Большая книга общения с ребенком – Ю. Б. Гиппенрейтер

Цитата:Ребенок – это чудо, которое живет рядом с намиВпечатление:

Еще одна книга для «ленивых», вобрала в себя все самые удачные выжимки из двух основных книг автора, именно она у меня осталась в бумажном варианте и именно ей можно заменить две предыдущие книги. В книге есть целые старые главы и есть новый материал, который удачно дополнил всю картинку общения с ребенком.Все, что смогла опять отметила в цитатах, в лайфхаках, а так только брать и читать. Когда читаешь по 3-му кругу за небольшой промежуток времени информацию, она прямо откалывается на подкорочке и уже проще достается в консультациях родителей-проверено :)О чем книга: Автор дает практические советы о том, как выстраивать отношения с ребенком, как наладить общение, если оно испортилось.Читать\не читать: читать

Мне кажется, произведения Ю.Б.Гиппенрейтер стоит не только читать всем родителям, но и возвращаться к прочитанному раз в несколько лет. Ведь когда ребенок маленький, сталкиваешься с одними проблемами (например, кризис 3-х лет и вечное «нет»), когда первоклассник начинает школьную жизнь – на первый план выходят вопросы с уроками, а с подростками появляются уже совсем другие трудности.В данной книге рассказано о воспитании детей в общем, но и много конкретных примеров и разборов разных ситуаций. Тут говорится о принятии детей, о предоставлении им свободы выражения своих чувств, о поисках компромиссов в спорных случаях. Даны советы родителям об уважении к личности ребенка, признание его прав на собственные желания, чувства и ошибки, внимание к его заботам, отказ от родительской позиции «сверху».Говорится и о том, что моральные устои и нравственное поведение воспитываются в детях не столько словами, сколько атмосферой в доме, через подражание поведению взрослых, прежде всего родителейДаны методики по улучшению отношений: подробно описан приём активного слушания, я-сообщений, основы конфликтологии. Есть часть и про дисциплину, где автор рассказывает о том, нужны ли наказания и какими они должны быть, чтобы не разрушить отношения с детьми.Также приводится информация о различных характерах детей, о том, какие бывают типы личностей и как стоит их воспитывать, исходя из присущих данному типу черт.Писательница приводит много цитат из литературных классиков и из трудов известных психологов и педагогов. В финале описан подробный случай перевоспитания трудного подростка, внука самой создательницы книги.Резюмируя, это отличная книга для родителей, если вы еще не знакомы с работами Гиппперейтер, то советую начать именно с этого

произведения.

Сколько возникает споров в семье, когда один родитель начинает воспитывать ребенка, другой жалеет и считает, что наказание не справедливо, потом приходит бабушка со словами: «в наше время таких капризных детей не было» и в результате ребенок в слезах наблюдает споры о правильном воспитании.

Согласна, что раньше не было столько литературы, да и мало кто интересовался методами воспитания, когда дома столько хлопот. Да и сейчас некоторые люди старой закалки воспринимают чтение подобной литературы не очень одобрительно, оправдываясь, что по книгам детей не воспитаешь. Да, это так! По книгам детей не воспитаешь! Но знания, полученные в этой области, не помешают, а где-то даже помогут.

Когда читаешь эту книгу, то тебе открывается чувствительная, настолько ранимая душа ребенка, что иной раз думаешь: «Это точно не про тех детей, которые грубят, дерзят и всячески пытаются напакостить!». Это про всех детей.

Автор достаточно тепло, просто и дружелюбно объясняет, почему некоторые дети закрываются в себе, почему перестают заниматься любимым делом, почему перестают рассказывать нам о своих достижениях. Юлия Гиппенрейтер достаточно понятно и просто все излагает. По ходу чтения она как будто бы слышит наши вопросы, недопонимание, где-то даже возражения, и все это объясняет.

Книга позволяет взглянуть на ребенка, на его действия и поступки с другой стороны, сдерживая гнев, обиду и другие отрицательные эмоции.

Очень познавательно и интересно! Спасибо Юлии Гиппенрейтер!