Илья Николаевич Баксаляр
Тайны кривых зеркал
Артем встряхнул головой, как бы желая изгнать всю эту болотистую заводь из своего сознания.
– А это что за зеркало? – кивнул он головой в сторону третьей рамы уродливой формы.
– Это твои школьные годы. По сути, они почти завершили твой портрет в собственных глазах.
Артем подошел ближе и отпрянул от зеркала. На него смотрел зверек со злыми глазами, дико искаженными губами, страшным выражением лица, от отражения веяло холодом и озлобленностью. Наполненные ненавистью глаза смотрели прямо на Артема.
– Постой, ты кто? – обратился он к зеркалу.
– Ха… Ты еще и издеваешься? Ты опять хочешь меня унизить? – зло ответил подросток в зеркале.
– Я не знаю тебя, – Артем отошел назад.
– Ты не знаешь меня?! – завопил подросток. – Ты просто презираешь меня! Тебе стыдно даже стоять рядом со мной.
И тут Артем заметил синяки на лице подростка.
– Тебя кто-то обидел? – участливо обратился он к отражению в зеркале.
– Тебе какое дело? – зло ответил подросток, на его глазах выступили слезы отчаяния.
– Извини! Я не хотел тебя обидеть! Но кто тебя так разукрасил?
– Отстань, не твое дело! – слезы все больше застилали его глаза. В них была огромная запруда обид, унижений, вечных оскорблений, побоев и самой страшной вещи во всем мире – равнодушия к человеку. Именно оно так сильно уродовало лицо подростка, превращая его в нечто страшное и чудовищное…
– Что это? – в ужасе закричал Артем.
– Это твое отражение в глазах учителей и твоих одноклассников. Ты увидел себя в их глазах именно таким и стал уродливым и безобразным человеком не потому, что являешься им на самом деле, а потому, что кривые зеркала их жестоких и равнодушных глаз сделали тебя таким.
– Неужели я такой? – Артем не находил себе места.
– Нет, внешне ты очень красивый человек, но твоя душа смотрелась в глаза не тех людей и не в те отражения, кривые зеркала предвзятых оценок, недоброжелательность и равнодушие превращают все души в уродливые создания, которые стесняются себя и боятся проявить свою истинную красоту. Кривые зеркала навешивают на нас уродливые маски, которые мы принимаем за реальные и боимся себя. Отсюда и наша неуверенность в собственных силах и своем таланте. Артем еще раз взглянул на кривое зеркало подростка и ужаснулся, как страшно оно изменило облик прекрасно мальчика Темы. В полном ступоре он стоял в ванной, не понимая, где он и что с ним происходит. Но вот молодой человек пришел в себя. Надо бежать, скоро начнется тренировка, он не должен опаздывать.
Глава 14
Артем построил детей. Он старался запомнить имя каждого своего ученика. Внутренне он решил следовать одному золотому правилу – всех называть только по именам. Еще со школьной скамьи молодой тренер помнил, как неприятно было, когда его называли по фамилии: «Эй, Сидоров, давай к доске!», «Сидоров, неси дневник!», «Сидоров, садись на место». Так учителя, сами того не замечая, поощряли стремление детей давать клички одноклассникам. Например, его пренебрежительно звали Сидор, и мальчишку такая кличка очень раздражала и унижала. Максимова называли Максом, а Кучеренко – просто Кучерявый. Всего этого можно было бы избежать, прояви учителя тактичность и чувствительность по отношению к детям. Всего-то необходимо было запомнить имя каждого учащегося. Дети обращались друг к другу только по именам: Тема, Вася, Володя, Егорка… Но равнодушие педагогов создавало грубые отражения в их искривленных зеркалами холодных глазах. И уже только этим они ломали хрупкую детскую психику. Мелочь, которой никто особо не придавал значения, но от которой иногда зависела судьба человека. Артем знал, что в педагогике не может быть мелочей, он прошел через все самые тяжелые испытания кривых зеркал и не хотел такой участи для своих воспитанников. На тренировке он ко всем относился ровно и называл подростков только по именам, уделяя каждому внимание, не выделяя и не забывая никого.
Теперь его время неслось как сверхзвуковой самолет. Он уходил утром и приходил домой поздно вечером, страшно уставал, но был до безумия счастлив одним только тем, что заходил в зал и видел десятки пар глаз, с огромной любовью смотрящих на него. Каждая тренировка – это новый шаг в будущее, Артем давал все новые и новые упражнения детям и сам удивлялся, как быстро они менялись прямо на глазах, как ярче становились их глаза, как уверенней они стали чувствовать себя, как крылья вырастали за спиной у этих еще вчера подавленных кривыми зеркалами мальчишек.
Прошло много времени, Артем долго не общался с зеркалом, все некогда было, все мысли – только о тренировках и учениках. Жизнь стала совсем другой. Она неслась по нескончаемым просторам вселенной, открывая все новые и новые просторы своего «я». Утром Артем по привычке зашел в ванную и остановился у зеркала.
– Мой друг, извини, я забыл про тебя… Извини… Совсем забыл, что ты здесь в полном одиночестве и большую часть времени проводишь в темноте. Я все-таки эгоист и обращаюсь к тебе только тогда, когда мне плохо… Извини… Я постараюсь исправиться…
– Да ладно, главное, что у тебя все хорошо, и это меня радует! – зеркало немного с грустью в голосе сказало: – Ты сегодня отправишься в путешествие?
Артем спешил, но он вспомнил себя в тот момент, когда ему было плохо, все почему-то тоже куда-то спешили, и им было не до него. «Неужели я стал таким же равнодушным и забыл, как много зеркало уделяло мне внимания в самые трудные минуты, а теперь, когда стало все хорошо, самый надежный друг оказался ненужным?» Ему стало стыдно.
– Зеркало, извини меня! Конечно, я пойду с тобой!
В ванной опять все засияло, яркая вспышка осветила невероятным огнем всю комнату, и Артем снова оказался в комнате с кривыми зеркалами. Перед ним стояло зеркало, в котором отражался искривленный до неузнаваемости облик уродливого подростка. Само зеркало все искривляло и делало страшным.
– Тема! Тема! Каким тебя сделала школа, – с огромным сочувствием произнес Артем Сергеевич и с болью в душе направился к другому зеркалу. Оно было размещено в исключительно правильной рамке с красивыми узорами и было выполнено из очень чистого стекла. Он подошел к зеркалу, перед ним возвышался подтянутый парнишка лет шестнадцати, гибкое тело украшали небольшие, но фактурные мышцы, которые придавали юноше внешнюю привлекательность, на волевом лице сияла добрая улыбка.
– Кто это?
– Как кто? – удивилось зеркало. – Это ты.
– Я? – удивлению Артема не было предела. – Не может быть.
– Да, ты. Это твое отражение в глазах тренера. Ты смотришь на него и как в зеркале видишь то, что он видит в тебе. Взгляни на себя! Именно таким ты был для него! Он смотрел на тебя чистым взглядом, и ты, глядя в свое отражение в его глазах, воспринимал себя именно таким. Его зеркало было безупречно чистым, лишенным ледяных узоров равнодушия, кривизны эгоизма и предвзятости. Это отражение помогло твоей душе преобразиться, стать другой, убрать всю накипь, которую занесли ядовитые отражения кривых зеркал. Именно это зеркало изжило страхи, неуверенность в себе и чувство неудовлетворенности собой.
Помнишь сказку Ганса Христиана Андерсена про гадкого утенка? Весь птичий двор смеялся над маленьким утенком, потому что он был не таким, как все. Все его изгоняли, и никто не хотел с ним дружить. Все эти глупые курицы, надменные петухи, самовлюбленные индюки и высокомерные гуси травили утенка, превращая его в гадкое презренное создание. Они отражали все худшее, что было в них, в своих кривых зеркалах и старались все это навязать маленькому беззащитному существу. Утенок почти поверил, что он гадкий и что ему не место в приличном обществе. Когда, казалось бы, уже не было сил переносить свое уродство, которое ему навязали все эти недалекие птицы, он случайно взглянул на реальное зеркало и увидел свое отражение, и это отражение помогли рассмотреть благородные лебеди. Так и здесь, только человек с большой и чистой душой смог увидеть в тебе прекрасного лебедя, способного на высокий полет. В то время ты изменился и стал самым красивым и успешным юношей в городе. Конечно, в классе к тебе относились по-прежнему с недоверием, но оно было обусловлено инерцией мышления, людям очень сложно изменить навязанное стереотипное мнение, и оно, как правило, остается на долгие годы, только сильные и умные люди способны пересматривать свои ошибочные взгляды. Сейчас ты в самом расцвете своих возможностей. Ты уверен в себе, ты чувствуешь свою силу и возможности и целенаправленно идешь к намеченной цели. На тебя засматриваются девушки, ты им нравишься, им нравятся твое лицо, тело, их притягивают твоя сила и уверенность. Они чувствуют, что рядом с тобой будут под надежной защитой. От тебя исходит чудесный аромат успеха, что еще сильнее притягивает женщин. И все это благодаря чистому и правильному зеркалу, в которое ты смотрелся в это время. Ты игнорировал мнение учителей и одноклассников, веря только одному человеку – своему тренеру. Теперь в школе многие учителя знали о твоих спортивных успехах и между собой хвастались, что именно они учили тебя и заметили в тебе талант спортсмена, хотя в душе по-прежнему негативно оценивали себя, но к этим плохим отражениям добавилась еще и зависть. Но ты не прислушивался к их мнению, потому что оно перестало быть для тебя значимым. Главным зеркалом для тебя оставался тренер. Артем смотрел на ровное, идеальной чистоты зеркало и восхищался отражением юноши.
– Какой классный парнишка! Его, наверное, все любят?
Но зеркало вдруг затрещало, что-то хрустнуло, и огромная трещина рассекла стеклянную поверхность.
– Что это? – воскликнул испуганный Артем, он так хотел еще полюбоваться своим отражением.
– Это трагедия! – раздался голос издалека.
Артем вспомнил, как нелепая случайность оборвала жизнь Николая Ивановича, как все стало рушиться. Теперь не было рядом этого великого человека, прекрасного и доброго, и из жизни юноши ушло самое лучшее, что у него было: вера в себя и уверенность в своем «я». Зеркало треснуло, изменился и образ того прекрасного юноши, который еще совсем недавно радовал глаз каждого человека. Огромные трещины не только рассекли приятный образ, но и сломали жизнь молодого перспективного спортсмена. Артем с болью вспоминал своего учителя: «Как вы там поживаете, на небесах, я знаю, что вы в раю, потому, что таких людей, как вы, в мире – единицы. Но почему мир так несправедлив, почему он забирает лучших? Видимо, Богу скучно на небесах, и он пожелал, чтобы рядом был интересный человек и добрый собеседник. Всевышний забрал Николая Ивановича, оставив всех мальчишек, которых он из гадких утят превратил в прекрасных лебедей… Но ему не хватило времени довести начатое дело до конца. Без него многие не смогли продолжить свой величественный полет в огромном небе. Им не хватало его зеркала, и, к великому сожалению, они вновь вернулись на птичий двор, где хозяйничали далеко не самые лучшие создания. Как часто человек мечтает о своей птице счастья. Он всю жизнь пытается ее найти. И вот когда она ему встретилась, он почти взял ее в руки и держит ее, вдруг спотыкается, и в этот момент все рушится, и счастье улетает уже навсегда, не оставляя никаких шансов на будущее». Вот такие чувства переживал Артем, глядя на это треснутое зеркало. Он закрыл глаза, образ тренера стоял перед ним: «Спасибо, Николай Иванович! Спасибо! Но я не оправдал ваше доверие». И тут Артем понял, как нечестно он поступил. Ведь тренер смотрел на него с небес, мечтая, что его дело будет продолжено и что лебеди поднимутся высоко-высоко в небо и, возможно, своими крыльями коснутся его мира, где он сейчас пребывает и мучительно видит, как его птенцы камнем падают на землю один за другим. Артем постоял у треснувшего зеркала, ведь, в принципе, это он сам позволил ему треснуть, забыв про все добрые слова своего тренера, про его уроки и ту уверенность, которую внушал ему Николай Иванович. Да, учитель, к великому сожалению, ушел, но его образ остался в душе, и его надо было беречь, очищая душу от всего плохого, что так усиленно навязывают окружающие кривые зеркала.
