжает вас энергией? За каким занятием вам кажется, что время пролетает незаметно? К решению каких задач вам не терпится приступить?);
• Ваши антипатии и тревоги. Еще один признак слабых сторон можно определить по перечню дел, которые вы выполняете с трудом и тревогой. Эти задачи требуют о вас приложения излишних душевных усилий, добровольно вы бы никогда не согласились ими заниматься (ответьте на вопросы: что вы стараетесь отложить на потом? Какие дела вызывают негативный отклик? Какие задания вы выполняете плохо?).
Развиваем талант: план действий
Прежде всего, выберите три-пять способностей, которые, максимально сочетают ваши увлечения, интересы, цели и задачи, и, на ваш взгляд, могут на многое повлиять. Развивайте каждую из них по очереди, используя следующий план:
• Действие 1: найдите применение способностям. Ищите и используйте все возможности применения своих способностей. Например, берите дополнительные задания, выполняя которые вы сможете использовать эти способности и продемонстрировать хороший результат. Также ищите новый контекст для применения своих преимуществ. Не бойтесь менять должности и направление деятельности;
• Действие 2: обозначить цели и стратегии развития. Приложите максимальные усилия к развитию своих способностей и разработайте стратегию: проходите тренинги, читайте специальную литературу, посещайте семинары, берите на себя дополнительные задачи – расширяйте знания до экспертного уровня;
• Действие 3: перепоручайте нежелательные задачи. Старайтесь избегать задач, в которых вы слабы, делегируйте их сотрудникам, имеющим к ним способности, или сторонним консультантам, занимающимся ими профессионально. В результате вы освободите себе время для стратегически важных дел и дадите сотрудникам возможность работать над тем, что им действительно интересно;
• Действие 4: кросс-тренинг для развития способностей. Развивайте не только основную способность, но и взаимосвязанные с ней дополнительные навыки. Так поступают спортсмены, например, легкоатлеты: они не только бегают, но и плавают для увеличения выносливости, занимаются ездой на велосипеде для аэробной нагрузки, выполняют силовые тренировки для укрепления мышц. Лидерские качества также развиваются через дополнительные навыки;
