Карина Булычева
Почему не спит старушка?
Дино: Ну что, откроем Америку? Открывай давай! Мисс Америка, вы готовы!
Они подвозят машину к первому ряду и открывают перед каждым зрителем багажник. Диалог со зрителем
Дино: Только не надышите на нее перегарищем! Она такой цветочек. Как вам? Что? Что-то мне твоя лицензия прыщавая знакома! Ты случайно с моей мамой не крутил в 4-м году? Нет? А ты знаешь, что она родила ребеночка – и как бы говорят такого же белорожего. Прямо как ты. Тебя как зовут? Абдул? Вот! Тот тоже мусульманин был.
Брат: Ладно, не пугайся, суслик. Какой ты нам брат. Вы тут все в вашем третьем мире Эминема насмотрелись.
Дино: Но ты давай – президентов соединенных штатов знаешь? Нет? А самых великих нигеров? О, Армстронг. Ты знаешь, что он наш с братом родственник? Так-то! Никогда не учился, а просто умел музыку и все.
Малыш: Я вот считаю, что, кто учится – тот значит не умеет ничего… То есть признается, что лох… Вы давайте, закрывайте. Посмотрели и хватит. Нам дальше ехать!
Брат: Дино надо решать что-то! Долго мы ее возить будем? Ты что хочешь-то?
Дино: Да я хотел, чтобы посмотрели братья. Она нас хорошо учила в церкви. С примерами. Вот и я теперь с примерами ее знакомлю лично.
Малыш: (Зрителю) Пример – ты пример – понял?
Клео: Может, кто возьмет и вернет ее домой? Я могу. Мне не трудно.
Дино: А что у нее там? Челюсть вставная скучает? Цветы полить забыла? Она же за Бога. Вот пусть и поймет, каково это.
Клео: Но ты же не расист, Дино, ты же нормальный парень.
Дино: Ты вообще тупая, да? Расист – это тот, кто против цветных. Кто против этих вот – тот освободитель! Понятно?
Клео: Вообще-то. У меня были всякие белые тоже в роду. Обычно это все.
Брат: Да он просто говорить такое любит. Ему в детстве соцработники диагноз ставили. Форма заболевания.
Дино: (Внезапно, словно очнувшись) У меня мания величия.
Клео: Ой! А как это лечить?
Дино: Никак. Само проходит. Вообще-то мне срать на ее цвет. Она. Вообще она уже и не белая – а голубая какая-то. С желтым. Ну, вот что она не сидела там наверху, когда мы вошли?
Я же ее так просто схватил – случайно. Она вообще хорошая была. Играла в церкви на органе. Головой кивала, помню. И ножкой топала, как дите!
Брат: А помнишь песенку? Вот, как наш Алексис нарядился! Вот, как наш Алексис в пляс пустился?
Дино: У нее, Малыш – русские корни.
Вот ты, суслик – как тебя там? Представь, тебя так вот ставят перед всеми и говорят: «Руки на пояс и каблучком, каблучком! И с притопом, и с прихлопом!»
А ты такой стоишь. И поешь дрожащим голоском приятным.
Клео: Вот, как наш Дабихулла нарядился. Вот, как наш Дабихулла в пляс пустился.
Дино: Да, классная она. Поехали домой ее отвезем
Смеются
4 действие
Другая половина
Собрание педсовета. На сцене сидят учителя. Сначала спиной к нам.
Директор: Самое главное сейчас – помочь детям. То, что случилось не должно их лишить желания учиться.
Завуч (старушка): Может, желания жить?
Молодой учитель: Мы должны им нравиться понимаете? Вот играть с ними, петь, танцевать.
Завуч: Моя сестра в 130-й школе стала свидетелем реального кошмара – ее коллегу обвинили в приставании к ученику. Она его похлопала по плечу. Если бы вы потанцевали разочек с Лилей Медошиной – как молодой пони – вот сейчас под следствием вместо Серафима в изнасиловании и избиении ее родители обвинили бы вас. Сидите смирно на уроках. Песни дома пойте своей девушке – она у вас такая грустная на фотографиях а то. Песенка бодрая ей не помешает.
Все-таки дети должны жить дома. Ведь она была в интернате с первого класса. Я в контакте все время видела ее фото с матерью – но Франция маленькая – ребенок не влез в визу наверное.
Директор: А в интернете она со второго. А там у них тот самый беспредел, который мы хотели искоренить в школе.
Чтобы добиться дисциплины, мы провели собрание в начале учебного года.
Педагоги поворачиваются к залу
Директор: В целях повышения дисциплины в школе будут установлены камеры. Вы знаете, что мы не хотим, чтобы случалось то, что недопустимо в нашей школе. Вы музыканты. Это высокое слово. Как «до» высокое!
Успеваемость слабая, пропуски! Нужно успевать без пропуску. Необходимо,
Молодой учитель: Как «мо»
Директор: У вас, конечно, молодой и такой возраст, вам хочется общения, и в голове разные вертеля.
Молодой: Как «ля».
Директор: Но нужно помнить, что сегодня вы что-то не сделали – к концу… четверти долгов накопится. И вы просто утонете. Ночью надо спать, а не в интернете торчать. Ребята, мы о вас беспокоимся!
Голос в зале: Как «си».
Директор: Так – это кто сказал? Встань. Ты видел себя сегодня? Похоже, не видел. Ты почему в школе в первой обуви?
