Лиана Рубеновна Аванесян
Акваголизм не излечить
В тот раз был дан такой наказ:
– Скольжение выполнить пять раз!
Не по воде, а ПОД водой!
(Аки пингвинчик молодой)
Очередной мой смертный час,
Бывает не везёт подчас,
Наказ нырять, значит, ныряй
Сколь хошь очками ты сверкай.
Присесть сначала – это раз,
От борта оттолкнуться – два,
И не дыша по дну скользить,
И головой не тормозить.
Ну, я старалась (как всегда!),
Всё ж уловила беглый взгляд:
«Чему-то бабку научить
Получится уже навряд».
Ой, знаете ли, не впервой
Я огребаю с головой…
Вы можете меня побить,
Но буду дальше я ходить.
Через не могу
Не получилось у меня
Красиво с бортика нырнуть.
Что я узнала о себе (!)
Вам не скажу, но это – жуть!
Нет гибкости в моей спине,
И резкости в движениях нет,
Что прыгать мне «ещё сто раз
И не халтурить!» – был совет.
Ну что ж опять:
На борт – с борта,
Но машет Тренер:
– Не туда!
Надо вперёд!
– А я куда?
– Куда-то вбок!
Ну так всегда!
И снова на борт,
А вот вниз…
– Нет, ни за что!
Я не смогу!
Пришлось оставить свой каприз
И прыгать «через не могу».
Когда преподаватель – перфекционист
Категоричный, педантичный,
При том – суровый, просто жесть!
К ученикам весьма критичный
И догма препода в нём есть.
Реалистичный, аскетичный,
Он ждёт, что выполню урок,
А для меня проблематично
Движения помнить рук и ног.
И сказано, впрочем, безлично:
– Кому-то, может, не дано!
И фильмы ужасов как будто
Сложились вмиг в одно кино.
А нелогично и трагично
Окончилось однажды тем,
Что выслушав все замечания,
Согласна я была со всем.
Ну не выходят…, не выходят!
Гребок с проносом хорошо.
И кажется, что Тренер взглядом
Меня стирает в порошок.
Я вновь плыву всенепременно
Пытаясь выполнить наказ,
Всё получается, однако,
Под действием коротких фраз!
Как всегда
Мне показалось: ОН отвлёкся!
И, значит, можно не спешить,
Зачем мне вылезать из кожи
И рвением народ смешить?
Ах, я ошиблась, всё заметил,
Не получилось, как назло.
Бабульке, что в пловчихи метит
Сегодня вновь не повезло.
Ну замечанием больше, меньше,
Мне знаете, не привыкать,
Плыть без оплошностей старалась,
И приключений не искать.
Придётся стиль менять, однако,
Нет снисхождения бабке, нет!
Всё можно трактовать двояко,
В мозгах, и правда, винегрет.
Сперва нарежу я картошки,
Затем морковь, свеклу и лук,
Солёных огурцов немножко,
Спасибо бабке скажет внук.
Ой, отвлеклась, а что такое?
Плыву куда-то не туда,
Понять, простить меня не могут,
Вновь получилось «как всегда».
Ошибка
Пока плыла я неспеша
(Не ждите от меня чудес)
Ошибку тренер разглядел
И вмиг спустил меня с небес.
– Проноса нет, гребок кривой!
А что с ногами? А спина!
– Да, – я качаю головой,
– Но это не моя вина!
В том ласты виноваты, вот!
Они мне сразу «не зашли»,
Фасон носка у них не тот…
Но к страшной правде мы пришли.
– Вы не старались, Вам скажу,
Ошибок много, как всегда!
Здесь я привычно завожу
Про старые свои года!
Меня не слушают… О нет!
Ё-колобашку подают,
Пока я с ней ищу контакт,
Мне направление задают:
– Один бассейн плывёте – брасс,
Обратно – кролем на груди,
Что не проплыть мне в этот раз,
ЕГО попробуй убеди!
С тоской смотрю: плыть далеко,
Длина бассейна – Днепра ширь,
Опять мне будет нелегко,
Готовьте бабке нашатырь!
Ну, брасс, так брасс, я собралась,
Здесь выбор не положен мне,
Водичкой с хлоркою давясь
Поплыла кролем на спине.
Старалась плавно выдыхать,
Ногами – полукруг без рук,
И снова… Что пошло не так?
Я здесь запикаю, мой друг.
Мысли-не-вслух
Тренер: – Теперь держитесь, я расстроен,
Вы сами начали войну,
Нагрузку увеличу втрое,
Но результаты вытяну.
Нам брасс не нравится, прикиньте!
Так! Значит, встали и пошли!
Хотите – камнем в меня киньте,
Но лучше б от меня ушли.
Я: – Я помолчу, ещё утопит,
А жизнь мне дорога, друзья!
Раз ОН решил, что не старалась,
Перечить Тренеру нельзя!
Сегодня день вполне обычный:
Мой Тренер недоволен мной,
Мне показалось, что слыхала:
– Бери шинель, иди домой.
А не дождаться Вам триумфа!
Я буду всё равно ходить,
И постараюсь, честно-честно,
Вас до греха не доводить.
Тренер: – Ну до чего упряма бабка!
Придётся всё-таки учить,
Ещё бы плыть она старалась,
А не в уме стишки строчить.
Гляди! Услышала, как будто!
Ну, наконец-то поняла:
Вот два гребка вполне приличных,
Уф-ф, будто гору с плеч сняла.
Я: – Я щепочкой плыву послушно,
Хочу сработать хорошо,
Сегодня Тренер благодушно,
До «что-ж, годится» снизошёл.
Я силюсь, мучаюсь, тружусь,
Услышать похвалу хочу,
Пока звучат лишь замечания,
Я про себя себе шепчу:
– Когда-нибудь приду к победе,
Ну, то есть плавать научусь,
Рулят на великах медведи,
И я не зря в воде кручусь.
Нельзя помечтать, что ли?
И вот под старость лет опять
Взбрела мне в голову мысля:
Хочу учиться я стрелять,
Всё остальное опосля.
– Идите лучше поскорей
На свежем воздухе гулять,
Стрельба – уж точно не для вас,
Довольно нервы мне трепать.
Читайте в скверике роман,
Купите водный пистолет,
И в детском мире есть ещё
Калаш, ружьё и арбалет.
– Ну дайте бабке пострелять
И я о рифме умолчу!
А с темы пулевой стрельбы
Уж точно я не соскочу.
Прижав тесней приклад к плечу,
А указательным – курок,
Пальнуть скорее я хочу,
Давай, сынок, грузи урок!
Я позабыла про года,
Мишень не вижу чрез очки,
А это та ещё беда,
Да плюс давления скачки.
Стою, прощаясь со спиной,
Уже совсем невмоготу,
Ужасно хочется домой,
Ну если всё начистоту.
Тут Тренер, молния и гром,
Понятно объяснил вполне,
Что я… неправильно стою,
И на войне как на войне.
–Зачем ещё одни очки?
На нос три пары не надеть!
Но я готова ко всему,
Меня не сможет он задеть!
Очки на нос, плечо вперёд,
Ружьё куда-то вбок ведёт,
Ломаю ноготь о цевьё,
Упрямство понося своё.
И, наконец, заветный час,
Я на курок нажму сейчас,
Но что-то вновь не так пошло
И здесь на Тренера «нашло»:
– …….! .............!! ...........!!!
В страшном сне…
Давно хочу с НИМ повидаться
В глухой и сумрачной глуши,
Где без свидетелей случайных
Наподдавала б от души:
– Вот вам за кроль, вот за скольжение,
А вот за «брассом на спине».
Мне эта мысль как наваждение
Пришла однажды в страшном сне.
Я молотила кулачками,
Не видя пред собой ни зги,
Сверкала яростно очками
И не могла включить мозги.
Таблетку валидола мирно
Мне предлагали под язык,
И капли рьяной валерьяны,
И первой помощи азы.
Но я была неудержима
И, впрягшись, чушь свою везла,
И с красным крестиком машина
Меня куда-то увезла.
Вдруг стало тесно, но спокойно,
Я улыбалась всем вокруг,
Вела себя вполне пристойно,
Леча пилюлями недуг…
С иной планеты люди в белом
С утра затеялись в поход,
Я ложкой с маслом создавала
В тарелке с кашей ледоход.
И здесь проснулась, ужаснулась:
За что смотреть такие сны?
Видать, нехватка витаминов
Пред наступлением весны.
Диалог о том, чего не было
– Как Тренер?
– Тренер очень зол.
Он батогами бьёт меня,
Кричит, ругает и стыдит
Во всех грехах разом виня.
Вчера стояла я в углу
Почти что 45 минут,
Мне б из угла домой уплыть,
Да только дёрнись, он уж тут.
Ещё ОН «брассом на спине»
Меня с жестокостью пытал.
Узрев страдания мои,
Народ, практически, рыдал.
А как-то раз хотел прогнать:
Цвет шапочки моей не мил,
Припомнил вновь мои грехи,
Короче, чудом не убил!
А я, упрямая, хожу.
Пусть убивает – не впервой,
Он – самый лучший педагог,
Всё потому, что Тренер мой.
Через два с половиной года занятий поняла, что меня радует и доставляет удовольствие всё: процесс ходьбы, спина, фигура, руки, ноги! Ура-а-а-а! По пятибалльной системе ставлю себе «четыре с плюсом»!
Face to face
Пришла пора прощаться. И я открываю всю суть-истину!
Вы, наверное, удивитесь, но я не люблю сюрпризы. Да, да! Предпочитаю всю правду, даже если она подобна молотому перцу чили.
Любою прозрачность во всём: в ситуациях, в отношениях, в воздухе, в воде, наконец… И сама готова к откровениям на любые вопросы.
Спрашивайте, напоследок. Отвечаю!
Вопрос: – Скажите, что представляло наибольшую трудность во время занятий?
Ответ: – Самой большой трудностью во время занятий для меня являлось не рассердить тренера.
Вопрос: – В чём заключалась психологическая подготовка перед заплывом на дистанцию в полтора километра?
Ответ: – Я закапывала в нос капли для носа, а в глаза капли для глаз. Но больше всего помогали горчичники, оставленные тому, кому они нужнее…
Вопрос: – Если повернуть время вспять и представить, что только ещё предстоит определиться каким видом спорта заняться, какое направление вы бы выбрали в этом случае?
Ответ: – Уверена, что это был бы хоккей или футбол. Настольные варианты.
Вопрос: – Что для вас является принципиально важным при выборе необходимой экипировки для бассейна!
Ответ: – Серьёзный вопрос, к решению которого надо подходить со всей ответственностью.
На данный момент заканчивается работа над статьёй, в которой представлены итоги многолетних наблюдений, проводимых лично вашим покорным слугой, который ни на одном занятии не покладал ни на какую опору ни рук, ни ног, ни других твёрдых и мягких частей своего терпеливо эволюционирующего от безысходности организма.
Первое. Коэффициент корреляции, согласно исследованию расшифровки значимых переменных цвета и рисунка шапочки, равно неравен как нулю, так и другим любым значениям кубических корней ли, долей ли… И налей, конечно!
Второе. Константа величины влияния наличия рюшей на купальнике на стиль плавания изменяется в каждую единицу времени с поправкой на действующий закон, запрещающий использовать на территории бассейна колобашки любых форм, размеров и цветов. А где все?
А теперь серьёзно о результатах!
Я не только могла, не прерываясь на отдых, проплыть кролем на груди полтора километра за сорок шесть минут. Но и улучшила время, проплыв через пару месяцев ту же дистанцию за сорок одну минуту.
А недавно, совершенно неожиданно в конце занятия, тренер сподвиг меня проплыть шестнадцать бассейнов за восемнадцать минут!
А как радостно прощаться с некоторыми своими болячками и, маша им вслед, счастливо приговаривать:
– Прощайте! И не возвращайтесь никогда! Чтобы я вас больше не видела в своей медицинской карте!
Я возвращаюсь с тренировки,
Побед своих в уме побед не счесть.
Не видно их под микроскопом,
Но в моей жизни они есть!
Победа над собой, над ленью,
Уходят слабости мои,
И все давнишние желания
Осуществила я свои!
И нет границ уже терпению,
Готова дальше продолжать,
Как в сказке моему хотению
Придётся чудо исполнять.
А чтобы чудо исполнялось, я себе повторяла нечто подобное.
Можно нежиться в ванне,
Сласти есть на диване,
В соцсетях днями виснуть,
Над мобильным закиснуть.
А ещё можно спортом
Хоть чуть-чуть заниматься,
Можно в бокс или фитнес,
Можно в танцы податься.
Можно всё! Этот выбор
Пусть за мной остаётся,
Жизнь – она, как подарок
Лишь однажды даётся!
Мечта сбылась! Могу плавать, не боюсь прыгать, получается нырять! Тренерам огромная благодарность!
А я в своих мечтах радужных
Плескалась рыбкой золотой,
Пока же фыркая натужно
Плыву лягушкой озорной.
Ну что поделать? От бассейна
Как от пирожного тащусь.
Плыву, надеясь, что когда-то
Я в рыбку всё же превращусь.
Иметь мечту хотел бы каждый,
Но, мой Читатель, мне поверь,
Чтобы она сбылась однажды
Приладить крылья надо ей!
То есть нелёгкая работа:
Терпение, дисциплина, труд!
Но для себя эти заботы,
Сам не заметишь, как стал крут!
Вот уж действительно: бойся исполнения мечты! Хоть чего боятся-то? Заводим новую! И не откладываем с исполнением.
Я благодарна за терпение,
За мастерство и вдохновение,
За силу воли, за внимание,
Сочувствие и понимание!
За годы эти всё случалось,
Теперь плыву, себе не веря,
Что, наконец, я достучалась,
И кто-то отворил мне двери!
Я не боюсь мечты сбываний!
И если, не кривя душой,
Мечта иная на подходе:
Хочу я плавать ХОРОШО!
Я благодарна за терпение,
За мастерство и вдохновение,
За силу воли, за внимание,
Сочувствие и понимание!!
Послесловие
Быстрее к достижениям! Выше мечтам взлетать! Сильнее желаниям быть!
* * *
Прощаясь, хочу поблагодарить всех, кто поддерживал, подсказывал, подбадривал, а главное, читал неоднократно «сырые» отрывки и помогал в процессе запечатления сей истории.
Благодарю своих замечательных детей: дочку с замечательным зятем и сына с умницей и красавицей невесткой!
Благодарю своих сердечных эмпатийных друзей и подруг!
Благодарю своих неподражаемых коллег – высоких профессионалов своего дела!
Благодарю своего научного руководителя, сказавшего однажды, что при прочтении моей работы чувствуется стиль!
Благодарю своих тренеров-преподавателей – настоящих педагогов, знающих своё искусство и продолжающих учить меня плаванию!
Как педагог педагогу искренне желаю активных, мотивированных учеников и дальнейших высоких достижений в любой сфере деятельности, а в спорте тем более!
Консультанты:
к. м. с. по плаванию Фиохин В. О.,
м. с. России по летнему полиатлону, к. м. с. по плаванию,
к. м. с. по пулевой стрельбе Кудряшов А. О.
