Но «арифметика» оказалась премилым господином.
«Арифметика» явился в класс, задал трудную задачу, отвернулся от класса, сел почти затылком, достал зеркальце, гребенку и занялся своей куафюрой.
«То-то чудо край!»
Я моментально дал товарищу под ребро, взял у него тетрадку и принялся «скатывать» цифры.
Как вдруг человек, сидевший ко мне затылком, сказал:
– Дорошевич Власий списывает.
Повернулся, взял журнал, с удовольствием, как мне показалось, обмакнул в чернильницу перо и с аппетитом поставил мне «кол». Мне это показалось волшебством.
– Господин учитель, я, ей-Богу, честное слово, не списывал!
– Дорошевич Власий врет и отпирается. Пусть станет в угол.
Он снова повернулся к классу спиной и занялся гребенкой, зеркальцем и куафюрой.
Через пять минут он сказал:
– Голиков Алексей и Прянишников Петр списывают! Повернулся, взял журнал и поставил два «кола». Весь класс был подавлен.
Пред нами совершалось волшебство.
Человек видит затылком.
А «колы» сыпались. И только после десятого «кола» поняли бедные мальчишки: