Феликс Анатольевич Светин
Восьмой урок в расписании – музыка…
– Добрый вечер, уважаемый 9 «А»! Не громким, но очень хорошо поставленным и приятным голосом поприветствовала учеников Ирина Ефремовна.
– Здравствуйте! Разноголосно и утомленно поздоровался 9 «А» с новым учителем.
Ирина Ефремовна Серафимова была внешне и как будет потом понятно внутренне полной противоположностью, уехавшей в Европу Сергеевой. Она была уже преклонных лет всегда одевалась не в очень модный джинсовой юбочный костюм, не пользовалась косметикой вообще, и не когда не снимала очки в тяжёлой роговой оправе.
Много лет она преподавала русский язык и литературу в одной из школ города Москвы, и была невероятно профессиональным учителем. Но в связи с семейными обстоятельствами (сильно заболел муж и врачи настоятельно порекомендовали ему место жительство с более чистым воздухом) ей пришлось переехать в подмосковный город, и устроится в эту школу учителем музыки. – Устала от постоянных тетрадок, да и ответственности куда меньше говорила она всем, когда ее спрашивали почему она, не взяла опять русский язык и литературу.
– Уважаемые девятиклассники я прекрасно Вас понимаю Ваше нахождение сейчас здесь на восьмом уроке – чудовищно. Очень спокойно, но необычно начала урок Ирина Ефремовна.
Не самый спокойный и организованный 9 «А» после этих ее слов замер.
– Я не знаю, как буду с Вами работать, но могу пообещать, что по предмету музыка у Вас у всех будут только отличные оценки. Я понимаю, что они пойдут в аттестат и поэтому аттестаты портить не кому не собираюсь, тем более уже наслышана о своей предшественнице подобного что она делала на уроке тоже больше точно не будет. Серафимова говорила все также спокойно и рассудительно.
Не сговариваясь все ученики 9 «А» захлопали в ладоши.
– Спасибо хватить, хватит! Продолжаем урок. Музыка это… Оставшиеся тридцать пять минут Ирина Ефремовна очень интересно рассказывала про музыкальные инструменты, музыкантов, композиторов и много еще по чего, слушать ее было одно удовольствие.
Так прошло несколько недель. Ирина Ефремовна упоительно рассказывала об искусстве, культуре о выдающихся представителях этих направлений. Но многие одноклассники Игоря на переменах по средам активно придумывали причины, которые им позволят уйти с урока музыки. И шли к Вере Павловне их озвучивать и отпрашиваться.
– Гарик ты чего сегодня опять пойдешь эту нуднятину Ефремовны слушать, пойдем по району полазаем. Многие отпросились и их отпустили. В одну из сред предложил Игорю одноклассник Борька Комаров.
– Не пойду. Мне интересно. Сухо возразил Игорь.
– Чего там интересного, тем более Ефремовна сама сказала, что всем пятёрки выставит. Жизнь пройдет так вся! Глубокомысленно подытожил Борис и отошел от Игоря.
4.
Ирина Ефремовна немного задержавшись вошла в кабинет с большим чемоданом в руках. Из всего 9 «А» на уроке присутствовало от силы человек, десять среди которых конечно был Игорь.
– Не много сегодня Вас уважаемый 9 «А». И здравствуйте конечно! Осмотрев присутствующих поздоровалась Серафимова.
– Добрый вечер Ирина Ефремовна! Хором поздоровались оставшиеся девятиклассники.
– Сегодня на уроке и на последующих уроках вы должны понять одну простую истину – Наслышанность формирует вкус. С этого момента я буду Вам ставить пластинки с хорошей музыкой, а Вы ее будите слушать. А про тех, кого сегодня с нами нет скажу – как аукнется, так и откликнется! Ирина Ефремовна стала открывать чемодан.
В чемодане было очень много грампластинок она взяла одну и вставила в проигрыватель из динамика послышалось:
Salut, c'est encore moi.
Salut, comment tu vas?
Le temps m'a paru très long.
Loin de la maison j'ai pensé à toi.
Игорь слушал как заворожённый он не верил своим ушам. Не может быть, чтобы семь нот, всего семь могли бы превратится в подобное чудо думал про себя Игорь.
