Евгений Комаровский
Лекарственные средства в педиатрии. Популярный справочник
2.1.7. НПВС для местного применения
Большинство НПВС проявляют свою активность при непосредственном контакте с воспаленными (поврежденными) органами и тканями. Неудивительно, что эти средства выпускаются в самых разнообразных лекарственных формах для местного применения.
Основные показания к местному применению НПВС:
• воспаление и боль в мягких тканях (мышцах, связках, сухожилиях), костях и суставах, возникшие после травм – ушибы, вывихи, растяжения и т. п.;
• симптоматическое облегчение боли в суставах, связанной с ревматическими и неревматическими заболеваниями опорно-двигательной системы;
• лечение ушных и глазных болезней – отиты, неинфекционные конъюнктивиты, уменьшение воспалительного процесса после травм и операций.
В лекарственных формах для местного применения чаще всего выпускаются диклофенак, кеторолак, кетопрофен, ибупрофен, нимесулид, пироксикам, индометацин, фенилбутазон, феназон. Упомянутые лекарственные вещества нередко комбинируются с разнообразными раздражающими средствами (ментолом, скипидаром и т. п.), которые вызывают расширение сосудов кожи и способствуют таким образом более активному всасыванию НПВС. Содержащие НПВС ушные и глазные капли, в свою очередь, могут иметь в составе другие активные компоненты, например, антимикробные средства или вещества, способствующие растворению ушной серы.
Важное правило, касающееся практического применения местных НПВС – они наносятся только на неповрежденную кожу.
В приведенной таблице – некоторые варианты монокомпонентных лекарственных средств для местного применения, содержащих НПВС.
Современные лекарственные формы для местного применения позволяют создавать высокую концентрацию лекарственного вещества в воспаленных тканях при минимуме побочных эффектов. В то же время практически все показания к местному применению НПВС затрагивают состояния, которые в обязательном порядке требуют врачебного осмотра.
2.1.8. Комбинации НПВС с другими лекарственными средствами
НПВС очень часто используются в порядке самолечения, и в подавляющем большинстве случаев такое использование носит симптоматический характер. Т. е. самостоятельный прием этих средств или скармливание их ребенку – это не лечение болезни, а реакция на конкретный симптом – боль или повышение температуры тела.
Фармакологическая промышленность во многом отучила человечество терпеть и сформировала обыденную для большинства цивилизованных людей привычку реагировать на неприятные симптомы незамедлительным приемом лекарств.
Поскольку самые «популярные» симптомы – это боль и повышение температуры тела, то неудивительно, что НПВС – самые популярные, самые востребованные лекарства.
Боль и особенно повышение температуры тела довольно-таки редко бывают единственными симптомами. Одновременно с ними в большинстве случаев имеют место признаки ОРЗ, и в такой ситуации у потребителя лекарств зачастую возникает желание не только побороться с повышенной температурой, но и восстановить носовое дыхание, облегчить кашель, укрепить иммунитет и т. д. и т. п.
Идя навстречу пожеланиям потребителей, фармакологическая промышленность выпускает огромное (нереально огромное) количество препаратов, представляющих собой комбинации НПВС как друг с другом, так и с другими лекарственными средствами.
Такие комбинации позиционируются и рекламируются в качестве безрецептурных «лекарств для конкретных состояний»: эту смесь при простуде, эту – при похмелье, эту – при болезненных месячных и т. п.
Мамы и папы, неоднократно испытавшие на себе эффективность подобных лекарств, нередко пытаются перенести свой опыт на детей, но подобная практика чревата определенными проблемами. Именно поэтому мы попробуем сформулировать главные принципы использования комбинированных средств у детей:
• постарайтесь сделать все для того, чтобы ваши дети не повторяли ваших ошибок: будет просто замечательно, если ваша вредная привычка реагировать на малейшее недомогание приемом множества лекарств не станет привычкой вашего ребенка;
• абсолютное большинство комбинированных препаратов предназначены для использования взрослыми и содержат компоненты, не рекомендуемые детям;
• в обязательном порядке изучайте состав препарата, читайте инструкцию. Если нет прямого указания на возможность применения лекарства у ребенка и не приведены детские дозы – ни в коем случае не используйте это средство без консультации с вашим врачом;
• и последнее, пожалуй, главное:
по возможности избегайте самолечения комбинированными препаратами. Использование нескольких лекарственных веществ всегда увеличивает риск побочных реакций и ошибок с определением дозы.
* * *
Перечисление торговых наименований комбинаций НПВС друг с другом и с другими лекарственными средствами может занять несколько страниц и не имеет особого смысла. Мы поступим иначе – расскажем о том, какими эти комбинации бывают.
Итак, с чем и для чего комбинируются НПВС?
• друг с другом. Отношение медицинской науки к подобным комбинациям неоднозначное, и мы уже говорили об этом (см. 2.1.5.). Как правило, имеет место взаимное усиление эффектов, но в то же время возрастает вероятность побочных реакций. Чаще всего комбинируются два препарата: парацетамол с ибупрофеном, аспирином, анальгином или диклофенаком, анальгин с ибупрофеном или напроксеном;
• со средствами, уменьшающими насморк и заложенность носа (о них см. 2.3.2.);
• с витаминами – чаще всего с аскорбиновой кислотой, реже – с пиридоксином, тиамином, цианокобаламином (см. 2.15.1.);
• с наркотическими анальгетиками (трамадол, кодеин и др.) с целью усиления обезболивающего эффекта. Особый интерес к кодеину обусловлен также его противокашлевым действием (об этом подробнее см. 2.4.1.);
• с кофеином как средством, стимулирующим физическую и психическую активность, а также способным потенцировать эффекты НПВС и улучшать их всасывание из ЖКТ;
• с так называемыми спазмолитиками – препаратами, уменьшающими спазмы гладкой мускулатуры (см. 2.10.4.);
• с лимонной кислотой, активизирующей всасывание НПВС;
• с веществами, обладающими противосудорожным и успокаивающим действием, чаще всего фенобарбиталом (см. 2.11.2.);
• с самыми разнообразными средствами, понижающими кислотность желудочного сока;
• и со многим другим…
2.2. Средства для пероральной регидратации и глюкоза
Автор очень хочет, чтобы лекарства под названием «средства для пероральной регидратации» были на первом месте по частоте использования родителями в домашних условиях и чтобы в последующих изданиях справочника именно этот параграф был первым. Поскольку на сегодня далеко не каждый родитель вообще знает, что такое «пероральная регидратация», то шансов на это немного. Но будем надеяться…
* * *
Начнем с теории.
Жизнедеятельность человека характеризуется непрерывным образованием жидкостей: пищеварительных соков, слюны, пота, слизи. Работа дыхательной системы требует постоянного увлажнения вдыхаемого воздуха. Обмен веществ сопровождается образованием целого ряда ненужных организму, зачастую опасных и токсичных веществ. Вещества эти выводятся в растворенном виде (находятся в моче). Таким образом, даже в состоянии абсолютного здоровья имеются нормальные, совершенно естественные физиологические потери жидкости. Дефицит жидкости человек ощущает инстинктивно, это проявляется жаждой – стремлением напиться.
Абсолютное большинство детских болезней – болезни инфекционные, болезни, которые сопровождаются увеличением потерь жидкости, и эти потери не являются естественными – это проявление заболевания, его следствие, и этому есть специальное название: патологические потери жидкости.
Факторы, обусловливающие патологические потери жидкости во время болезни:
• повышенная температура тела провоцирует потливость и значительно усиливает потери жидкости во время дыхания;
• учащенное дыхание, в свою очередь, увеличивает количество жидкости, необходимое для увлажнения вдыхаемого воздуха;
• активно образуется слизь (сопли, мокрота);
• рвота и (или) понос.
Наличие патологических потерь жидкости во время острой инфекционной болезни, как правило, усугубляется недостаточным поступлением жидкости в организм: ребенок меньше ест, а ведь пища, особенно детская пища, сплошь и рядом это жидкость – молоко, кефиры-йогурты, каши, супы. И это положение тем актуальнее, чем ребенок младше.
Таким образом, во время болезни имеют место физиологические и патологические потери жидкости, которые надо восполнять. Нельзя забывать и о том, что упомянутое нами «образование целого ряда ненужных организму, зачастую опасных и токсичных веществ» заметно усиливается именно во время болезни, а следовательно, обильное, т. е. избыточное питье будет активизировать процесс выведения токсинов.
Вот здесь мы и коснулись главного:
именно при болезни недостаточно удовлетворения жажды. Реальная помощь, реальное лечение – это не просто питье, а питье избыточное, питье не потому, что хочется пить, а потому, что надо!
Метод лечения, направленный на поступление в организм жидкости, называется регидратационная терапия.
Регидратация[93] – это, собственно, и есть восполнение потерь жидкости.
Имеются два главных способа регидратации – внутривенный, когда необходимые растворы вводят в вену посредством капельницы, и пероральный, когда человек получает их через рот.
Знание смысла этих слов необходимо, поскольку существует целая группа фармакологических препаратов под названием «регидратирующие средства для перорального приема». Что это такое? Иногда – готовый раствор, но, как правило, это порошок, или таблетка, или гранулы, в состав которых входят необходимые организму натрий, калий, хлор и другие вещества в специально подобранных сочетаниях и концентрациях, эквивалентных патологическим потерям. Объясняем: потливость – это потеря не только жидкости, но и натрия, и хлора (пот ведь соленый, а школьную формулу NaCl все помнят наверняка). Если восполнять потери жидкости, но не восполнять потери солей – это чревато серьезными проблемами. А сколько все-таки надо соли? Вот ученые и рассчитали оптимальное количество солей на определенный объем воды.
На этих расчетах и построены формулы регидратирующих средств. Помимо солей в состав препаратов часто входит глюкоза, иногда добавляются экстракты лекарственных растений (экстракт ромашки, например), отвары злаков (риса, пшеницы и др.).
Регидратирующие средства для перорального приема – идеальный вариант быстрого и эффективного восполнения физиологических и патологических потерь жидкости.
Именно поэтому регидратирующие средства для перорального приема являются безрецептурными лекарственными препаратами.
Именно поэтому регидратирующие средства для перорального приема должны быть обязательным компонентом домашней аптечки.
Стандартный, рекомендованный ВОЗ, безопасный, очень эффективный и применяющийся в течение многих лет рецепт регидратирующего средства для перорального приема выглядит так:
• натрия хлорид – 3,5 г;
• натрия гидрокарбонат – 2,5 г;
• калия хлорид – 1,5 г;
• глюкоза – 20 г;
• вода 1 л.
В последние годы получил распространение модифицированный рецепт ВОЗ, который показал еще бóльшую эффективность и безопасность, особенно при лечении детей с кишечными инфекциями.
Модифицированный рецепт ВОЗ[94]:
• натрия хлорид – 2,6 г;
• тринатриевый цитрат, безводный – 2,9 г;
• калия хлорид – 1,5 г;
• глюкоза – 13,5 г;
• вода 1 л.
Имеются также рекомендации ВОЗ по приготовлению растворов для пероральной регидратации в домашних условиях.
Самый простой и доступный рецепт выглядит так:
• обыкновенная поваренная соль – 3 г;
• обыкновенный сахар (сахароза) – 18 г;
• вода 1 л.
Абсолютное большинство наличествующих в аптеках средств для пероральной регидратации имеют состав, соответствующий либо стандартному, либо модифицированному рецептам ВОЗ.
Поскольку все регидратирующие средства – это смеси веществ, то отсюда логично следует, что у этих препаратов нет международных непатентованных названий – только торговые.
Некоторые рекомендации по применению средств для пероральной регидратации:
• в подавляющем большинстве случаев купленное вами средство необходимо будет растворить в воде. Внимательно прочитайте инструкцию и в обязательном порядке получите ответы на следующие вопросы:
– в каком объеме воды следует растворить лекарство?
– какую воду (как правило, кипяченую) и какой температуры (комнатной, теплую, горячую) надлежит использовать?
– где хранить приготовленный раствор?
– в течение какого времени можно использовать готовый раствор?
• не добавляйте в препарат какие-либо другие компоненты;
• помните, что чем ближе температура напитка к температуре тела, тем активнее всасывание жидкости из желудка в кровь. Отсюда вполне конкретная рекомендация: необходимо всячески стремиться к тому, чтобы температура раствора для пероральной регидратации была близка к температуре тела;
• необходимый объем средства для пероральной регидратации определяется по наличию симптомов, указывающих на дефицит жидкости в организме ребенка (следует изо всех сил стремиться к тому, чтобы этих симптомов не было). Итак, симптомы, свидетельствующие о дефиците жидкости в организме:
– жажда;
– сухость кожи и слизистых оболочек;
– редкое мочеиспускание;
– насыщенный (желтый) цвет мочи;
– незначительная эффективность жаропонижающих средств.
* * *
Упомянутая нами в названии параграфа и в рецептах средств для пероральной регидратации глюкоза используется для придания раствору сладковатого вкуса, а также в качестве источника энергии. Но главное свойство глюкозы состоит в том, что именно она обеспечивает всасывание натрия и воды в тонком кишечнике.
У глюкозы много фармакологических достоинств, и это лекарственное средство вполне заслуживает отдельного рассказа.
Глюкоза имеет МНН декстроза, распространенный синоним – виноградный сахар[95].
Глюкоза – углевод (моносахарид), являющийся главным источником энергии в организме человека, ее усваивают все живые клетки. В качестве лечебного средства выпускается в лекарственных формах как для парентерального (в/в) введения (5, 10, 20, 25 и 40 % растворы), так и для приема внутрь (таблетки, порошки). Все растворы для парентерального введения при необходимости могут быть использованы для питья.
Глюкоза в таблетках нередко комбинируется с аскорбиновой кислотой.
Показания к применению глюкозы включают большинство состояний, при которых в организме имеется дефицит жидкости и энергии. Вводимые в/в растворы глюкозы – один из важнейших компонентов интенсивной терапии любого тяжелого заболевания. В растворы глюкозы иногда добавляют инсулин (см. 2.13.2.1.), обеспечивающий ее более быстрое и полное усвоение (нередко инсулин вводят п/к во время в/в введения глюкозы).
Основное противопоказание к использованию глюкозы – сахарный диабет.
Пероральный прием растворов глюкозы важен во всех ситуациях, связанных с патологическими потерями жидкости, и имеет огромное значение при оказании помощи детям с так называемым ацетонемическим состоянием.
Глюкоза накапливается в организме, прежде всего в печени, в виде особого вещества – гликогена. У взрослых запасы гликогена огромные, у детей – незначительные. При физической нагрузке, эмоциональном стрессе, высокой температуре тела, т. е. при любом явлении, требующем от организма ребенка выраженных энергозатрат, может возникнуть ситуация, когда запасы гликогена заканчиваются.
В этом случае организм начинает получать энергию из запасов жира. Интенсивное расщепление жира сопровождается образованием ацетона, который выводится с мочой. Если жир распадается активно, если при этом имеется дефицит жидкости (т. е. редкое мочеиспускание), ацетон накапливается в крови, раздражает слизистые оболочки желудочно-кишечного тракта и рвотный центр в головном мозге. Возникает рвота и боли в животе. Описанная ситуация, собственно, и называется ацетонемическим состоянием, а рвота, сопровождающая это состояние – соответственно, ацетонемической рвотой.
Возникнет у ребенка ацетонемическое состояние или нет, определяется не столько тяжестью болезни и выраженностью энергозатрат, сколько индивидуальными особенностями обмена веществ: запасами гликогена, интенсивностью распада жира, способностью почек выводить ацетон. Поэтому есть дети, у которых ацетон не накапливается никогда, даже при очень высокой температуре и очень тяжелом состоянии, а есть такие, у которых ацетонемическое состояние возникает практически при любой болезни.
Обильное питье и применение средств для пероральной регидратации (содержащих глюкозу) – эффективный способ профилактики и лечения ацетонемического состояния. Что же касается детей, склонных к накоплению ацетона, то для них большое значение имеет употребление препаратов глюкозы в пероральных лекарственных формах. Таких детей следует при любой болезни, любом повышении температуры, стрессе, физических нагрузках особенно активно поить, не ограничивать в употреблении сладкого, давать глюкозу в таблетках и растворах.
Ацетонемическая рвота может быть выражена настолько, что поить ребенка не удается. Тогда либо вводят растворы глюкозы в/в, либо делают инъекцию противорвотного средства (см. 2.10.2., 2.10.3.), после чего появляется 2–3 часа передышки (без рвоты), за это время необходимо успеть выпить большое количество жидкости, и очень желательно именно с глюкозой.
2.3. Лекарственная помощь при насморке
Лекарственная помощь при насморке может быть организована двумя способами. Во-первых, введением фармакологических средств непосредственно в носовые ходы и, во-вторых, приемом соответствующих препаратов внутрь. Рассмотрим каждый из этих способов подробнее.
2.3.1. Средства местного действия для лечения насморка
Для начала ряд уточнений, касающихся названия параграфа.
Во-первых, родители должны отдавать себе отчет в том, что насморк – это не болезнь, а симптом множества болезней. Насморк может быть аллергическим и инфекционным, инфекционный насморк может быть вирусным и бактериальным, насморк может быть реакцией организма на некачественный воздух (грязный, сухой) и т. д. Таким образом, лечат не насморк, а болезнь, которая привела к его возникновению. «Лечение насморка» – это распространенное народно-бытовое явление, подразумевающее определенные действия, которые уменьшают выраженность двух главных проявлений насморка – избыточного образования слизи (соплей) и заложенности носа.
Во-вторых, обращаем внимание на то, что в данном параграфе мы сосредоточимся исключительно на лекарственных средствах, которые используются местно – вводятся непосредственно в носовые ходы.
2.3.1.1. Солевые растворы
Солевые растворы, вводимые в носовые ходы, обладают следующими лечебными свойствами:
• увлажняют слизистые оболочки и препятствуют их пересыханию, обеспечивая адекватное функционирование системы местного иммунитета[96];
• разжижают слизь, скопившуюся в носовых ходах, и облегчают таким образом ее удаление как посредством высмаркивания, так и с помощью различных аспираторов;
• позволяют переместить в глотку слизь, скопившуюся в задних отделах носа – это особенно актуально для маленьких детей, неспособных к сознательной очистке носовых ходов (к сморканию);
• смывают вирусы и бактерии с поверхности слизистых оболочек, уменьшая таким образом их концентрацию и обеспечивая профилактический эффект в отношении большинства ОРЗ.
2.3.1.1.1. Изотонический раствор натрия хлорида
Изотонический раствор натрия хлорида практически никогда не используют именно под таким названием. Популярный и наиболее употребительный синоним – физиологический раствор.
Что же это такое – физиологический раствор? Это жидкость, физические и химические свойства которой близки к характеристикам сыворотки человеческой крови. Под этими «характеристиками» подразумевается множество простых, сложных и вообще непонятных (таких, например, как осмотическое давление) параметров… Главное, тем не менее, в другом. Подлинная, так сказать, физиологическая суть физиологического раствора состоит в том, что он ни при каких обстоятельствах не раздражает и не повреждает ткани и клетки человеческого организма, не является аллергеном, в общем, никак не вреден.
Различных физиологических растворов довольно много. Самым доступным, самым распространенным, самым применяемым вариантом является 0,9 % водный раствор натрия хлорида. Его официальное медицинское название – раствор натрия хлорида изотонический. Под этим именем он и продается аптеками во флаконах и ампулах, поскольку часто применяется для внутривенного введения и как растворитель других лекарств.
Натрия хлорид – это всем известное вещество, которое в достаточном количестве имеется в каждом доме под названием «поваренная соль». Поскольку вводимый в носовые ходы раствор натрия хлорида вовсе не должен быть стерильным, покупать готовый раствор в ампулах или флаконах совсем не обязательно, его вполне можно приготовить в домашних условиях, ведь «сложные» составляющие ингредиенты (соль и вода) – это уж точно не дефицит и не дорого. Тем не менее это не дорого и в аптеках. Иметь стерильный флакон изотонического раствора в домашней аптечке – однозначно не помешает. Флакон при этом не надо открывать, можно при необходимости проткнуть тонкой иголочкой резиновую крышку, набрать раствор в шприц емкостью 10–20 мл, после чего иглу из флакона извлечь.
Потребность в физиологическом растворе может возникнуть неожиданно; ваши представления о том, за что следует платить деньги, могут вступать в противоречие с необходимостью приобретения соленой воды. Это и будут предпосылки для того, чтобы заняться приготовлением физраствора в домашних условиях.
0,9 % раствор натрия хлорида – это 0,9 г соли, растворенных в 100 мл воды.
Соответственно на 1 литр воды – 9 г соли.
Одна чайная ложка соли может содержать от 6 до 10 г.
Одна чайная ложка поваренной соли на 1 литр воды – вполне нормально. Такое подобие физиологического раствора не будет, разумеется, соответствовать понятию «точно, как в аптеке», но мы ведь этот раствор не собираемся вводить внутривенно или растворять им порошки антибиотиков – мы этот раствор будем всего-навсего капать в нос. С учетом этого, нам совсем не обязательно использовать дистиллированную воду: обычная из бутылки или даже из-под крана, но свежекипяченая – вполне подойдет.
